小學(xué)一年級語文小樹謠教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、在讀中感悟“小樹在春風(fēng)里搖綠了嫩芽和樹梢，搖紅了花蕊和花苞”，以及小樹和小鳥說的話?！ 〗虒W(xué)時間：兩課時?！ 〉谝徽n時 一、激趣引入，揭示課題。 展示小樹在風(fēng)中點(diǎn)頭，小鳥在樹上嬉戲的圖畫，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，問：你看到了什么？能說說你的感受嗎？ 揭示課題?！ 《?、初讀課文，讀通讀順?！ ∽宰x課文，一節(jié)一節(jié)地讀，再連起來讀。 標(biāo)出課文一共有幾小節(jié)，并用橫線畫出生字詞，然后自己反復(fù)拼讀，把生字讀準(zhǔn)?！ ⊥阑ハ嗾J(rèn)讀生字，并糾正讀音。 開火車選讀帶拼音的生字詞，再讀去掉拼音的生字詞，全班讀。 再讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，做到不加字不漏字?！ ⌒〗M合作，輪讀課文?！ ≈该x、評讀?！ ∪?、再讀課文，讀中感悟?！ ∽x課文，邊讀邊想：課文寫了什么內(nèi)容？ 選你最喜歡的一節(jié)反復(fù)讀，想想：讀了這節(jié)，你明白了什么？小組交流?！ z查，你最喜歡讀哪小節(jié)，你讀懂了什么？ ?。?）讀了第一小節(jié)，你明白了什么？ ?。?）讀了第二小節(jié)，你懂得了什么？ ?。?）讀了第三小節(jié)，你又知道了什么？ 指導(dǎo)朗讀 四、總結(jié)全文，回歸整體?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)，引入新課 認(rèn)讀生字?！ 』貞浾n文內(nèi)容 二、背誦，誦中感悟 誰能準(zhǔn)確、流利地把課文讀一讀？ 練習(xí)背誦，同桌互相背背?！ ≈该??！ ∪鴮?，學(xué)會生字 認(rèn)讀帶拼音的生詞，再認(rèn)讀沒有拼音的生詞，然后用“會認(rèn)字”與“會寫字”組詞、說話?！ ∽屑?xì)觀察它們在田字格中的位置，邊書空邊說說筆順?！ ∧惆l(fā)現(xiàn)了什么？小組交流，互相說說?！ ≈笇?dǎo)書寫，再獨(dú)立書寫?！ ∷摹⒆R詞、積累運(yùn)用?！ ≌J(rèn)讀詞語花籃里的詞?！ ∧銖倪@里還學(xué)會了
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