小學一年級下冊美術教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-04 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)畫具 ?。ń處煟┱n件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、彩紙等，在教室的`上方拉好線（掛彩旗用） 教學過程 創(chuàng)設情境，談話導入。 ?。?）說說在生活中、電視電影里、畫報圖書資料上見到過的古今中外的各式各樣的彩旗。 ?。?）說說你見過的旗子有哪些形狀和顏色?！ 。?）說說這些彩旗的用途。 觀察比較，欣賞評述?！ 。?）播放課件，展示古今中外的各式彩旗?！ 。?）展示教師范作，分組討論后，指導學生說說自己的感受?！ 。?）教師小結?！ 》治鎏攸c，學做彩旗?！ √釂枺üW生自主學習或小組討論）： ?。?）彩旗由哪些部分組成？（一般由旗面、旗穗、旗套等部分組成。） ?。?）旗面的形狀特點是什么？ （3）形狀與用途有什么聯(lián)系？ ?。?）旗面圖案設計與用途有什么關系？ 交流討論，創(chuàng)作表現(xiàn)?！ 。?）提問：彩旗的形狀還可以有哪些變化？ ?。?）選擇合適的表現(xiàn)方法（繪畫或拼貼）制作一面小彩旗?！ 。?）小組以集體合作的方式創(chuàng)作一組或一面彩旗。提示：一組彩旗可以是一個活動主題的內(nèi)容，如2008北京奧運會、國際服裝節(jié)等；一面彩旗指可以四人創(chuàng)作一面旗幟，如小隊旗、小組旗、童話王國旗等，旗幟可稍大些?！ 。?）學生創(chuàng)作，教師巡視指導?！ ∽鳂I(yè)展示，點評布置。 ?。?）小組內(nèi)展示作業(yè)，互評作業(yè)。 ?。?）把彩旗掛在吊繩上或粘在小木棒（或筷子）上，全班評，教師小結。 ?。?）創(chuàng)作小隊旗的小組，還可舉行簡單的升旗儀式?！ √岢鲈u價建議：彩旗的形狀是否別致，圖案設計是否新穎以及色彩是否鮮艷、協(xié)調(diào)、有變化；作品是否有創(chuàng)意，與眾不同（聯(lián)系用途或創(chuàng)作主題展開評價）；彩旗的懸掛效果及小組合作的愉快程度等?！ 。?）整理場地，保存學生作品?！ ≌n外拓展，探求新知?！ 。?）收集、觀察生活中的小彩旗?！ 。?）了解中國國旗的含義及其他國家的國旗圖案等。 ?。?）考證一下古代旗子的種類和作用?！ ∫弧⒔虒W目標： 了解生活中拖鞋的結構以及設計原理，培養(yǎng)實用造型能力。 掌握制作紙拖鞋的方法和要求。 培養(yǎng)學生對應用美術的興趣和對生活的熱愛?！ ≡趯W習過程中感受我們都是好朋友，體驗合作創(chuàng)作的快樂?！ 《?、教學課時： 1課時 三、課前準備： 學生：硬卡紙、繩線、剪刀、膠水、雙面膠、繪畫工具等。 老師：美術課件、拖鞋、紙拖鞋范作若干?！ ∷?、教學過程： 以“找朋友”的形式入座 隨機播放兒童歌曲《找朋友》……?！ 煟盒∨笥?，你們做過找朋友的游戲嗎
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