小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案范文(三篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、談話(huà)設(shè)疑，揭示課題 師有感情地朗誦一首小詩(shī)。（鬧鐘顯示朗誦時(shí)間為1分鐘。） 這首詩(shī)好聽(tīng)嗎？有誰(shuí)知道，老師用了多長(zhǎng)時(shí)間朗誦完這首小詩(shī)？ 設(shè)疑：我們都知道，一分鐘等于60秒，可今天，我們的元元同學(xué)卻讓一分鐘等于了20分鐘，這是怎么回事呢？ 二、初讀課文，認(rèn)讀生字，整體感知 自由讀課文，畫(huà)出生字詞，將生字詞多讀幾遍?！ ≈该x生字詞－開(kāi)火車(chē)讀（結(jié)合書(shū)33頁(yè)，“找找說(shuō)說(shuō)”來(lái)認(rèn)記生字） 再自由讀課文，標(biāo)上自然段序號(hào)，將喜歡的段落多讀一讀?！ ≈该侄巫x－評(píng)議－齊讀?！ ∪⒆x第一自然段，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“元、哈、欠、遲”等4個(gè)生字 課件出示這一段內(nèi)容，指名讀?！ ∽x了這一段，你知道了些什么？ 板書(shū)：鬧鐘響－元元打哈欠－再睡一分鐘－不會(huì)遲到。 我的。發(fā)現(xiàn)，在這一段中，有哪些字是我們這課要書(shū)寫(xiě)的生字。 元元又睡了，讓我們把這其中的4個(gè)生字各寫(xiě)一寫(xiě)吧！ 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字、重點(diǎn)指導(dǎo)“”欠“、的寫(xiě)法?！ ∵^(guò)渡：事情真的正如元元所想的那樣嗎？他有沒(méi)有遲到呢？ 四、自學(xué)課文2～3自然段 自由讀：教師個(gè)別指導(dǎo)?！ R報(bào)：自己讀后知道些什么？ 觀察書(shū)上32頁(yè)的圖，用書(shū)上的一句話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)元元此時(shí)的心清?！ ⊥队帮@示句子：“元元非常后悔?！薄 。?）理解“后悔”的意思?！ 。?）元元因?yàn)槭裁炊蠡??！ 。?）元元是不是遲到了以后進(jìn)教室才后悔的？找出能表現(xiàn)元元后悔的句子，讀一讀。 ?。?）朗讀下面三句話(huà)，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣： A、元元打了哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。 B、他嘆了口氣，說(shuō)：“我要是早一分鐘就就好了?！薄 、他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了。” 五、拓展課文，實(shí)踐體悟（完成目標(biāo)4） 你們有沒(méi)有和元元類(lèi)似的經(jīng)歷？ （也許也是起
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