小學一年級語文小池知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 麗的形象，展現(xiàn)在學生面前?！ 、诮處熜〗Y(jié)：小荷塘的水是從細細的泉水匯集的，它緩緩流人池中，綠蔭映照在清澈平靜的水面上，水，也變得碧綠了。 學習第三、四行?！ 。?）學生自讀三四行。仔細讀，思考詩句得意思。 ?。?）說說詩中描寫得小荷是怎樣得？ ?。?）初露尖角得小荷吸引了誰？它在那里做什么？（看圖進行想象） 小組討論，大家共同交流自己看到或想到得初夏小荷塘得美麗情景?！ 〗處熜〗Y(jié)：這首詩詩人用細細的流淌的泉水、濃密的樹陰、清澈平靜的水面、初露尖角的小荷、停落荷角的蜻蜓，描繪初夏小荷池的美?！ ≌埌阉男性娺B起來讀一讀，講一講?！ ∽x了這首詩，你有什么感想？ 四、指導朗讀，練習背誦。 第二課時 一、熟讀課文，體會詩句的意思 二、背誦課文 （做到人人會背） 三、識記字形，指導書寫 識記字形。 本課中的生字“惜、照、柔”，可借助學過的偏旁、部件和熟字識記字形。引導學生自己說識記方法?！ 叭帷敝笇W生把音讀準確?！ 懽纸虒W?！ ≈攸c指導容易寫錯的筆畫筆順?！ 跋А?，左邊豎心旁的筆順是先兩點，后中間的豎
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1