小學(xué)三年級語文幸福鳥教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀一讀。 小組同學(xué)在一起讀生字卡片，互相幫助讀準(zhǔn)字音。教師出示生字詞卡片，學(xué)生認讀（可指讀、開火車讀、分組讀）?！ ∽约鹤x課文，標(biāo)出自然段，并和同桌交流?！ ≈该肿匀欢巫x課文。思考：為什么要去尋找幸福鳥？ ?。ㄈ┮龑?dǎo)想象，讀中感悟。 人們?yōu)槭裁匆獙ふ倚腋ｘB？（第一、二自然段） ?。?）引導(dǎo)想象：生活中沒有河流和田地，沒有小鳥和花草是什么樣子？ 課件出示圖片：風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境和荒涼環(huán)境的對比?！ ◇w會旺嘉的家鄉(xiāng)是多么荒涼，生活是多么貧困?！ 。?）朗讀第一自然段?！ ふ倚腋ｘB要過三道難關(guān)，旺嘉為什么還要去？他會對家人和朋友們說些什么？體會“自告奮勇”的意思，讀一讀這個詞?！ ⊥卧趯ふ倚腋ｘB的路上過了哪三道難關(guān)？自己讀文找一找并做出標(biāo)記?！ 〖w交流。 ?。?）旺嘉過“亂石灘”時踩在石塊上，他疼嗎？為什么還要踩上去？你覺得他是一個怎樣的孩子？ ?。?）讀第三自然段，注意評價，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，讀出旺嘉的勇敢?！ ≈攸c句：“……每一塊石頭都像鋒利的刀子。旺嘉勇敢地踩上去，雙腳被扎破了，鮮血直流。” ?。?）來到“沙漠”，旺嘉又遇到什么困難？ 課件出示：一望無際的沙漠景象?！ √羁找龑?dǎo)想象：旺嘉渴了，餓了，他昏倒了，醒來后。走出沙漠時，他已經(jīng)瘦得皮包骨頭了?！ ∽x詞“忍饑挨餓”?！ 。?）讀第四自然段，通過評讀、范讀重點指導(dǎo)后兩句話。 ?。?）同學(xué)們，此時你最想對旺嘉說什么？ ?。?）旺嘉已經(jīng)過了兩道難關(guān)，他是多么勇敢，不畏艱險，第三次他又遇到了什么困難？他克服了嗎？通過朗讀讀出他的勇敢?！ ⊥谓K于找到了幸福鳥，他對幸福鳥說了什么，幸福鳥就跟他一起回到了家鄉(xiāng)？有了幸福鳥，旺嘉的家鄉(xiāng)變成了什么樣？ 課件展示：家鄉(xiāng)從荒涼貧瘠到富饒美麗?！ ∮懈星榈乩首x最后一個自然段?！ ⊥螢榧亦l(xiāng)的人們帶來了幸福，人們會怎樣稱贊他？ ?。ㄋ模┗仡櫲?，整體感知?！ ⊥慰朔酥刂乩щy，才找到了幸福鳥。是什么力量讓他這么勇敢？ ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生感受人們對幸福的渴望） ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)設(shè)計?！ “压适轮v給爸爸媽媽聽?！ ±首x課文，背誦最后一個自然段?！ “鍟O(shè)計 幸福鳥 自告奮勇對幸福的渴望 亂石灘鋒利———扎破勇敢 沙漠忍饑挨餓不畏艱險 雪山看不見———摸索克服困難 第二課時 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入。 出示生字卡片，學(xué)生做猜字游戲?！ ?
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