四年級心理健康教育教案范文三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道有目的觀察的重要性，應(yīng)該還有準(zhǔn)確性?！ ∽龅綔?zhǔn)確客觀了解事物及事物間的細微差別?！ 』顒臃绞健 ≈v述與討論、情景體驗 課前準(zhǔn)備課件?！ 〗虒W(xué)過程 一、談話引入課題 孫悟空為什么三次識破白骨精？ 二、出示課件 看課件 出示情境，老師講解情境討論辦法。(四人小組討論) 活動一、火眼金睛 看數(shù)字，看誰記得又對又快?！ 』顒佣?、最愛找不同30秒找出不同的地方 活動三、神探福爾摩斯 學(xué)生自己讀文，完成文后兩個題，討論完成 三、討論心海拾貝 四、學(xué)生獨立觀察問題在網(wǎng)絡(luò)的天地里 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會制定網(wǎng)絡(luò)使用計劃，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤 學(xué)會禮貌友好交流，增強自我保護意識 增強學(xué)生自控力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)方式：專題教育 教學(xué)重難點：學(xué)會制定網(wǎng)絡(luò)使用計劃，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤 教學(xué)手段：圖片、課件 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們平時在家里或其他地方有沒有使用過網(wǎng)絡(luò)吶？有什么感受吶？ 二、圖片展示，觀察島 出示圖片： 這些小朋友
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