小學管理層述職報告(編輯修改稿)
2024-12-07 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，層層簽定安全責任狀。學校強化行政值班工作，建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發(fā)事件應急預案，有力的措施確保了防患于未然，如學生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。 開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。 安全硬件建設的不斷加強。 三、教學工作穩(wěn)步推進，教學實績有了新提升 教學工作是學校的中心工作。學校牢固樹立”教學質(zhì)量是學校的生命線”的思想，以提高課堂教學效率為突破口，狠抓教學質(zhì)量的提升，贏得了社會各界的一致好評。我們一直在努力明確并且夯實一個基礎(chǔ)，就是要積極深化學校的教育教學常規(guī)管理，努力培養(yǎng)和增強學校的核心競爭力，只有這樣，我們的學校、我們的教育才能長盛不衰。 完善各項教學工作制度，強化過程管理。這一年，學校進一步完善了備課、上課、作業(yè)批改的考核，完善了教育各環(huán)節(jié)的深度落實。 及時總結(jié)工作得失，強化考試質(zhì)量分析。我們關(guān)注教學過程，也關(guān)注教學效果?？荚囀菣z驗教學效果的方法。這一學年，我們規(guī)范考試行為，嚴格考試過程，注重結(jié)果分析、落實整改措施。 加強教師隊伍建設，開展了教師課堂教學展示評比活動。本學年，學校精心組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的一系列活動。 組織教師新老結(jié)對，整體提高教學質(zhì)量。青年教師是我們學校的未來，學校高度重視青年教師的培養(yǎng)。在總結(jié)了過去師徒結(jié)對的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，這一年，學校又進一步完善了相關(guān)制度，讓那些思想活躍、理論功底扎實、業(yè)務能力強的老師做師傅。帶徒的老師上示范課，為徒弟審核教案、聽課、評課，指導徒弟上公開課，新措施推動了青年教師的成長。 學校不斷增強服務意識，完善服務功能。 請進來，走出去。教師的專業(yè)發(fā)展除了自身的努力之外，還需要專業(yè)的引領(lǐng)。各級各類教育精英們頻繁的出入行知的校園站在行知的演講臺前。不同的教育思想，不同的教學風格，不同的教學視角讓行知的老師們開闊了眼界，激發(fā)了思考，激勵著老師們探尋著適合自己的教學藝術(shù)?！ ∷?、師生協(xié)力共進，教育教學成績達到新高度 一年來，一批教師教育成果豐碩。20**年8月，安徽省教育學會教育論文評選，22位老師論文分獲一二三等獎。20**年9月，程曙輝老師在安徽省第六屆小學英語觀摩研討課上喜獲大賽一等獎，張正茂老師榮獲”合肥市十年課改先進個人
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