西師大版一年級下冊語文瓜娃娃打電話教案【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 的孩子的成長都在默默地辛勞著，你們的媽媽也一樣，自豪地介紹一下你們的媽媽吧?。▽W生自由介紹） ?。楷F在這這兒有一部電話，哪個小朋友愿意給媽媽打一個電話，說說你的心里話?！ ?1)學生說媽媽為自己做的一件事?！ ?2)學生給媽媽打電話，說說自己的心里話?！ ?，父母對你們的愛是無私的。他們沒有白疼你們，因為你們都很懂事，都是父母的貼心小寶貝?！ ∪?、語文實踐 ，學生自由讀，讀中感受三句話的變化及其表達效果。 。 ?。俊 ?，并指導學生朗讀句子?！ ∷?、指導寫字 ，學生認讀。 ，認讀并進行擴詞練習?！ 。f說在書寫時的注意點?！ ！ ??！ 。處焸€別輔導?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 書寫本課生字詞語。篇二 教學目標： 能準確地認讀本課的生字?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文，感受童話語言的優(yōu)美?！ ∧茏x懂課文，體會瓜娃娃愛媽媽的美好情感，激發(fā)學生學會愛和感激?！ 〗虒W重點： 認讀生字，美讀課文?！ 〗虒W難點： 體會、激發(fā)愛的情感?！ 〗虒W準備： 生字卡片、多媒體 教學過程： 一、講故事激趣引入?！ 〗裉欤蠋熞v一個童話故事，同學們想聽嗎？（出示課件，講課文中的童話） 聽了這個有趣的童話故事，你有什么感受？（瓜娃娃多么懂事、可愛） 這么美好動聽的童話故事，你們想學嗎？（想）我們就一起來學習課文第15課（板書：瓜娃娃打電話） 二、讀通課文，自主識字 把圈出的生字娃娃大聲地讀給同桌聽，不會的互相教教?！ z查識字情況（出示課件） 三、細讀課文，感知內容 老師范讀課文，學習傾聽，并想一想：刮風下雨了，葉子、瓜娃娃都在干什么呢？ 學習課文第一自然段（出示課件） A、指名讀第一自然段（多種形式讀）想：葉子在干什么呢？ B、出示課件，觀看后冬瓜秧的“爬、招、點”等動詞說明了什么？這時的心情怎樣？ C、生再帶著高興的感情讀第一自然段?！ W習第二段 A、出示課件，找學生讀課文，大家思考：瓜娃娃再干什么？ B、瓜娃娃跟
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