小學(xué)一年級下冊美術(shù)教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)畫具 （教師）課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、彩紙等，在教室的`上方拉好線（掛彩旗用） 教學(xué)過程 創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 ?。?）說說在生活中、電視電影里、畫報圖書資料上見到過的古今中外的各式各樣的彩旗。 ?。?）說說你見過的旗子有哪些形狀和顏色。 ?。?）說說這些彩旗的用途。 觀察比較，欣賞評述。 ?。?）播放課件，展示古今中外的各式彩旗?！ 。?）展示教師范作，分組討論后，指導(dǎo)學(xué)生說說自己的感受。 ?。?）教師小結(jié)?！ 》治鎏攸c，學(xué)做彩旗。 提問（供學(xué)生自主學(xué)習(xí)或小組討論）： ?。?）彩旗由哪些部分組成？（一般由旗面、旗穗、旗套等部分組成。） （2）旗面的形狀特點是什么？ ?。?）形狀與用途有什么聯(lián)系？ ?。?）旗面圖案設(shè)計與用途有什么關(guān)系？ 交流討論，創(chuàng)作表現(xiàn)?！ 。?）提問：彩旗的形狀還可以有哪些變化？ （2）選擇合適的表現(xiàn)方法（繪畫或拼貼）制作一面小彩旗。 ?。?）小組以集體合作的方式創(chuàng)作一組或一面彩旗。提示：一組彩旗可以是一個活動主題的內(nèi)容，如2008北京奧運會、國際服裝節(jié)等；一面彩旗指可以四人創(chuàng)作一面旗幟，如小隊旗、小組旗、童話王國旗等，旗幟可稍大些?！ 。?）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)?！ ∽鳂I(yè)展示，點評布置?！ 。?）小組內(nèi)展示作業(yè)，互評作業(yè)?！ 。?）把彩旗掛在吊繩上或粘在小木棒（或筷子）上，全班評，教師小結(jié)。 ?。?）創(chuàng)作小隊旗的小組，還可舉行簡單的升旗儀式?！ √岢鲈u價建議：彩旗的形狀是否別致，圖案設(shè)計是否新穎以及色彩是否鮮艷、協(xié)調(diào)、有變化；作品是否有創(chuàng)意，與眾不同（聯(lián)系用途或創(chuàng)作主題展開評價）；彩旗的懸掛效果及小組合作的愉快程度等。 ?。?）整理場地，保存學(xué)生作品?！ ≌n外拓展，探求新知?！ 。?）收集、觀察生活中的小彩旗。 （2）了解中國國旗的含義及其他國家的國旗圖案等?！ 。?）考證一下古代旗子的種類和作用?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標： 了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計原理，培養(yǎng)實用造型能力?！ ≌莆罩谱骷埻闲姆椒ê鸵蟆！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對應(yīng)用美術(shù)的興趣和對生活的熱愛?！ ≡趯W(xué)習(xí)過程中感受我們都是好朋友，體驗合作創(chuàng)作的快樂?！ 《⒔虒W(xué)課時： 1課時 三、課前準備： 學(xué)生：硬卡紙、繩線、剪刀、膠水、雙面膠、繪畫工具等?！ ±蠋煟好佬g(shù)課件、拖鞋、紙拖鞋范作若干?！ ∷?、教學(xué)過程： 以“找朋友”的形式入座 隨機播放兒童歌曲《找朋友》……?！ 煟盒∨笥?，你們做過找朋友的游戲嗎
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