小學(xué)一年級小公雞和小鴨子原文、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-07 03:51 本頁面
【正文】 小學(xué)一年級《小公雞和小鴨子》原文、教案及教學(xué)反思 《小公雞和小鴨子》原文 小公雞和小鴨子一塊兒出去玩?！ ∷麄冏哌M草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃?！ ∷麄冏叩叫『舆?。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水?！ ⌒▲喿诱谒镒紧~，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！薄 缎」u和小鴨子》教案 教學(xué)目標： 學(xué)會本課5個生字和新詞。會使用常用詞語。能正確理解句子的意思和課文內(nèi)容。了解鴨子和雞的不同特征。教育學(xué)生要團結(jié)友愛、互相幫助?！ ∧苷_說出第三自然段的主要意思?！ ∧苡谩耙粔K兒”、“飛快地”造句?！ ∧苡斜砬榈?、流暢地朗讀課文。會默寫課文?！ 〗虒W(xué)重點： 正確理解句子的意思和課文內(nèi)容。 教學(xué)難點： 用“一塊兒”、“飛快地”造句?！ 〗叹邷蕚洌骸 》糯笳n文、掛圖 教學(xué)時間： 4課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課，揭示課題?！ ⌒」u和小鴨子 二、指導(dǎo)學(xué)生看圖，初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞?！ 〕鍪緢D畫，指導(dǎo)學(xué)生看圖： 圖上畫的是什么？它們在干什么？ 指名說說圖意后，師小結(jié)：第一幅圖畫的是小公雞找到小蟲子給小鴨子吃，第二幅圖畫的是小鴨子救小公雞上岸。 學(xué)生讀課文，勾畫出不認識的字?！ √岢錾郑骸 u224。n、yān、sǐ、tōu、m236。ng 喚、淹、死、偷、命 教學(xué)生字。 再讀課文，勾畫出不懂的詞語?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容，幫助學(xué)生理解詞語的意思?！ 〗袉荆航械囊馑?； 淹死：結(jié)合課文內(nèi)容講解； 偷偷地：結(jié)合課文內(nèi)容講解； 救命：和“淹死”對照講解意思?！ ∪?、鞏固練習(xí)?！ ∽x、寫字詞，講詞義?！ ∽x課文，說說課文講了一件什么事?！ ∷?、作業(yè)?！ 〕瓕懽衷~?！ ∽x通課文?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)檢查。 看（聽）寫詞語： 淹死救命叫喚偷偷地 指名講講詞語的意思。 二、細讀課文，理解課文內(nèi)容。 讀第一自然段。 ?。?）指名讀?！ 。?）說說事情的地點和人物各是什么？ 地點：草堆里人物：小公雞小鴨子 ?。?）小公雞為什么能找到許多蟲子？小鴨子怎么樣？小公雞看見了什么？它為什么找到蟲子就給小鴨子吃？ （4）第一自然段主要講什么？（第一自然段講小公雞幫助小鴨子找蟲子吃。） 讀第二自然段?！ 。?）自由讀第二自然段?！ 。?）思考：它們又來到什么地方？小鴨子說什么？小公雞說什么？小鴨子聽了，說什么？齊讀小鴨子的話。但小公雞聽小鴨子的話了嗎？它是怎么做的？ ?。?）分角色讀小鴨子和小
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