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正文內(nèi)容

青島版五四制五年級數(shù)學(xué)上冊教案例文(編輯修改稿)

2024-12-07 02:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 程的概念?! ∪⑼瓿删氁痪殹 ?哪些是方程?  。  四、鞏固練習(xí)    先仔細(xì)觀察題中的式子,在小組里說說哪些是等式,哪些是方程,再全班交流。要告訴學(xué)生,方程中的未知數(shù)可以用x表示,也可以用y表示,還可以用其他字母表示,以免學(xué)生誤以為方程是含有未知數(shù)x的等式?!   ∥濉⑿〗Y(jié)  今天,我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?需要提醒同學(xué)們注意什么?還有什么問題?  六、作業(yè)  完成補充習(xí)題  板書設(shè)計:  方程的意義  X+50=100  X+X=100  像X+50=150、2X=200這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程  最新青島版五四制五年級數(shù)學(xué)上冊教案例文4  教學(xué)內(nèi)容:  長方體和正方體的表面積概念,長方體和正方體表面積的計算  教學(xué)目標(biāo):  ,并初步掌握長方體和正方體表面積的計算方法?!  ! ?,發(fā)展學(xué)生的空間概念?! 〗虒W(xué)重點:  掌握長方體和正方體表面積的計算方法?! 〗虒W(xué)難點:  會用求長方體和正方體表面積的方法解決生活中的簡單問題  教具運用:  長方體、正方體紙盒,剪刀,投影儀  教學(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  、寬、高?什么是正方體的棱長?  、寬、高,并說出長方體的特征。指出正方體的棱長,并說出正方體的特征。  二、新課講授  ?! ?1)請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長方體紙盒,在上面分另標(biāo)出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六個面。  師生共同復(fù)習(xí)長方形的特征。請同學(xué)們沿著長方體紙盒的前面和上面相交的棱剪開,得到右面這幅展開圖?! ?2)請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的正方體紙盒,分別標(biāo)出“上、下、前、后、左、右”六個面,然后師生共同復(fù)習(xí)正方體的特征。讓學(xué)生分別沿著正方體的棱剪開。得到右面正方體展開圖。  (3)觀察長方體和正方體的的展開圖,看看哪些面的面積相等,長方體中每個面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系?  觀察后,小組議一議。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)長方體的表面積概念。長方體或正方體6個面的總面積,叫做它的表面積。  。  (1)在日常生活和生產(chǎn)中,經(jīng)常需要計算哪些長方體或正方體的表面積?  (2)出示教材第24頁例1。
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