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正文內(nèi)容

語文版三年級上冊教案范文(編輯修改稿)

2024-12-07 01:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 些盧溝橋獅子的圖片,同學(xué)們看一看,邊看邊想象課文內(nèi)容?! W(xué)完,看完,你想說些什么?  估計學(xué)生會說:這些獅子真有意思、它們就像真的一樣等?! ?,用書中的詞來說就是“栩栩如生”?! ≡賮碜x這段話,你能一邊想象一邊讀嗎?  學(xué)習(xí)第三自然段  。指名讀后齊讀?! ∮米约旱脑捳f說什么是大小不一,什么是形態(tài)各異?! 〗Y(jié)合課文內(nèi)容說說為什么說盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異?  小組交流后匯報。 ?。罕R溝橋的獅子——數(shù)不清。這句話的意思就是告訴我們盧溝橋的獅子很多。這么多的獅子到底數(shù)的清數(shù)不清呢?曾經(jīng)有八個人一起去數(shù)過,結(jié)果呢,數(shù)得都不一樣。后來科學(xué)工作者用編號的方法,才數(shù)清楚。大小獅子合起來一共有501只!雖然數(shù)清楚了,但是到盧溝橋參觀的人們都喜歡親自去數(shù)一數(shù),大家覺得這是一件很有趣的事情。  四、細讀體會:通讀課文體會獅子的樣子。用書上的詞語概括。  五、課堂小結(jié):學(xué)完課文你有哪些收獲?  第二課時  教學(xué)目標:  ,認讀8個字。能在田字格中把字寫端正?! ??! ??! 〗虒W(xué)重點:  學(xué)會剩下的8個生字?! 〗虒W(xué)難點:  把“異”、“此”、“世”3個字在田字格中寫端正?! 〗虒W(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)認讀 ?。憾鸩还贰 〕鍪緦W(xué)過的偏旁:門字框、木字旁、走之底、三撇?! ?誰來讀一讀?  盧溝橋游戲因此流傳舉世聞名栩栩如生形態(tài)各異  指名讀詞語——開火車讀——齊讀  ?! 《?、學(xué)習(xí)生字  :這些是我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的詞語誰來讀讀?  指名C等生讀  世聞栩還形異此句  ?  學(xué)生先自己說,然后全班匯報?! 」烙媽W(xué)生會按熟字記新字的方法記憶。  “異”、“此”、“世”按筆劃記憶?! Σ撸簩W(xué)生說后,教師在熟字旁邊書寫出本課的生字。  (2)讀新字。  (3)觀察每組字的不同,口頭組詞?! ??! ∧阏J為這些字中那個字不好寫?  估計是:“異”、“栩”  對策:教師指導(dǎo)  “世”字筆畫雖然少但教師也做重點指導(dǎo)?! 〗處煼秾懀荷厦嫔郑瑫r做重點筆畫的位置及書寫指導(dǎo)?! ?,描時注意筆畫的起止位置?!  ⒃u字?! 。處熝惨曋笇?dǎo)?! W(xué)生寫完后小組交流互相指導(dǎo)?! ∪?、詞語積累  重點:溝世形聞      ,自己讀讀后面的解釋。  四、作業(yè):抄寫生字?! ≌Z文版三年級上冊教案最新范文4  一、素質(zhì)教育目標  知識教學(xué)點:  ?! ?,具體描寫事物的方法。  ,練習(xí)用“甚至”、“大概”造句?! ∧芰τ?xùn)練點:  ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力?! ?,提高朗讀能力。  德育滲透點:  ,體會我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力?!  捌咂呤伦儭苯?jīng)過,認識盧溝橋作為抗日戰(zhàn)爭正式開始的地點的歷史意義,從中受到愛憎分明的教育。  二、重點、難點及解決辦法  重點:  理解并體會課文中對石獅子形狀的描寫?! ‰y點:  學(xué)習(xí)作者抓住事物特點,觀察事物和描寫的方法?! 〗鉀Q的辦法:  ,理解和體會文中描寫?yīng){子形狀的句子。  ,并向家長了解一些有關(guān)“七七事變”的經(jīng)過,然后同學(xué)之間進行交流?! ?,傳閱觀察(或做實物投影),說說觀察到的獅子的特點,歸納特點讓學(xué)生試著描寫?! ≌n時安排:  二課時  活動設(shè)計  展示一下自己課下所搜集的圖片。  小組討論交流。  三、教具準備  掛圖和投影片、圖片  四、教學(xué)步驟  第一課時  揭示課題:  在北京城西南十幾公里的永定河上,有一座北京現(xiàn)存最古老的石橋,它因為橋上雕有神態(tài)各異,栩栩如生的獅子而馳名中外。意大利旅行家馬可波羅稱贊“它是世界上的獨一無二的橋。”它更因抗日戰(zhàn)爭由此開始,而成為一處革命紀念地。這座橋就是“盧溝橋”。今天,我們要學(xué)習(xí)的這篇看圖學(xué)文,著重寫的是盧溝橋的獅子。(板書課題:2盧溝橋的獅子)  (出示第一幅掛圖)  ?! ?供人通行的橋面、橋欄桿和欄桿之間的望柱、望柱上的獅子。)(培養(yǎng)觀察能力)  ,說一說圖片的內(nèi)容。(訓(xùn)練語言表達能力)  ,討論對盧溝橋的總體感覺。(盧溝橋非常雄偉、壯觀,橋上的獅子多得數(shù)不清。)  初讀課文(整體感知課文): ?。赫n文中主要介紹了什么?    (
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