小班美術(shù)活動：印畫——美麗的小花園(編輯修改稿)
2024-10-28 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒開展制作活動，教師觀察與指導。七、請幼兒交流展示自己的作品，然后師幼共同布置作品墻。引導幼兒相互欣賞。第三篇：小班美術(shù)教案：一瓶花（蔬菜印畫）小班孫曼一、活動目標：1．通過用蔬菜印制感受印跡和色彩融合的美。2．通過猜測、探索等掌握蔬菜印制的基本操作方法。3．通過觀察同伴、相互討論、描述自己的印制方式，學習印制活動的基本常規(guī)。二、活動準備：1．各種已切好的適合印制的蔬菜，如芹菜頭、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的橫切而。2．一只花瓶和一束花(可以是真花、絹花或塑料花，花的顏色和形狀要多樣)。3．梵高的《向日葵》圖片或。4．裝有顏料的盤子．抹布，幼兒人手一份a4紙大小的底板紙，每張紙上已貼好用報紙剪成的花瓶。三、活動過程：一、調(diào)動和豐富關(guān)于花的經(jīng)驗．1．(出示瓶花)今天老師帶來一瓶美麗的花。你覺得哪種顏色的花最好看?(幫助幼兒梳理并意識到花有各種各樣的顏色，每一種都很好看。2．這瓶花中的花朵都是一樣的嗎?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)并用動作模仿花朵的不同形態(tài)。指導幼兒嘗試用語言表述：花朵有圓圓的、長長的、尖尖的、大大的、小小的。分析：語言的描述和動作的表達可讓幼兒獲得一些對于花朵 的造型概念，為后面有目的地選擇不同橫切面的蔬菜印制作準備。二、欣賞梵高作品《向日葵》，體驗一瓶花如何表現(xiàn)在畫紙上．今天老師帶來了一瓶花的畫?？?，它漂亮嗎?哪里好看．這瓶花的花朵是什么顏色的?看上去什么顏色最多?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)這瓶花的色調(diào)。分析：此環(huán)節(jié)主要是引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)花朵的不同色彩及其給人的不同視覺感受。這樣一方面幫助小班幼兒積累色彩方面的視覺經(jīng)驗，另一方面促使幼兒在印畫時注意色彩的搭配。三、認識印畫材料，討論蔬菜印畫的方法．今天我們要用蔬菜來印出一瓶花。(教師逐一讓幼兒觀察各種蔬菜的橫切面。)它好像什么?我們要用它們蘸上顏料來印出各種顏色和形狀的花朵。怎么印呢．教師講解并演示印畫的方法：先選擇一個喜歡的蔬菜橫切面。抓住上面，在自己喜歡的顏料盒中用力蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再輕輕提起就完成了。．請個別幼兒嘗試，其他幼兒觀察后進行評價。．想換一種顏色怎么辦呢?(教師強調(diào)一個橫切面只能在一種顏色里蘸，用完后要放進同色盒中，讓其他幼兒用。自己換色要換另一個蔬菜橫切面。分析：培養(yǎng)幼兒正確的用色習慣非常
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