小班音樂小蝌蚪找媽媽教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過“小蝌蚪找媽媽”的故事?！ ≈仉y點(diǎn)： 重點(diǎn)：體驗(yàn)表演的樂趣?！ ‰y點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造蝌蚪游的動(dòng)作，學(xué)說各角色的話。 活動(dòng)過程： 一、欣賞音樂，學(xué)蝌蚪游?！ 煟盒∨笥?，老師帶來一段很好聽的音樂，《小蝌蚪找媽媽》的音樂。你們想聽嗎?(彈奏唱) 提問：小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子?小蝌蚪在水里怎樣游?誰來學(xué)小蝌蚪游泳?有誰想出的小蝌蚪游的動(dòng)作是不一樣的?(請(qǐng)幼兒來學(xué)一學(xué)小蝌蚪游泳) 教師示范游。師：小蝌蚪游得真好看，看蝌蚪姐姐是怎樣在水里游的。 二、在音樂伴奏下學(xué)蝌蚪游，吃食?！ ?1)小節(jié)：在音樂伴奏下重復(fù)三遍。師：蝌蚪姐姐請(qǐng)蝌蚪弟弟妹妹一塊兒來水里游?！ ?2)小節(jié)：老師帶領(lǐng)在xxx處咂嘴表示吃東西。師：蝌蚪弟弟妹妹游了那么久肚子餓了，我們來吃點(diǎn)東西吧?！ ?3)重復(fù)小節(jié)兩遍：師：吃飽了，小蝌蚪一起游來游去做游戲吧?！ ?4)小節(jié)：師：吃飽了，姐姐帶你們?nèi)フ覌寢尠伞?音樂上) 三、蝌蚪姐姐帶小蝌蚪找媽媽?！ ?1)音樂結(jié)束，鴨媽媽出現(xiàn)，蝌蚪姐姐帶小蝌蚪上前問：“你是不是我們的媽媽?”鴨媽媽{配班老師扮}說：“我不是你們的媽媽，你們到別的地方去找找吧。” (2)音樂再起，蝌蚪繼續(xù)游，到最后一句“媽媽，媽媽在哪里”時(shí)鯉魚出現(xiàn)，蝌蚪上前問：“你是我們的媽媽嗎?”鯉魚說：“我不是你們的媽媽，你們到別的地方去找找吧?！薄 ?3)音樂
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