人教版六年級(jí)品德與社會(huì)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? ⒊讀48頁(yè)和資料庫(kù)中的資料，進(jìn)一步了解共產(chǎn)黨誕生的過(guò)程。 ⒋用多種方法再現(xiàn)史實(shí)。如，把資料整理成小故事在班上演講?！ 〉诙n時(shí) 活動(dòng)五戰(zhàn)斗在井岡山 ⒈師生一起找反映當(dāng)年紅軍在井岡山斗爭(zhēng)的歌曲?！ 、步M織觀看反映井岡山斗爭(zhēng)的電影?！ 、诚胂螽?dāng)年革命者的生活情況，并演唱當(dāng)年紅軍唱的歌曲?！ 、匆怨适聲?huì)的形式講講當(dāng)年朱德、_等老一輩革命家在井岡山的生活和斗爭(zhēng)情況?！ 』顒?dòng)六尋找紅軍長(zhǎng)征足跡 ?、笔占P(guān)于紅軍長(zhǎng)征的資料、圖片等?！ 、部磮D片，講故事，聽(tīng)長(zhǎng)征組歌，了解和感受紅軍在長(zhǎng)征中的故事及革命精神?！ 、秤^看紅軍長(zhǎng)征的有關(guān)影片?！ 、床榭粗醒爰t軍長(zhǎng)征路線示意圖，數(shù)數(shù)紅軍經(jīng)歷了哪些省，并標(biāo)出來(lái)? ?、导t軍在長(zhǎng)征途中遇到了哪些困難?為什么能在這樣艱苦的條件下堅(jiān)持斗爭(zhēng)? ?、毒帉懜桧灱t軍的詩(shī)歌和順口溜，編排小型的歌舞劇?！ 』顒?dòng)七革命英烈故事會(huì) ?、狈砰_(kāi)國(guó)大典的錄像或錄音，出示人民英雄紀(jì)念碑的圖片，讀碑文，思考：為什么要在_修建人民英雄紀(jì)念碑?你知道哪些犧牲的英雄? ?、仓v江姐、董存瑞、狼牙山五壯士等革命英雄的故事，他們共有什么樣的信念，具備什么樣的精神?！ 、晨捶从掣锩⑿鄣碾娪盎螂娨晞?，就近參觀革命遺跡，了解自己生活的地方曾經(jīng)出現(xiàn)了哪些英雄或英雄的故事?！ 、撮_(kāi)展革命英雄故事讀后感征文評(píng)比活動(dòng)。 活動(dòng)八中華人民共和國(guó)成立 ?、背鍪疚逍羌t旗，問(wèn)：為什么每個(gè)星期一的早晨都要舉行升國(guó)旗儀式?為什么每天早上_國(guó)旗班的戰(zhàn)士都要將國(guó)旗同太陽(yáng)一起升起?第一面五星紅旗是什么時(shí)候在什么地方由誰(shuí)升起的?學(xué)生帶著問(wèn)題了解調(diào)查?！ 、灿^看開(kāi)國(guó)大典的影片，當(dāng)聽(tīng)到毛主席宣布中國(guó)人民從此站起來(lái)了的時(shí)候，人們?yōu)槭裁磿?huì)歡呼雀躍?此時(shí)此刻他們想到了什么? ?、晨偨Y(jié)：回顧本單元，談感受?！ 』顒?dòng)九緬懷共和國(guó)的 ?、蹦男┤耸枪埠蛧?guó)的? ⒉選擇其中一位領(lǐng)袖，調(diào)查了解他的事跡，并整理成筆記?！ 、侈k一個(gè)“我們心中的領(lǐng)袖”圖片展或一份墻報(bào)，緬懷他們的豐功偉績(jī)?！ ∪私贪媪昙?jí)品德與社會(huì)教案4 第一單元齊心真好 活動(dòng)目標(biāo) ，明白一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力才有力量。 ?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1.《眾人劃槳開(kāi)大船》歌碟。 、舞獅以及交響音樂(lè)會(huì)場(chǎng)面的聲像資料?！ 』顒?dòng)課時(shí) 2課時(shí)。 第一課時(shí)(1) 活動(dòng)過(guò)程 一、初識(shí)合作：音樂(lè)欣賞 《眾人劃槳開(kāi)大船》歌曲。 ?。郝?tīng)這首歌，你有什么感受，它讓你想到了哪些情景? 提示：各種合作的場(chǎng)面，如龍舟比賽、足球比賽、籃球比賽、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等?！ 《?、感受合作：交流會(huì) ，你想到了什么? ?