浙教版六年級下冊品德與社會教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內容簡介】 公民的基本權利有哪些?(平等權。政治權利和自由。宗教信仰自由。人身自由。社會經濟權利。文化教育權利。婦女的權利?；橐?、家庭、兒童和老人的權利。華僑、歸僑和僑眷的正當權利。) (5)公民的基本義務有哪些?(維護國家統(tǒng)一和各民族的團結。遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。維護祖國的安全、榮譽和利益。保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織。依法納稅。其它：公民有勞動的義務。有受教育的義務。夫妻雙方有實行計劃生育的義務。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。) (6)國家的標志是什么?(國旗、國徽、國歌。) …… 教師作好各組搶答結果記錄?！ 〗▏詠?，我國先后頒布過四部憲法，1982年憲法是現(xiàn)行憲法，曾做過四次修訂。它由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成?！ “鍟O計 樹立憲法意識，知法懂法不犯法 浙教版六年級下冊品德與社會教案3 學習目標 知識目標：知道法律保護公民的正當權益，懂得依法保護自己的合法權利。理解法律保護是未成年人的特別需要，感受法律保護對未成年人的意義?！ ∧芰δ繕?學會運用法律來積極有效地維護自己的權利?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀目標：法律的保護就在我們身邊，我們要增強法律意識，依法保護我的正當權利?！ 〗虒W重難點及關鍵 教學重點：讓學生認識法律保護公民的正當權利，當公民權利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權利?！ 〗虒W難點：理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要?！ 〗虒W方法：自主預習，情景體驗，分組探究，交流展示，歸納提升，達標測試?！ 〗谭ā √釂柗?，講解法，討論法 學法 合作探究法，自主學習法 教具及學具準備 小品表演、案例搜集、了解有關法律的一些規(guī)定。
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