20xx小學六年級語文教案——小猴子下山(編輯修改稿)
2025-10-01 09:34 本頁面
【文章內容簡介】 的表情發(fā)生了什么變化說說第五幅圖小猴子的表情是什么樣問：為什么高快樂興的小猴子最后變成這樣了呢〔因為什么都沒得到〕為什么同學展開討論，發(fā)表自己的看法。只好是什么意思說明什么指導朗讀好這句話?！ 踩承『镒酉律降臅r候媽媽曾經(jīng)和它說了一些話，可是小猴子沒聽見，現(xiàn)在它落得兩手空空很懊悔，很想知道媽媽到底對它說了什么，你們能幫助小猴子，告訴它媽媽說的話嗎〔揭示課文內涵，小結后板書：做事要專一，有目的，有始有終〕 〔四〕再讀全文，進一步理解文意?！ 参濉嘲l(fā)散思維：下一次小猴子再下山時它會怎么做板書設計 第二課時 一、上節(jié)課我們分析了小猴子下山這篇課文，知道了無論做什么事情都要專一，有目的，有始有終。這節(jié)課我們的主要任務是學好這課書的生字，還要練習朗讀課文。 二、指名朗讀課文。要有語氣，有感情。 三、學習生字?！ 惨弧痴J讀生字卡片。要求：讀得正確，聲音宏亮?！ 捕持攸c指導
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