把你對(duì)合作的理解寫下來(lái)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生歸納有關(guān)合作的要點(diǎn)： 如：團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)、溝通、勇氣、體諒、關(guān)愛(ài)、分享……合作的偉大之處在于每個(gè)人都受到尊重。不敬的音符會(huì)使合作破裂。合作存在于人們朝著共同的目標(biāo)努力工作之中。合作者收獲合作。有愛(ài)就有合作。了解自身價(jià)值就會(huì)合作。合作要求承認(rèn)每個(gè)人的應(yīng)有價(jià)值并且保持積極的態(tài)度。合作者會(huì)對(duì)他人和任務(wù)產(chǎn)生良好的愿望和純潔的情感。勇氣、體諒、關(guān)愛(ài)和分享是合作的基礎(chǔ)?！ ∪?、故事會(huì)：理解合作 ?！ 。簭墓适轮懈形颉！ ∫龑?dǎo)學(xué)生歸納：尊重他人，重視他人的工作，心往一處想，勁往一處使，各自做好自己該做的事…… ，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的必要性和重要性?！ ∪纾喝齻€(gè)同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的辯論賽，大家的合作可以取得更好的成績(jī)。怎樣在5分鐘之內(nèi)把教室里的課桌都搬出去。 四、小游戲：體驗(yàn)合作 ：嘗試不彎曲手臂就可以吃一頓飯。讓學(xué)生模擬吃一次快餐來(lái)體驗(yàn)合作的重要性?！ 。涸诮淌覊ι蠏煲话呀鹕蔫€匙。要求兩人合作，不借助任何工具把鑰匙取下來(lái)，由此來(lái)體驗(yàn)合作的重要性?！ ?，與大家分享?！ 〉诙n時(shí)(2) 活動(dòng)過(guò)程 一、有趣的游戲 (1)： 要求：學(xué)生手臂相挽，站成一圈，面朝外。然后讓學(xué)生坐下，再站起來(lái)，但手臂要保持相挽姿態(tài)，而且不能破壞圍成的圈。讓學(xué)生重復(fù)幾次這一動(dòng)作，且一次比一次快。 討論：想一想，哪些語(yǔ)言和行為可以讓游戲順利進(jìn)行，為什么?！ ?2)： 要求：用絲帶將學(xué)生的腳踝綁在一起，兩三人為一組。給學(xué)生提供一個(gè)氣球或皮球，指導(dǎo)學(xué)生之間來(lái)回投球。然后指導(dǎo)學(xué)生與另外一組腳踝被綁住的小組投球?！ ∮螒虻哪康氖亲寣W(xué)生盡量多次投球，并且保持球不掉在地上。如果有一組學(xué)生的球經(jīng)常掉在地上，喊“時(shí)間到”，暫停幾分鐘，使這一組的組員討論該如何合作才能保持自己站立并且可以成功投球?！ ∷伎歼@次活動(dòng)對(duì)你的啟示?！ 《?、杰出的合作 ?！ ∪缜嗝顾氐难兄瞥晒?、人類基因組計(jì)劃的實(shí)施以及制造波音飛機(jī)的全球合作、南極科學(xué)考察、抗擊非典…… ，學(xué)生親身經(jīng)歷合作感受。 三、我們的合作表格 ?。悍纸M在教室里制作一張合作表格。 (提示：解決問(wèn)題，制作工藝，參加游戲……)?！ ∽杂山M合，自由設(shè)計(jì)，在表格中記錄合作的方式，合作的過(guò)程以及感受等。制作合作表格這一活動(dòng)可以持續(xù)一周或更長(zhǎng)時(shí)間?！ ?。 引導(dǎo)學(xué)生明白：制作合作表格這一活動(dòng)是讓自己對(duì)合作者心存感激，合作者本人也會(huì)以愉悅的方式做出回應(yīng)?！ ∷?、我的小調(diào)查 中央電視臺(tái)每天的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目需要許多工作人員的合作才能完成，三峽水電、西氣東輸、青藏鐵路等工程的完成需要多少部門或行業(yè)的合作。選其中的一項(xiàng)工程分組合作調(diào)查?！ ■狋~的啟
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