大班語言重要電話教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ √釂枺簽槭裁此孟衤犚娎鲜筇鴦拥穆曇簦屑?xì)聽聽又不像了呢? 幼兒回答，教師小結(jié)?！ 熒瑁惺芸ㄇ锷牭揭魳窌r的心情?！ ∮變耗７驴ㄇ锷忠淮伪粐槈牧说臉幼印！ ?幼兒再次猜測卡秋莎會怎么做，教師小結(jié)。 1提問：卡秋莎為什么想那些勇敢的人? 1幼兒回答，教師小結(jié)。 1提問：天亮了，電話鈴又一次響了起來，猜猜這一次是不是重要電話? 1幼兒猜測，教師小結(jié)?！ ?觀看課件最后一部分，提問：重要電話是誰打來的?說了些什么?聽了媽媽的話以后，卡秋莎以后會怎么樣? 三、交代活動主題，幼兒完整欣賞配樂故事?！ ∷?、引導(dǎo)幼兒分析故事人物 你覺得卡秋莎是個什么樣的小姑娘?你為什么這么認(rèn)為? 如果你爸爸、媽媽都不在家，你要怎樣度過這樣的夜晚? 附：故事《重要電話》 外國有個小姑娘，名叫卡秋莎，媽媽是醫(yī)生，爸爸在外地工作，她和媽媽住在一套大房間里。 卡秋莎膽子可小啦!每逢媽媽值夜班，她總是逃到小伙伴蓮娜家里去過夜?！ ∵@一天，媽媽又值夜班，臨走時向卡秋莎說：“卡秋莎，注意電話鈴響。今天有一個重要電話來!非常重要!” 媽媽剛走，卡秋莎就害怕了。她希望早點接到那個重要電話，通知在醫(yī)院的媽媽，然后馬上逃到蓮娜家去。 一會兒，電話鈴響了，卡秋莎撲過去，抓起電話筒一聽┄┄哎，原來是人家撥錯了號，她懊喪地擱下聽筒。 天色漸漸暗了下來，屋里靜得可怕，忽然她好像聽見老鼠在走廊里跑動，可仔細(xì)聽聽，又有不像了?！ ≌诰o張的當(dāng)口，卡秋莎聽見遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了樂曲聲，她高興起來，不由按著節(jié)拍跳起了舞，心里平靜了許多。 可沒多久，地板上響了一下，她打了個寒戰(zhàn)，心“咚咚咚”地跳個不停，她打定主意“趕快上蓮娜家去?！薄 ∷齽偫_門，又馬上想到：“我一走，要是哪個病人有急事打電話找媽媽，媽媽就什么也不知道了，我不能走?！薄 ∷P(guān)上房門，又放了張凳子在門背后，然后，躺在沙發(fā)上，使勁回憶故事里、電影里那些勇敢的人，迷迷糊糊睡著了?！ √炜炝恋臅r候，電話鈴又一次響了起來，卡秋莎跳起身，話筒里傳來媽媽的聲音：“卡秋莎，你沒有逃到蓮娜家去嗎?” “沒有，我在等重要電話?！薄 拔掖虻木褪沁@個重要電話，我要對你說，你是個勇敢的小姑娘?！薄 拇?，卡秋莎再也不怕一個人在家里過夜。 《重要電話》活動反思： 《重要電話》是很有教育意義的一個故事，它講述了莎莎晚上一個人在家，幫媽媽接電話的情景。我設(shè)計這個活動的目標(biāo)是讓幼兒理解故事人物從膽小到勇敢的成長過程，并學(xué)做一些力所能及的事情。 整個活動上完，目標(biāo)基本達到，但還存在很多的不足。 優(yōu)點： 講故事時，語調(diào)、語氣、神態(tài)運用比較到位，能夠吸引幼兒。 活動過程上下能夠銜接，整個活動比較完整?！ ∪秉c： 幼兒回答問題的積極性不高，可能是因為這節(jié)課安排在第二個活動的原因(前一個是計算)幼兒有點疲倦，注意力不集中?！ ∮變夯卮饐栴}時，有的表達不清，有的答案不符，可能是提的問題過多，幼兒容易混淆，以后只提問重點內(nèi)容，平時加強訓(xùn)練幼兒的口語表達能力?！ 〗虒W(xué)，教一教，學(xué)一學(xué)，希望通過這次的“教”，能學(xué)到更多老師的寶貴經(jīng)驗! 小百科：歷史上對電話的改進和發(fā)明包括：碳粉話筒，人工交換板，撥號盤，自動電話交換機，程控電話交換機，雙音多頻撥號，語音數(shù)字采樣等。近年來的新技術(shù)包括，ISDN，DSL，網(wǎng)絡(luò)電話，模擬移動電話和數(shù)字移動電話等。 大班語言重要電話教案4活動目標(biāo) 理解莎莎從膽小到勇敢的成長過程?！ ◇w驗故事角色的心理變化，學(xué)做一些力所能及的事。 通過語言
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