蔬菜印畫(huà)小班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的桌布”進(jìn)行展示，供幼兒欣賞?！ 〔⒄?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一塊桌布？為什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？ 蔬菜印畫(huà)小班教案5活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)。 保持畫(huà)面整潔，知道印出的圖案不要重疊?！ 「惺苁卟擞‘?huà)的樂(lè)趣?！ ⊥ㄟ^(guò)親子合作，增進(jìn)孩子和父母的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料：竹筍、萵苣、菠菜、藕、胡蘿卜等蔬菜的截面。 彩色顏料每組兩盤(pán)一共（12）盤(pán)范畫(huà)一張 白紙每人一張一共（35）張 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前一天叫每位家長(zhǎng)帶蔬菜來(lái) 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師介紹蔬菜，讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜?！ 〗處煟航裉煊泻芏嗍卟藢殞毢臀覀円黄鹱龊门笥?，我們來(lái)看看是那些蔬菜寶寶呢？一邊出示一邊說(shuō)出蔬菜寶寶的名字?！ 《?、教師示范介紹?！ 〗處煟菏卟藢殞毮苡脕?lái)畫(huà)畫(huà)哦，今天老師就用了蔬菜印了一幅畫(huà)，小朋友想不想看啊。生答。 小朋友回答過(guò)回后，教師出示范畫(huà)。并叫幼兒想一想，老師是用什么蔬菜寶寶變的。教師介紹自己的印畫(huà)。教師用言語(yǔ)激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)自己創(chuàng)作！ 三、親子操作，教師巡回指導(dǎo)。 教師講解印畫(huà)的方法：印的時(shí)間要留長(zhǎng)一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒，不碰到它?！ ∮變汉图议L(zhǎng)一起印畫(huà)?！ ∷摹⒄故咀髌?。 幼兒互相欣賞 教師：我們一起來(lái)看看小朋友都印了哪些漂亮的畫(huà)，小朋友都互相欣賞?！ 『嫌敖處熃M織幼兒、家長(zhǎng)合影?！ ≠N畫(huà)教師讓家長(zhǎng)自己把畫(huà)貼在親子美工角?！ ∈卟擞‘?huà)小班教案6活動(dòng)目標(biāo)： 、蓮藕、辣椒、苦瓜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)，初步感知印畫(huà)的方法。 ，感受這種特殊畫(huà)法的樂(lè)趣，豐富幼兒的想象?！ ⒏蓛舻牧己昧?xí)慣?！ ！ ！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?。汉}卜、蓮藕、辣椒、苦瓜，紅黃藍(lán)綠顏料，調(diào)色盤(pán)5個(gè)，濕手帕5塊?！ ！ 。翰莸?、花布、傘、花瓶?！ 〗?jīng)驗(yàn)：能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示范畫(huà)，引發(fā)幼兒興趣?！ 〗裉煅?，老師給小朋友帶來(lái)了幾副漂亮的畫(huà)，讓我們一起來(lái)看一看！你喜歡哪一幅畫(huà)呢？你看它哪里漂亮呢？ 幼兒回答。 二、示范變成印章及印畫(huà)方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒操作?！ 。⒀菔救绾伟阉兂尚∮≌?。 2.“這么多小印章，怎么能印出好看的圖案呢？ 教師示范講解印畫(huà)步驟及注意要點(diǎn)：選一個(gè)蔬菜寶寶，蘸上顏料，然后蓋在紙上，用手用力按壓，好看的圖案就變出來(lái)了。想換一種蔬菜怎么辦？（引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。） 老師小結(jié)：印的時(shí)間要留長(zhǎng)一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒，不碰到它?！ ∪⒂變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)?！ ∮變鹤赃x圖案印畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫(huà)，提醒幼兒畫(huà)完后把蔬菜印章放回原處。 四、展示作品，欣賞漂亮的蔬菜印章作品?！ ∈卟擞‘?huà)小班教案7活動(dòng)目標(biāo)： 能?chē)L試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫(huà)，初步感知印畫(huà)的方法?！ ⊥ㄟ^(guò)蔬菜印畫(huà)，感受這種特殊畫(huà)法的樂(lè)趣，豐富幼兒的想象?！ ○B(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣?！ 「鶕?jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象?！ ∫龑?dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍(lán)綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調(diào)色盤(pán)5個(gè)，濕手帕5塊，長(zhǎng)方形圓形的紙若干?！ 〗處熡檬卟藱M切面印好的”漂亮桌布”。 活動(dòng)過(guò)程: 通過(guò)談話，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。 今天有很多蔬菜寶寶來(lái)到了我們小班活動(dòng)室里，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？（幼兒：想）那現(xiàn)在老師就把它們請(qǐng)出來(lái)吧?。ń處煟褐鹨怀鍪臼卟?，幼兒回答。） 蔬菜寶寶們今天還帶來(lái)了一個(gè)小小的魔術(shù)，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎？（出示范畫(huà)）你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？ 教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布?！ ∈卟藢殞氉兊牡哪g(shù)真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎？ 出示印畫(huà)材料讓幼兒認(rèn)識(shí)?！ ∮變禾剿魇卟擞‘?huà)的方法?！ ∵x一個(gè)蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術(shù)就變出來(lái)了。想換一種蔬菜怎么辦？（引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。）老師小結(jié)：印的時(shí)間要留長(zhǎng)一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒，不碰到它?！ ∮變翰僮鳎處熝不刂笇?dǎo)。 蔬菜蓋大印制作漂亮的桌布?！ 『⒆觽?，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！ 幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布。鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫(huà)，提醒幼兒畫(huà)完后把蔬菜印章放回原處。 幼兒再次嘗試，學(xué)習(xí)印畫(huà)方法 展示作品，欣賞
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