四年級語文去年樹聽課報告(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求發(fā)展”的理念。本節(jié)課師生在平等對話中進行，看似隨意，實則每個環(huán)節(jié)都為“扎實有效地落實語言訓練，培養(yǎng)學生的語文能力”這一核心目標服務，具體體現(xiàn)在： ?。?、朗讀訓練形式豐富多樣。 朱孝仁說：“講解使人知道，朗讀則使人感悟?！毙抡n標也強調(diào)在讀中獲得情感體驗。本節(jié)課中，教者不僅安排齊讀、分角色讀，尤其是課始和課中的引讀設計更是不厭其煩，下足了功夫，產(chǎn)生了一唱三嘆的效果。使“小鳥和大樹感情深厚”這一結論深入人心?！ 。?、訓練表達指導有方法?！ ⌒抡n標指出：語文教學的根本任務是培養(yǎng)學生的語文能力。具體包括聽、說、讀、寫的能力。本課的語言表達訓練貫穿在每一個環(huán)節(jié)。既有口頭表達，如概括出“她是如此——（爽快、迫
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