20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——小猴子下山(編輯修改稿)
2024-10-01 09:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的表情發(fā)生了什么變化說說第五幅圖小猴子的表情是什么樣問：為什么高快樂興的小猴子最后變成這樣了呢〔因?yàn)槭裁炊紱]得到〕為什么同學(xué)展開討論，發(fā)表自己的看法。只好是什么意思說明什么指導(dǎo)朗讀好這句話?！ 踩承『镒酉律降臅r(shí)候媽媽曾經(jīng)和它說了一些話，可是小猴子沒聽見，現(xiàn)在它落得兩手空空很懊悔，很想知道媽媽到底對(duì)它說了什么，你們能幫助小猴子，告訴它媽媽說的話嗎〔揭示課文內(nèi)涵，小結(jié)后板書：做事要專一，有目的，有始有終〕 〔四〕再讀全文，進(jìn)一步理解文意。 〔五〕發(fā)散思維：下一次小猴子再下山時(shí)它會(huì)怎么做板書設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 一、上節(jié)課我們分析了小猴子下山這篇課文，知道了無論做什么事情都要專一，有目的，有始有終。這節(jié)課我們的主要任務(wù)是學(xué)好這課書的生字，還要練習(xí)朗讀課文?！ 《⒅该首x課文。要有語氣，有感情?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字。 〔一〕認(rèn)讀生字卡片。要求：讀得正確，聲音宏亮?！ 捕持攸c(diǎn)指導(dǎo)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1