部編版六年級上冊語文第三課古詩詞三首教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形容烏云很黑，來勢兇猛?！ 『龃瞪ⅲ汉鋈痪痛瞪⒘?，時間很短暫?！ ∷缣欤盒稳萦赀^天晴，湖水像天空一樣清澈明凈?！ 。?）理解詩句的意思并連起來說一說?！ ?，想象畫面，感悟景美?！ 〕鍪驹娋洌汉谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船。 ?。?）引導學生想象畫面，感悟夏天雨到來前與到來時的特點。 云：黑雨：白 “未遮山”說明烏云來勢兇猛，大有吞噬一切的快速變化之感?！ 皝y入船”刻畫出雨的大而猛?！ 。?）此時你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的一幅畫呢？請說一說?！ ∠奶?，天空中變化不定，霎時間烏云滾滾，像潑翻的墨水一樣擴散開來，開始時，并未遮遍青山。黑云繼續(xù)擴展，不多會兒，傾盆大雨就下起來。白色的雨點打在船面上，像一顆顆跳躍的珍珠往船里亂滾?！ 〕鍪驹娋洌壕淼仫L來忽吹散，望湖樓下水如天?！ 、僖龑W生想象畫面，感受夏天風和水的大?！ 熬淼亍闭f明風兒特別大，來勢兇猛。 “水如天”說明水天相接，水兒特別大?！ 、诖藭r你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的一幅畫呢？請說一說?！ 『鋈唬魂嚲淼卮箫L吹過，把黑云吹散。雨過天晴，從望湖樓上向下望去，湖水像晴朗的天空一樣清澈明凈?！ ?，體會感情，感悟?qū)懛??！ 。?）詩人善于捕捉瞬間變化的情景，像高明的攝影師一樣，拍下湖水、墨云、雨珠、風吹等景象，繪聲繪色地呈現(xiàn)在讀者面前。因此，要仔細觀察，抓住形、色、聲來細致刻畫，就會讓景物活靈活現(xiàn)。 ?。?）通過描寫望湖樓下“白雨跳珠”、“水如天”等場景，表達了詩人對西湖夏日之景的無比喜愛之情?！ ∷?、總結(jié)兩首古詩的寫法。 ，寫出景物特點?！ ！端藿ǖ陆肥惆l(fā)的是對家鄉(xiāng)的思念，旅途的孤獨、寂寞之情；《六月二十七日望湖樓醉書》抒發(fā)的是對西湖美景的無比熱愛之情。 五、背誦兩首古詩。 第二課時 一、復習舊課，導入新課。 ，讀出節(jié)奏和情感?！ 端藿ǖ陆泛汀读露呷胀亲頃分芯拔锏奶攸c?！ 《W習《西江月?夜行黃沙道中》 。 出示：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！ 。?）此時詩人看到了、聽到了、聞到了什么呢？學生結(jié)合詞的意思來分析?！ ：看到的：明月、別枝、驚鵲、鳴蟬、稻子 B：聞到的：稻花香體會豐收的景象?！ ?
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1