鄂教版小學(xué)語文三年級下冊朋友之間教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的交往并不是一帆風(fēng)順的。如果遇到問題該怎么辦呢？怎樣保持朋友之間的友誼呢？這不僅是我們的難題，也是課文中的我和高朋友林童遇到的難題。他們是怎么解決的呢？這件事對他們有什么啟發(fā)呢？今天我們一起學(xué)習(xí)課文《朋友之間》?！ 《⒊踝x課文，學(xué)習(xí)生字詞 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈出生字。 同桌互相讀生字，糾正字音?！ 〕鍪疽韵略~語檢查讀：欲言又止 驕傲 自不量力 簡直 證明 指名輪流讀課文，讀通順，隨機(jī)糾正字音?！ ∪⒆灾鲗W(xué)習(xí)，整體感知課文 默讀課文，邊讀邊想：課文主要講了什么事？有什么不懂的地方需要問問別人?！ ∪嘟涣?。 提出不懂的語句進(jìn)行交流，相互解疑?！ 〉诙n時 一、檢查生字詞，回顧課文。 二、指導(dǎo)朗讀課文重點(diǎn)部分?！ 〕鍪尽坝杂种埂闭J(rèn)讀，聯(lián)系一二自然段解釋該詞。同時體會林童此時的心理。 指導(dǎo)讀第五自然段，聯(lián)系上文以及“欲言又止”體會此時我的心理。 同桌分角色讀12—15自然段，體會人物的內(nèi)心活動?！ 熒献髯x16—28自然段，隨機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ 》纸M合作讀29—36自然段，小組討論人物的心理活動，交流感受。 三、指導(dǎo)有感情朗讀29—36自然段，聯(lián)系全文體會我內(nèi)心感受?！ ∷?、總結(jié)全文，指導(dǎo)實(shí)踐： 學(xué)習(xí)課文后相信大家知道朋友之間應(yīng)該相互信任，相互鼓勵。如果你是林童和我的好朋友，你會對他們說點(diǎn)什么呢？ 板書設(shè)計： ?。保?、朋友之間 爭演主角——不歡而散——消除誤會——重歸于好 （起因） ?。óa(chǎn)生誤會） ?。ń涣鳒贤ǎ ∨?友篇三 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價值觀：感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，珍視朋友之間的友誼?！ ∧芰Γ菏箤W(xué)生學(xué)會通過比較的方法辨別有益于和有損于友誼的行為?！ ≈R：認(rèn)識到友誼的重要性，懂得真正的友誼是建立在真誠
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