小學一年級語文小猴子下山教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了一件什么事？ 學生自由朗讀課文，畫出生字，標出自然段?！ ≈该J讀生字。開火車讀生字卡片。 分段指名朗讀課文，糾正生字的讀音。 三、分段學習 學習第一自然段 ?、傩『镒酉律絹淼搅耸裁吹胤?？看到什么？心情怎樣？它是怎么做的？ ?、谟脛幼餮菔尽瓣?、扛、扔、捧、摘”這些動作?！ 、蹫槭裁匆衩?？又為什么要扛著走？ ?、苓@一段中哪些詞應該重讀，畫出應該重讀的詞語，自己試著讀讀看。邊讀邊用動作表演出?！ ∠胍幌肜蠋焺偛盘岢隽四男﹩栴}？ 學生自學課文的4自然段?！ 〕鍪緦W習向?qū)?，指名向?qū)?。學習向?qū)В骸 ∽x一讀：小猴子來到什么地方？看到什么？心情怎樣？ 議一議：小猴子是怎么做的？你認為哪些詞應該重讀？畫出重讀的詞?！ ⊙菀谎荩赫埬氵呌懈星榈睦首x邊表演這一段 課文?！ 、傧矚g學哪一段就學習哪一段，可以自己學也可以小組討論學習?！ 、趯W生匯報學習結(jié)果。 我們一起學習課文的第五自然段，齊讀第五自然想一想，小猴子下山看見那么多的好東西，最后的結(jié)果怎么樣？它為什么會空著手回家？ 填空練習。（出示投影）填空后任選括號里的一個詞語說一句話。 指2名學生看投影復述課文內(nèi)容?！ ÷?lián)系學生實際，說說自己平時做事情的時候有沒有像小猴子一樣的做法呢？ 學生檢查自己平時做事的方法是否正確?！ ”硌菡n文內(nèi)容?！ ∠胂髷U展：討論小猴子空手回家后會想些什么，說些什么？猴媽媽會對他說什么？ 續(xù)編課文，編一個《小猴子第二次下山》的故事。下一節(jié)課評一評，講一講看誰編得精彩?！ ∷?、板書： 1小猴子下山 玉米地——又大又多：掰、扛 桃樹下——又大又紅：扔、摘、空著手 西瓜地——又大又圓：扔、摘、回家去 往回走——蹦蹦跳跳：扔、追 小學一年級語文《小猴子下山》教案篇三 一、預習回饋，引入新課 板書課題，
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