小學(xué)管理層述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-07 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，層層簽定安全責(zé)任狀。學(xué)校強(qiáng)化行政值班工作，建立了安全事故責(zé)任追究制度、事故報(bào)告制度，我們制訂了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有力的措施確保了防患于未然，如學(xué)生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。 開展安全工作檢查。認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度，通過檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改，自己無法整改及時(shí)上報(bào)，確保師生安全。 安全硬件建設(shè)的不斷加強(qiáng)。 三、教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)實(shí)績(jī)有了新提升 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校牢固樹立”教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的思想，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。我們一直在努力明確并且夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，就是要積極深化學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，只有這樣，我們的學(xué)校、我們的教育才能長盛不衰。 完善各項(xiàng)教學(xué)工作制度，強(qiáng)化過程管理。這一年，學(xué)校進(jìn)一步完善了備課、上課、作業(yè)批改的考核，完善了教育各環(huán)節(jié)的深度落實(shí)。 及時(shí)總結(jié)工作得失，強(qiáng)化考試質(zhì)量分析。我們關(guān)注教學(xué)過程，也關(guān)注教學(xué)效果。考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果的方法。這一學(xué)年，我們規(guī)范考試行為，嚴(yán)格考試過程，注重結(jié)果分析、落實(shí)整改措施。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了教師課堂教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)年，學(xué)校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列活動(dòng)。 組織教師新老結(jié)對(duì)，整體提高教學(xué)質(zhì)量。青年教師是我們學(xué)校的未來，學(xué)校高度重視青年教師的培養(yǎng)。在總結(jié)了過去師徒結(jié)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這一年，學(xué)校又進(jìn)一步完善了相關(guān)制度，讓那些思想活躍、理論功底扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師做師傅。帶徒的老師上示范課，為徒弟審核教案、聽課、評(píng)課，指導(dǎo)徒弟上公開課，新措施推動(dòng)了青年教師的成長。 學(xué)校不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)功能。 請(qǐng)進(jìn)來，走出去。教師的專業(yè)發(fā)展除了自身的努力之外，還需要專業(yè)的引領(lǐng)。各級(jí)各類教育精英們頻繁的出入行知的校園站在行知的演講臺(tái)前。不同的教育思想，不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的教學(xué)視角讓行知的老師們開闊了眼界，激發(fā)了思考，激勵(lì)著老師們探尋著適合自己的教學(xué)藝術(shù)?！ ∷?、師生協(xié)力共進(jìn)，教育教學(xué)成績(jī)達(dá)到新高度 一年來，一批教師教育成果豐碩。20**年8月，安徽省教育學(xué)會(huì)教育論文評(píng)選，22位老師論文分獲一二三等獎(jiǎng)。20**年9月，程曙輝老師在安徽省第六屆小學(xué)英語觀摩研討課上喜獲大賽一等獎(jiǎng)，張正茂老師榮獲”合肥市十年課改先進(jìn)個(gè)人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1