【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特的斗爭(zhēng)方法，涌現(xiàn)了無數(shù)的抗日英雄。面對(duì)這段滄桑歷史，你有何感想？指名學(xué)生談?wù)剬?duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的印象師：今天，讓我們穿越歷史的硝煙，去感受一下無數(shù)中華兒女怎樣萬眾一心、舍生忘死，用鮮血和生命筑成了萬里長(zhǎng)城，用抗?fàn)幭此⒘酥腥A民族的百年恥辱。二、資料的整理與篩選在回顧抗日這段過程中，你認(rèn)為有哪些資料最值得我們銘記在心？（教師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)生自己收集來的資料，分析整理）根據(jù)學(xué)生的資料分為：介紹著名的戰(zhàn)役組、介紹人民發(fā)明的種種奇跡的斗爭(zhēng)的方法組、介紹著名的抗日英雄事跡組。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己手中的資料和興趣自己結(jié)組。在小組中把手中的資料與其他組員的資料進(jìn)行最后的整理和篩選，用你們認(rèn)為最適合的方式表達(dá)出來，展示給大家。三、交流展示師：當(dāng)時(shí)的人民群眾在抵抗強(qiáng)大的敵人是，高招妙招層出不窮，你們的到了一些什么啟示？教師適時(shí)出示《地道戰(zhàn)》《鐵道游擊隊(duì)》的歌曲、結(jié)合這歌曲來共同欣賞。第三組介紹著名的抗日英雄事跡教師出示一組抗日英雄圖片，結(jié)合音樂共同懷念。師：讓我們?yōu)檫@些犧牲自己換來我們大家今天幸福生活的英雄們，說一句發(fā)自心底的話吧！四、激情總結(jié)第二單元 攜手共創(chuàng)和平教學(xué)目標(biāo) ：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護(hù)世界和平方明所發(fā)揮的重大作用，體會(huì)我國在國際上的地位增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、維護(hù)世界和平的使命感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國防建設(shè)、獻(xiàn)身國防發(fā)展的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過查閱中國歷史上愛好和平人士的事跡，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、獲取有效信息的能力；通過尋找人們表達(dá)對(duì)和平期望的事物、為實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)總值我們能做些什么等調(diào)查、探究和交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：了解未贏得和平而做出不懈努力和極大貢獻(xiàn)的代表性人物；了解世界人民渴望和品德美好愿望。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)：中國人的和平努力 為了永久和平一、激情導(dǎo)入師：19世紀(jì)以來，面對(duì)中國“瓜分豆剖”的局面，一批愛好和平的中國人為了中國的和平、安寧和強(qiáng)盛英勇奮斗，孫中山、毛澤東就是杰出的代表。二、中國人的和平努力、毛澤東的圖像。教師講述孫中山從事資產(chǎn)階級(jí)民主革命的經(jīng)歷和取得的勝利。著重簡(jiǎn)述在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民抗擊日本侵略者推翻三座大山，建立新中國所取得的豐功偉績(jī)。班內(nèi)交流根據(jù)學(xué)生交流情況教師適當(dāng)補(bǔ)充（重點(diǎn)介紹教材中圖片上的愛國人士關(guān)天培、鄧世昌、聞一多的故事）三、為了永久的和平師：和平是人類的美好沒想，也是人們終身理想、人們將用各種各樣的方式表達(dá)對(duì)和平的美好愿望。，《為和平而犧牲的中國專家》郁建興、《潘氏金淑》、《為和平獻(xiàn)身的拉賓》了解世界上有許多人為世界和平發(fā)展繼續(xù)努力著。2 聯(lián)系實(shí)際生活談?wù)勅藗兛梢杂媚男┬问奖磉_(dá)對(duì)和平的期望。第二課時(shí)：介紹國際紅十字會(huì)、國際奧委會(huì)、聯(lián)合國，我們呼喚和平一、師：同學(xué)們一定看到過紅十字標(biāo)志吧？在各種自然災(zāi)害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會(huì)這個(gè)組織的的名字，你們想知道這個(gè)組織的來歷嗎？自讀P43教材，指名說說。出示北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f有關(guān)圖片、奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗、徽章圖案請(qǐng)學(xué)生介紹有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螢楸本W運(yùn)會(huì)的勝利召開作貢獻(xiàn)。二、師：聯(lián)合國是一個(gè)什么組織？現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長(zhǎng)是誰？出示聯(lián)合國旗幟和徽章圖片師：說明聯(lián)合國徽章的含義（聯(lián)合國徽章的圖案是：一幅面對(duì)北極的世界地圖，涂上有陸地和海洋，象征聯(lián)合國是世界性的國際組織；地圖的周圍環(huán)繞著橄欖枝，象征著聯(lián)合國的根本宗旨是維護(hù)世紀(jì)和平。）三、學(xué)生自讀p47—49教材，了解和平共處五項(xiàng)原則及我國軍隊(duì)現(xiàn)化建設(shè)情況。四、我們呼喚和平以“做和平使者”為題，以小組為單位進(jìn)行演講。第二單元 原世界更加和平美好教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)關(guān)注世界、關(guān)愛他人的意識(shí)。培養(yǎng)為有困難人提供幫助和顯出愛心的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)并逐步提高利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解貧困地區(qū)或國家人們的生活；知道某一地區(qū)或世界局勢(shì)變化的基本情況；學(xué)會(huì)幫助和支援他人的方式和方法。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、總結(jié)回顧本單元內(nèi)容教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國近代那段從屈辱到抗?fàn)幍臍v史，感受由于戰(zhàn)爭(zhēng)而導(dǎo)致的國家貧困，民不聊生的后果。