冀教版三年級語文下冊古詩兩首教案(編輯修改稿)
2025-04-03 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向課外延伸，使學(xué)生能學(xué)以致用。 幫助學(xué)生感受古詩的節(jié)奏、韻味。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，以前我們學(xué)習(xí)了很多的古詩，你能給大家背誦幾首嗎？（學(xué)生背誦古詩）教師對于背誦好的要給與表揚。 師：今天我們就再來一起欣賞兩首古詩。 二、初讀課文，自學(xué)生字。 學(xué)生自由讀詩，遇到不認(rèn)識的字可以問老師、問同學(xué)、查字典等。 出示文中的生詞，指明讀，開火車讀。 教師指名讀古詩。聽者可以習(xí)慣性的進(jìn)行評價。 三、師生對話、品悟詩情。 教師引導(dǎo)學(xué)生再讀古詩，邊讀邊想，你弄懂了什么，還有什么不懂的問題提出來。 引導(dǎo)學(xué)生交流讀后的收獲，并隨機提出問題。 引導(dǎo)學(xué)生重
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1