小學(xué)一年級(jí)小公雞和小鴨子原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助?！ 。ǘ┳x懂句子，理解詞語(yǔ)。 ?。ㄈ┱_、流利地朗讀課文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ?。ㄒ唬┳x懂句子，理解詞語(yǔ)?！ 。ǘW(xué)習(xí)按思考題讀懂課文內(nèi)容?！ ∪⒔虒W(xué)過(guò)程 （一）讀題、解題?！ ≌?qǐng)一位同學(xué)讀課題?！ “鍟?shū)：16*小公雞和小鴨子 （1）從課題上看，這課書(shū)講的誰(shuí)和誰(shuí)的事？（小公雞和小鴨子） （2）“和”在題目中是什么意思？（表示事情發(fā)生在小公雞和小鴨子之間，小公雞怎樣對(duì)待小鴨子，小鴨子又怎樣對(duì)待小公雞） ?。ǘ┏踝x課文，看圖，了解大意，讀準(zhǔn)字音，能讀成句。（讀2遍課文） 1．這篇課文一共有幾個(gè)自然段？幾幅圖？（5個(gè)自然段，5幅圖） 師述：這是一篇帶星花的課，要求同學(xué)們結(jié)合看圖，一段一段地閱讀課文，理解課文內(nèi)容。 2．出示生字卡片，讀準(zhǔn)生字的。音?！ 。ㄈ┙Y(jié)合看圖，分段閱讀?！ ?．讀第1自然段，看第一幅圖。 ?。?）這段講什么？（小公雞和小鴨子一塊兒出去玩） ?。?）看看圖上畫(huà)的小公雞和小鴨子，她們長(zhǎng)得什么地方不同？（嘴：小公雞尖嘴，小鴨子扁嘴。腳：小公雞腳趾分開(kāi)，小鴨子腳趾間有蹼相連） 2．讀第2自然段，看第二幅圖?！ 。?）指名讀課文，大家思考問(wèn)題：（小黑板）①他們來(lái)到什么地方？ ?、谒麄円粔K做什么？怎么樣？ ③誰(shuí)幫助誰(shuí)干什么？ ?。?）這段講了什么事？（小公雞幫助小鴨子捉蟲(chóng)吃）小公雞是怎樣捉蟲(chóng)的？（爪……嘴……） ?。?）小鴨子為什么捉不到小蟲(chóng)？（小鴨子的嘴是扁扁的，腳有蹼連著不容易捉到小蟲(chóng)） 3．讀第3自然段，（自讀2遍）看第三幅圖?！ 。?）指名讀課文，大家思考問(wèn)題：（小黑板） ?、偎麄儊?lái)到什么地方？ ?、谛▲喿訛樾」u做什么了？他說(shuō)了幾句話，什么意思？ ?、坌」u怎樣做？ ?。?）讀讀小鴨子講的話，說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的兩句話是什么意思？（①小鴨子要到河里去為小公雞捉魚(yú)吃，②他不讓小公雞下水） ?。?）小公雞為什么捉不到魚(yú)？（小公雞的爪子是細(xì)尖的，無(wú)法用來(lái)?yè)芩?，所以小公雞不會(huì)游泳，也就捉不到小魚(yú)） ?。?）小鴨子為什么能捉到小魚(yú)？ 4．讀第4自然段，（讀2遍）觀察第四幅圖。指名讀，大家思考問(wèn)題： ①小公雞不聽(tīng)小鴨子勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？ ?、谛▲喿釉鯓幼龅模繌哪男┰~語(yǔ)看出小鴨子奮力搶救小公雞？（忽然聽(tīng)見(jiàn)、飛快、背上） ?、壑v講這幾個(gè)詞語(yǔ)怎樣表現(xiàn)出小鴨子是奮力搶救小公雞的？ 5．讀第5自然段（讀2遍），觀察第五幅圖，說(shuō)說(shuō)這段話講的是什么事？（1）指名讀，大家思考，小公雞說(shuō)了些什么，表示什么意思？（①感謝小鴨子；②承認(rèn)錯(cuò)誤） 6．總結(jié)全文?！ 。?）朗讀課文。請(qǐng)兩位同學(xué)分別讀小公雞和小鴨子說(shuō)的話，大家齊讀敘述部分。要求有感情地朗讀課文，能把圖畫(huà)中的意思讀出來(lái)?！ 。?）根據(jù)板書(shū)說(shuō)說(shuō)小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的？ 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬W(xué)會(huì)6個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ)。 ?。ǘ┏瓕?xiě)詞語(yǔ)?！ 。ㄈ┱_、流利地朗讀課文?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 識(shí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1