【文章內(nèi)容簡介】 解公平、公正、民主、平等在集體生活中的意義，完成集體交給的任務(wù)，探尋參與民主活動、維護民主權(quán)利的方法，知道權(quán)利和責任是同時存在的?！〗虒W準備　　教師準備：課件、補充資料、投票箱、招聘啟事　　學生準備：有關(guān)集體生活的意見、建議、想法　　課時安排　　3課時?！　〉谝徽n時完成教材P20P22頁內(nèi)容，話題為“人人都有發(fā)言權(quán)”?！　〉诙n時完成教材P23P25頁內(nèi)容，話題為“自己的干部自己選”?！　〉谌n時完成教材P26P28頁內(nèi)容，話題為“集體事，我應(yīng)該做”?！　〗虒W過程　　第一課時　　活動一該怎么辦　?。航裉煊形煌瑢W在學校里遇到一件左右為難的事情，想請咱們班的同學幫幫忙，行嗎?(課件顯示：“我的意見可以提嗎”)(教材20頁內(nèi)容)　　?給她出出主意吧?！　??！　。何覀兠恳粋€人都是集體的主人，在集體中人人都有發(fā)言權(quán)。我有，你有，大家都有。(板書：人人都有發(fā)言權(quán))　　活動二請你發(fā)言　?。涸诩w生活中，想必同學們現(xiàn)在和過去有一些想法、建議想告訴集體?，F(xiàn)在就請大家暢所欲言。　?。捍蠹叶紒硇惺拱l(fā)言權(quán)，可以使集體生活變得更民主，大家的思想更豐富，集體的工作更有益。我們還可以通過哪些途徑發(fā)表自己的看法?　　“未成年人說話的權(quán)利受重視”和伏爾泰語錄(補充有關(guān)“CE”的資料：CE是英文“Children’sExpress”的縮寫，美國、英國等國，為了保證兒童參與媒介表達、參與社會的權(quán)利，為8歲至18歲的兒童建立了新聞報道組織。這個報道組織類似于通訊社，完全由兒童自己管理，包括確立新聞選題、組織采訪、寫稿以及編輯。在CE，8至14歲的兒童擔任記者，15歲至18歲的兒童擔任編輯。CE記者每星期口述一篇關(guān)于兒童的新聞和他們的看法，然后由CE編輯根據(jù)口述寫成新聞稿。CE新聞不僅是為兒童看的，也是為成年人看的。CE的目的是要讓媒體上有兒童的聲音。)　?。喝巳硕加邪l(fā)言權(quán)，要勇敢地提出自己的意見和想法。(板書：行使自己的發(fā)言權(quán))　　活動三誰說了算　?。何覀兪羌w是主人，人人擁有發(fā)言權(quán)。那么，集體的事誰說了算?閱讀22頁“我們來一起定《公約》”?！　。河龅搅?2)班的同學們的分歧，怎么辦?這《公約》到底該怎么定?并填寫關(guān)于發(fā)言權(quán)的看法?！　。诹?2)班討論的基礎(chǔ)上，補充、協(xié)商、表決，制定我們班的《班集體公約》。　?。涸诩w中行使發(fā)言權(quán)，可以為集體增添智慧。我們既要積極行使自己的發(fā)言權(quán)，又要尊重別人的發(fā)言權(quán)，這樣我們的集體才會更民主、更和諧。(板書：尊重他人的發(fā)言權(quán))　　板書設(shè)計　　人人都有發(fā)言權(quán)　　行使自己的發(fā)言權(quán)　　尊重他人的發(fā)言權(quán)　　第二課時　　活動一七嘴八舌話民主　　：同學們，一年一度的少先隊建隊日馬上就要到了，在這個特殊的日子里，學校大隊部要求每個班級中隊都要選出若干名中隊干部，以便更好地開展各種少先隊的活動。大家說說看，這些干部怎么選呢?　?。