小學一年級美術教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等，說說他們運用了哪些學過的制作技法，以及他們是如何進行夸張變形的?！ ⒆髌钒l(fā)到各組，請學生近距離的欣賞，并互相談一下自己的欣賞感受?！ ≌垖W生起來說說自己最欣賞哪幅作品，為什么？ （提示：可以從夸張、變形、色彩的搭配、造型組合等方面引導學生想象；還可以適當?shù)慕榻B一下運用綜合材料進行制作的方法。） 活動三： 以書上的范作“小獅子”為例，與真實的獅子的照片相比較，看看作者對它進行了哪些夸張、變形。尤其是獅子的鬃毛和五官的制作技法?！ 〗處熞孕∝垶槔?，通過夸張變形現(xiàn)場演示貓頭的制作?！ 』顒铀模骸 ∫龑W生獨立制作一兩件富有情趣的作品。教師向學生展示其它欣賞作品。 教師引導學生突破常規(guī)的造型與色彩、進行大膽的夸張、變形、想象與創(chuàng)作。 活動五： 以小組為單位展示作品，并且可以通過自我介紹的方式對作品進行自我評價。 收拾與整理?！ 〔贾孟鹿?jié)課帶泡沫盤子。 第二節(jié) 施教時間：9月16日9月19日 活動一： 欣賞工藝小組的同學制作的彩泥浮雕掛盤，啟發(fā)學生思考要在掛盤上做彩泥浮雕，可以做什么形象的。 說一說自己想做什么，怎樣對創(chuàng)作對象進行形象的加工。 針對范作《瓢蟲》，說說哪里做的，最有立體感，哪些地方做得比較平，為什么要這樣做？ （引導學生明白：在盤子上做橡皮泥塑要有層次感） 再請學生根據(jù)自己的創(chuàng)作思路談一
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