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。二、愛心關(guān)注，幫助有困難的人討論：我們采取什么行動(dòng)，用愛心去關(guān)注他們，用雙手去幫助他們？學(xué)生自由發(fā)表看法。教師小結(jié)：關(guān)心和幫助，可以是物質(zhì)上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動(dòng)等。三、關(guān)注世界，奉獻(xiàn)愛心出示教材中的一組圖片教師指導(dǎo)學(xué)生了解一些國際組織在國際支援和原酒房米面發(fā)揮的作用。學(xué)生談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng)來關(guān)注世界，呼喚明天。板書設(shè)計(jì)：原世界更加和平與美好戰(zhàn)爭(zhēng) 自然災(zāi)害愛心關(guān)注手拉手第三單元春天的故事教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在內(nèi)心中擁護(hù)改革開放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的崇高信念。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對(duì)教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會(huì)信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道十一屆三中全會(huì)的召開標(biāo)志著中國人民開始了偉大的改革開放，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)迎來了“春天”。了解我國實(shí)行對(duì)外開放的大致進(jìn)程。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課課前播放《春天的故事》師：同學(xué)們，一曲《春天的故事》把我們的思緒帶回了1978年，在那一年，中國共產(chǎn)黨召開了十一屆三中全會(huì)，全國迎來了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的春天，改革開放為中國展開了一幅百年的新畫卷。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。出示課題：春天的故事二、匯報(bào)調(diào)查情況，看家鄉(xiāng)巨變師：同學(xué)們，可前我們分小組就自己感興趣的問題調(diào)查了解了唐山改革開放以來發(fā)生的裱畫，現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)谛〗M里交流一下，把調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行梳理，一會(huì)兒回報(bào)給大家。（學(xué)生在小組交流四五分鐘，對(duì)本組調(diào)查采訪的內(nèi)容進(jìn)行再整理）師：現(xiàn)在我們來進(jìn)行全班交流，請(qǐng)各組同學(xué)匯報(bào)自己的調(diào)查情況，其他組如果有同學(xué)對(duì)這方面感興趣也可以補(bǔ)充。第一組 想大家介紹唐山商業(yè)的變化。（以超商、百貨大樓、八方購物廣場(chǎng)以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化）第二組向大家介紹唐山震后道路的變化（以建設(shè)路、新華道、北新道、長(zhǎng)寧道為例，說明唐山道路交通的巨變）第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。（從醫(yī)藥、紡織、化工、鋼鐵、水泥、機(jī)械、食品等方面說明唐山工業(yè)的巨變）第四組介紹唐山農(nóng)業(yè)方面的的資料（從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等方面說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨變，從農(nóng)民生活水平的提高談改革開放給農(nóng)民帶來的變化）第五組結(jié)合自己的家庭介紹人民生活水平的變化。（主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進(jìn)行對(duì)比，說明改革開放帶來的變化）三、辦改革開放成就展，看祖國騰飛師：同學(xué)們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。學(xué)生罷課前查找的文字資料、圖片資料進(jìn)行戰(zhàn)士，師生共同感受祖國的騰飛。（內(nèi)容包括：十一屆三中全會(huì)以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)的全面進(jìn)步；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長(zhǎng)；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達(dá)到小康水平）（適時(shí)播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華 《走進(jìn)新時(shí)代》。師：同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，相信在不久的將來，你們這全關(guān)注國家大事的孩子，一定會(huì)為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智，讓我們偉大的祖國為讓屹立于世界強(qiáng)國之林。第三單元中國影響著世界教學(xué)目標(biāo) ：感受體育健兒頑強(qiáng)拼搏、為國爭(zhēng)光的精神風(fēng)貌，感受中國政府參與國際事務(wù)的和平努力，感受中國創(chuàng)痛文化具有的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。通過中國與世界各國日益頻繁的國際交流，培養(yǎng)對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，形成尊重不同國家和人民的文化、風(fēng)俗的國籍意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：搜集整理有關(guān)圖片、資料獲得社會(huì)信息的能力；分析合作、動(dòng)手實(shí)踐的能力；觀察社會(huì)現(xiàn)象，形成理性認(rèn)識(shí)的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵的能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解體育事業(yè)取得的輝煌成就，認(rèn)識(shí)中國綜合國力的增強(qiáng)。