捍蠹移咦彀松嗵崃撕芏嘟ㄗh，老師覺得既然大家都是少先隊組織的一員，就是組織里的小主人，完全可以行使權(quán)利，自己作主選出自己的干部?！　。喊词裁催x舉程序選出干部?為什么用這種方式?　?。哼x舉說明、提名候選人、候選人演講、確定監(jiān)票人、投票計票、公布結(jié)果等?！　。哼@樣的選舉很民主，這樣的選舉公開、公平、公正。(板書：民主公正)　　活動二實踐體驗學民主　　：經(jīng)過商量，大家制定了周密的選舉程序，保證每個同學都能公平地參與干部的選舉。在這個程序中，有個很重要的步驟是提名候選人。誰來做候選人呢?　　，說明推薦理由，師在黑板上寫下候選人名字?！　。撼送瑢W們推薦的候選人，還有沒有哪些同學覺得自己能發(fā)揮特長為集體做點事?(教師鼓勵能自我推薦的候選人)　　：我們每個人都有推薦他人的權(quán)利，同時也擁有被他人推薦和自我推薦的權(quán)利。希望大家學會正確地行使自己的權(quán)利。(板書：正確行權(quán))　　活動三公平公正為集體　　，并接受大家的提問?！　?，到了最激動人心的時刻————無記名投票。請同學們鄭重地寫下心中認可的人選，把信任和心愿一并投入到票箱中?！　。耗惆哑蓖督o了誰?為什么把票投給他?　　，教師引發(fā)探討：你為什么沒有投你的好朋友的票?你和他鬧過意見，為什么還投他的票?她是你的好朋友你才投她的票嗎?　?。阂晃徽軐W家曾經(jīng)說過“尚的事情是公正的事情。”對人、對事，我們都有努力做到公平、公正。只有這樣才能把事情做好，讓集體充滿朝氣。也只有這樣我們才能成為一個正直的、受集體歡迎的人。(板書：為集體著想)　　板書設(shè)計　　自己的干部自己選　　民主公正　　正確行使　　為集體著想　　第三課時　　活動一我的責任　?。豪蠋熛茸鰝€小調(diào)查，同學們每天生活在集體中，有多少同學在班級擔任職務(wù)，都是擔任什么職務(wù)?　?。耗闶窃趺串斝〗M長(值日生、宣傳委員)的?看得出你的工作很負責，為什么要負責呢?　　?！　。阂驗榧w交給了我們?nèi)蝿?wù)，作為集體的主人，我們有責任做好每一件事情。(板書：我的責任)　　活動二積極參與　?。撼思w交給我們的任務(wù)要放在心上，負責做好之外，集體中還有哪些事情與我們有關(guān)呢?　　，這些事與我有關(guān)系嗎?　?。何覀円黄饋韰⑴c————“運動會崗位招聘”　　招聘啟示：學校要召開秋季運動會，為了能團結(jié)一心取好成績，班主任在班級中設(shè)置了各種崗位，現(xiàn)向全班同學招聘，望大家積極參與?！　?，全班交流?！　。何覀兌际羌w的一員，每一個人都應(yīng)積極參與到集體中去。(板書：積極參與)　　活動三暢想集體　?。何覀儼嗉w中還有哪些地方做得不夠好的地方嗎?你留意過嗎?　?。涸鯓幼屛覀兊募w更好，你有什么好主意嗎?在小組里說說吧?！　?。　　“我盼集體更完美”?！　。杭w是我們的家，我們都是家的主人。讓我們一起共同建起這個屬于我們的家，享受這個屬于我們的家。　　板書設(shè)計　　集體的事，我應(yīng)該做　　我的責任　　積極參與　　科教版六年級上冊思想品德與社會教案4　　教學內(nèi)容　　義務(wù)教育課程標準實驗教科書鄂教版品德與社會六年級上冊第二單元第六課《法律伴我行》?！　W情分析　　從學生的社會生活環(huán)境看法律遙遠又陌生，缺乏“生活味”，學生學起來興趣索然。從孩子的心理特點和認知程度上分析，在此之前，學生未接受過系統(tǒng)的法律知識學