項(xiàng)目管理課程學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-12-07 02:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。那就從現(xiàn)在腦海里出現(xiàn)的、今天最受啟發(fā)的幾個(gè)問(wèn)題談起吧! 計(jì)劃最重要。項(xiàng)目管理中計(jì)劃環(huán)節(jié)占有相當(dāng)?shù)谋戎?，因?yàn)樵陧?xiàng)目的生命周期里有計(jì)劃，在項(xiàng)目管理的過(guò)程中還有計(jì)劃這個(gè)環(huán)節(jié)，而且在項(xiàng)目生命周期的各個(gè)階段，計(jì)劃也是不可或缺的。這讓我想起了拓展培訓(xùn)中，做各個(gè)團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，一再被學(xué)員驗(yàn)證的真理寧愿拿40分鐘去計(jì)劃，5分鐘去執(zhí)行也不可用5分鐘去計(jì)劃，40分鐘執(zhí)行，實(shí)踐證明，前者的勝算要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)后者?！ 《陧?xiàng)目管理中，認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的重要性只是解決了理念方面的問(wèn)題，讓我們知道要做，在實(shí)際操作領(lǐng)域，非常慶幸和讓人欣慰的是，項(xiàng)目管理更是提供了可以參照的計(jì)劃過(guò)程。這就解決了知道怎么做的問(wèn)題了，不僅僅是對(duì)計(jì)劃，對(duì)其他環(huán)節(jié)也是如此，這也許就是項(xiàng)目管理可人之處吧，因?yàn)樗_實(shí)是可以拿來(lái)就用的好工具。 收尾決定核心競(jìng)爭(zhēng)力。這一點(diǎn)，是我非常非常認(rèn)可的觀點(diǎn)，而且這一點(diǎn)確實(shí)也讓我感覺很震撼。因?yàn)?，更多的人可能認(rèn)為項(xiàng)目管理是一個(gè)執(zhí)行的過(guò)程，當(dāng)執(zhí)行這個(gè)動(dòng)作完成以后，項(xiàng)目也就大功告成了。其實(shí)，真正的項(xiàng)目還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。按照老師的要求，我在管理收尾建立項(xiàng)目記錄的歷史資料庫(kù)上，重重地標(biāo)記了一個(gè)星號(hào)。為什么?兩個(gè)簡(jiǎn)單原因，也是我上面提到為什么要寫今天的心得的理由：為本項(xiàng)目服務(wù)，提供決策支持。為未來(lái)項(xiàng)目服務(wù)，提供資產(chǎn)。從這兩點(diǎn)中，我們可以看到，更具長(zhǎng)遠(yuǎn)深厚影響力的是后者，因?yàn)楹笳邽轫?xiàng)目和企業(yè)(包括個(gè)人)留下了更多的資源和經(jīng)驗(yàn)，這些資源和經(jīng)驗(yàn)就是有形或者無(wú)形的資產(chǎn)，這些資產(chǎn)的不斷累積，就會(huì)形成企業(yè)或者個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力!多么誘人的詞匯啊!是的，它就是這么得來(lái)的! 這也讓我想到了我們的奧運(yùn)工作，團(tuán)隊(duì)做了這么多事情，學(xué)校在總結(jié)過(guò)程中做了這么多事情，包括最近我在教委的奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)里又做了一個(gè)月的總結(jié)工作，雖然大家都認(rèn)為現(xiàn)在做奧運(yùn)的事情，不敢大張旗鼓了，只能低頭去做了，很有些人走茶涼的味道，但是，還是很佩服決策的領(lǐng)導(dǎo)們，至少他們?cè)诖蠖鄶?shù)人已經(jīng)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)的同時(shí)，能夠拿出人力、財(cái)力去踏踏實(shí)實(shí)地做收尾的工作，還在執(zhí)著地思考著曾經(jīng)的戰(zhàn)役，追求著我們要為奧運(yùn)留下些什么的目標(biāo)，這實(shí)為一大幸事?！ ∠胂胛易约?，想想現(xiàn)在工作的部門，關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的追求，似乎可以有個(gè)落腳點(diǎn)了。 兩會(huì)制。是一個(gè)很發(fā)人深省的簡(jiǎn)單而超有效的收尾方法。因?yàn)楹?jiǎn)單，反而往往容易被忽略
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1