語(yǔ)文三年級(jí)蘇教版上冊(cè)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)模板(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 花、嬉戲的鴨子、滿地的蔞蒿、短短的蘆芽，向俺們展示了一幅活生生的江南水鄉(xiāng)春景圖。字里行間流露出詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。 “正是河豚欲上時(shí)”從畫面上看得到嗎? 明確：這是作者通過(guò)觀察岸上、水面之物引發(fā)的聯(lián)想，它在告訴人們：桃花開(kāi)放、春江水暖、蔞蒿滿地、蘆葦冒尖，也就是河豚上游產(chǎn)卵繁殖的季節(jié)?！ ?五)指導(dǎo)感情朗讀，背誦古詩(shī)。 對(duì)照畫面朗讀?！ ”痴b古詩(shī)，想象畫面?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案3 《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》 ﹝教學(xué)目標(biāo)﹞ 、新詞?！ ?、流利、有感情的朗讀課文?！ 々z教學(xué)過(guò)程﹞ 一、談話，揭示課題 ，把你的手伸到你的口袋里，告訴大家你的口袋里裝了什么? 。 ，板書同學(xué)們的問(wèn)題?！ 《?、學(xué)生自讀，整體感知 ，劃出生字、新詞?！ ?。 ?！ ∪?、自學(xué)生字詞 。 。 ，檢查同學(xué)們的自學(xué)情況?！ ∷摹⒆x課文 。 ，師指導(dǎo)同學(xué)們的朗讀情況?！ ∥?、小結(jié) 小結(jié)同學(xué)們本節(jié)課的表現(xiàn)?！ ⌒W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案4 《想別人沒(méi)想到的》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 (1)自學(xué)生字詞?！ ?2)理解課文重點(diǎn)詞句，讀懂課文內(nèi)容?！ ∵^(guò)程與方法 (1)通過(guò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)，掌握生字詞，理解課文內(nèi)容?！ ?2)通過(guò)誦讀品味，體會(huì)小徒弟為何會(huì)被畫師稱贊?！ ∏楦袘B(tài)度價(jià)值觀 在學(xué)習(xí)課文中加深體會(huì)，明白要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、勤動(dòng)腦、多思考，才能想到別人所想不到的，才能有新的收獲?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)畫師稱贊小徒弟的原因?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解畫師最后說(shuō)的那段話?！ 〗處煖?zhǔn)備： 寫有生字詞、自學(xué)提示的小黑板?！ ∈占恍跋雱e人沒(méi)想到的”例子?！ 〔贾脤W(xué)生預(yù)習(xí)課文。 學(xué)生準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)課文?！ ∈占恍跋雱e人沒(méi)想到的”例子。
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