品德與社會(huì)民居特色說(shuō)課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分地說(shuō)甚至是大膽的猜測(cè)后，我不給予任何評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，而是繼續(xù)播放音頻，揭曉謎底，（課件出示）原來(lái)客家民居的形成原因與當(dāng)?shù)氐闹伟箔h(huán)境有關(guān)。這樣做的目的是吸引著學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)著學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。最后一句，你知道嗎？20xx年7 月 ，客家土樓被正式列入世界文化遺產(chǎn)保護(hù)。在學(xué)生心中掀起情感的波瀾，油然而生民族自豪感。情感產(chǎn)生需要發(fā)自內(nèi)心，所以要讓學(xué)生真正的進(jìn)入知識(shí)的內(nèi)部，產(chǎn)生震撼、感慨，而不是老師拿語(yǔ)言貼個(gè)標(biāo)簽，強(qiáng)加給學(xué)生。如本例，先是讓學(xué)生對(duì)客家民居產(chǎn)生興趣，然后做進(jìn)一步的探究，當(dāng)學(xué)生一步步深入秘密內(nèi)部，感慨、感嘆的時(shí)候，情感目標(biāo)就自然地、悄然的達(dá)成了。 傣家竹樓形成原因——自主探究 接下來(lái)，我讓意猶未盡的學(xué)生自主探究傣家竹樓的形成原因。 扮演角色，說(shuō)一說(shuō)。先是幾位去過(guò)云南旅游的同學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，說(shuō)一說(shuō)“云南印象”，喚起了學(xué)生的生活記憶和舊知，說(shuō)完還留下2個(gè)有趣的問(wèn)題供大家探究，掀起了課堂上的小高潮：（課件） 竹樓就像踩著高蹺，為什么下面用來(lái)堆放雜物或圈養(yǎng)牲畜，而上面用來(lái)住人？請(qǐng)大家結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂蛳胂搿? 竹樓為什么要用竹子而不用別的材料建造？它有什么優(yōu)點(diǎn)呢？ 接下來(lái)，學(xué)生通過(guò)思考、討論、歸納出傣家竹樓的特點(diǎn)和作用，并分
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