冀教版三年級語文下冊嘗試教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 12:27 本頁面
【文章內容簡介】 題，屬于“干什么”，也屬于“怎么樣”?！ 嬎肌叭朦c句”第二步： 提問——誰 +嘗試（什么） +怎么樣呢？ 構思“入點句”第三步： 回答——我 +嘗試（洗碗）+ 碗碟洗得光亮又干凈 我 +嘗試（做蛋炒飯）+飯炒得又糊又咸 我 +嘗試（游泳）+掌握了游泳的技巧 至此，我們完成了構思第一句： 嘗試 我嘗試洗碗，碗碟洗得光亮又干凈?！ ∥覈L試做蛋炒飯，飯炒得又糊又咸?！ ∥覈L試游泳，掌握了游泳的技巧?！ 。ǘ嬎肌芭浜暇洹薄 嬎肌敖Y果配合句”第一步： 看清“入點句”—— 我嘗試洗碗，碗碟洗得光亮又干凈?！ ∥覈L試做蛋炒飯，飯炒得又糊又咸。 我嘗試游泳，掌握了游泳的技巧?！ 嬎肌敖Y果配合句”第二步： 提問—— 我嘗試洗碗，碗碟洗得光亮又干凈之后，誰會什么樣？ 我嘗試做蛋炒飯，飯炒得又糊又咸之后，誰會什么樣？ 我嘗試游泳，掌握了游泳的技巧之后，誰會什么樣？ 構思“結果配合句”第三步： 回答—— 我得到了媽媽的表揚?！ ∥殷w會到做家務的辛苦?！ ∥易兊糜赂易孕??！ ≈链耍覀兺瓿闪藰嬎记皟删洌骸 L試 我嘗試洗碗，碗碟洗得光亮又干凈?！ ∥业玫搅藡寢尩谋頁P?！ ∥覈L試做蛋炒飯，飯炒得又糊又咸。 我體會到做家務的辛苦?！ ∥覈L試游泳，掌握了游泳的技巧?！ ∥易兊糜赂易孕??！ 。ㄈ嬎肌皻w納句” 構思“歸納句”第一步： 找“入點句”的中心詞?！ 嬎肌皻w納句”第二步： 找“配合句”的中心詞 。 構思“歸納句”第三步： 把“入點詞語” 、“配合詞語”整合成一個句子。 嘗試，得到表揚，感受快樂?！ L試，做家務不易，體驗勞動的艱辛?！ L試，變得勇敢，擁有自信。 四、課堂小結篇三 教學目標： ?。ㄒ唬┲R與技能目標 1．認識本課“遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏”7個生字，會正確書寫“歐、侵、頑、兇、隱、綿、喪、蜘、蛛、功、稍”11個生字。 2．能正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ?．能初步把握課文內容，體會布魯斯心理變化的過程。 ?。ǘ┻^程與方法目標 1．繼續(xù)進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力。 2．指導學生用多種方法讀書，通過反復朗讀，
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