部編版五年級上冊語文四季之美課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：通過出示問題，引發(fā)學生思考，提起學生學習本文的興趣?！俊 《?、師生齊讀，師板書課題?！ ?，畫出生字詞。 ，大家借助工具書解決生字詞，并在小組內(nèi)交流。 ，并及時向老師匯報?！ ?，要總結出本小組的識字方法。 生匯報識字情況，并總結識字方法?！ ∪⒊踝x課文，把握課文內(nèi)容。，用一句話概括課文的主要內(nèi)容。 ，每段的段意是什么? 生總結、匯報(出示課件4) 這篇文章描寫了四季不同的美景?！ ∽髡咦プ∶總€季節(jié)不同的美景進行描寫?！ “鍟骸 〈禾炖杳鳌 ∠奶煲雇怼 ∏锾禳S昏 冬天早晨【設計意圖：讓學生們通過自己喜歡的方式解決生字詞，在提高了學生的自學能力的同時，也提高了學生的參與度。讓學生成為了學習的主人?！俊 驹O計意圖：通過設置問題，引導學生思考并解決，從而理解課文內(nèi)容。用這種方法能提高學生解決問題的能力，也能提高學生的學習興趣?！俊 ∷?、朗讀課文，體會文中的美?！ ??！ 熯M行朗讀指導：在朗讀的時候，要注意讀出感情。這篇文章描寫的是四季之美，表達的是作者對四季之美的喜愛之情。因此我們在閱讀的時候，要把這種喜愛的情感讀出來。我們要通過輕重讀的變化、語速快慢的改變，來表達情感。下面，我們讀課文，看誰讀得好?！ ！ ?，推薦讀得好的同學，在全班同學面前讀。其他同學及時做出評價。 【設計意圖：這篇文章寫得很美，在朗讀中要把這種美體現(xiàn)出來，因此朗讀指導非常重要。教師對朗讀進行指導，能提高學生的朗讀水平，同時也有利于讓學生通過朗讀，來把握主要內(nèi)容和產(chǎn)生美的感受。】課堂小結及拓展延伸()分鐘五、課堂小結 這節(jié)課，我們明白了這篇文章的主要內(nèi)容，并且通過朗讀，達到了對課文內(nèi)容的熟悉。這節(jié)課還是有所收獲的?！ ∥?、布置作業(yè)?！ ?。 ?！ ?，體會文中體現(xiàn)的四季之美?！ ≌n堂作業(yè)新設計 一、讀拼音，寫詞語?！ ?、m249。()降臨的時候，飛回了自己的窩。 、y249。n()?！ 《?、根據(jù)意思寫詞語?！ ?，精神愉悅。() 。() 。() 三、用一句話概括文章的主要內(nèi)容?！ ______________________________________________________________ 參考答案 一、 二、 三、這篇文章介紹四季美麗的景色?！ 〉诙n時教學 ，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味?！ 〗叹摺 蕚湔n件教學設計設計意圖導入一、復習導入 《四季之美》這篇文章?！ “鍟核募局馈 ?。 黎明紅暈漆黑夜幕降臨愈發(fā)心曠神怡閑逸和諧掃興 設置復習這個環(huán)節(jié)，能檢驗學生對基礎知識的掌握情況，并為進行新課做準備。】 新課 教學 二、深讀課文，體會四季之美 ，說一說，春天的美體現(xiàn)在哪里?作者寫這一部分用了怎樣的寫法? 生總
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