小班音樂洗手帕教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、跟音樂練習 師：家里媽媽洗好手帕要把手帕怎么樣？那我請小朋友洗好邊說晾起來邊舉起你的手帕好么？那我們先來試一試，看看你們會不會 師：我們小朋友都學(xué)會了這個本領(lǐng)，那陳老師這里有一些手帕，要請來幫我洗一洗，你們愿意么？拿起你們椅子下面的手帕，準備好！小班音樂《洗手帕》教案篇四 活動目標： ，快慢。嘗試用兩種不同的力度，速度來表現(xiàn)洗手帕的動作?！ 。雷约旱氖虑樽约鹤?。 ，在唱唱玩玩中感到快樂?！ 。l(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ ??！ 』顒又攸c難點： 活動重點： 能按音樂節(jié)奏來表現(xiàn)搓，擰，曬等洗手帕的動作?！ 』顒与y點： 能用不同的力度，速度來表現(xiàn)洗手帕的動作?！ 』顒訙蕚洌骸 ！ 。浺魴C?！ 。ㄒ呀?jīng)錄好《好媽媽》和《洗手帕》的音樂）。 活動過程： 一、導(dǎo)入課題 《好媽媽》。 師：今天小朋友的爸爸媽媽來聽我們上課，高興嗎？我們唱首歌，歡迎他們吧！ 2．師 ：小朋友的媽媽很辛苦！每天要上班，下班回到家還要做家務(wù)多累啊！那小朋友們能不能幫媽媽分擔一點呢？小朋友要學(xué)會自己的事情自己做，從小事做起，做個懂事的孩子?！ ±蠋熃o大家?guī)硪皇缀寐牭囊魳贰断词峙痢罚∨笥颜J真聽，仔細聽，老師會提問的喲！ 二、學(xué)習律動《洗手帕》。 ，幫助幼兒熟悉樂曲旋律?！ 煟阂魳返墓?jié)奏有什么不同？（有的快，有的慢，有的
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