了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。了解中國與世界各國文化交流，理解中國傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響和世界各國人民對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛與尊重，了解我國戲曲、書畫等傳統(tǒng)藝術(shù)的突出成就，認(rèn)識(shí)他們對(duì)人類文化寶庫做出的重要貢獻(xiàn)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程 第一課時(shí)：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務(wù)一、體育強(qiáng)國的崛起形象感知，激發(fā)興趣以小組為單位，展示學(xué)生搜集的圖片、資料以“我最喜歡的奧運(yùn)冠軍”為題，探究、討論感知中國體育走向世界的艱難歷程。教師：補(bǔ)充一些舊中國和建國初期中國體育事業(yè)落后的內(nèi)容。舉辦“新中國體育成就展覽”整體感知中國體育事業(yè)的發(fā)展歷程升華認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)民族自豪感師：為什么 中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛？為什么北京能夠爭(zhēng)取到奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)？學(xué)生討論、探究小結(jié)：我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位進(jìn)一步提高，體育事業(yè)取得輝煌成就，離不開黨和國家的關(guān)心和重視。離不開人民群眾的支持與參與。二、積極參與國際事務(wù)師：以學(xué)生生活中互相幫助的實(shí)踐作比喻，講明參與國際事務(wù)是一個(gè)國家承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、履行應(yīng)盡義務(wù)的表現(xiàn)。了解中國在阿國際事務(wù)中所發(fā)揮的重要作用選取學(xué)生感興趣的時(shí)間，如中國政府援助巴基斯坦地震災(zāi)區(qū)、中國軍人參與聯(lián)合國維和行動(dòng)、中國在聯(lián)合國會(huì)議上行使表決權(quán)等，討論：中國在其中發(fā)揮了怎樣作用？產(chǎn)生了什么樣的影響？歸納總結(jié)從這些重大事件折射出中國是一個(gè)熱愛和平、負(fù)責(zé)任的大國的形象。中國在國際事務(wù)中始終堅(jiān)持和平共處的五項(xiàng)原則，致力于人類和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。第二課時(shí)：內(nèi)容 中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力一、傳統(tǒng)戲劇魅力無窮創(chuàng)設(shè)情境，直觀感知播放一個(gè)優(yōu)美的戲劇唱段，感知戲曲藝術(shù)學(xué)生展示自己搜集的戲劇劇照，吸取常識(shí)、臉譜、樂器等。介紹自己最喜歡的戲劇內(nèi)容。一、中國書畫享譽(yù)世界提問：你了解哪些書畫作品？知道那些書畫家？賞析優(yōu)秀書畫作品，初步領(lǐng)略其藝術(shù)價(jià)值。選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個(gè)展覽?？偨Y(jié)：中國書畫藝術(shù)傳統(tǒng)悠久，博大精深，應(yīng)加倍珍愛世代傳承下去。第三單元 和諧發(fā)展的社會(huì)教學(xué)目標(biāo) ：通過學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度的指示，認(rèn)識(shí)我國的一切權(quán)力屬于人民，增強(qiáng)主人公意識(shí)；通過參與社會(huì)生活，體驗(yàn)公民的民主權(quán)利，培養(yǎng)推進(jìn)民主法制建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性；樹立全面建設(shè)小康社會(huì)的責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)：通過調(diào)查訪問、查閱資料以及分析整理資料，增強(qiáng)獲取社會(huì)信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。教學(xué)難點(diǎn)：知道人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。了解人民代表選舉程序，認(rèn)識(shí)人民代表具有的廣泛性和代表性。了解公民民主權(quán)利在社會(huì)生活中的具體體現(xiàn)。初步了解新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入師：每年三月份，我國都要召開“兩會(huì)”，知道是那兩會(huì)嗎？在人大和政協(xié)這兩會(huì)召開時(shí)會(huì)解決很多經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的大事，人民代表大會(huì)制度是我國的根本的政治制度。二、人民代表為人民投影出示：第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議有關(guān)材料。師：我國的人民代表大會(huì)制度是如何建立的？學(xué)生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？案例分析出示《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》《義務(wù)教育法》有關(guān)具體規(guī)定 學(xué)生分析器內(nèi)容，表達(dá)自己的見解。三、參與社會(huì)生活情景遷移，體會(huì)民主選舉回憶班級(jí)選舉班委會(huì)的情景，談?wù)剬?duì)發(fā)揚(yáng)民主的認(rèn)識(shí)。出示： 全國人民代表大會(huì)代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會(huì)代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會(huì)代表↑↑ 全體選民學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權(quán)利？放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會(huì)錄像，讓學(xué)生體會(huì)一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。四、新世紀(jì)的目標(biāo)出示： “2001年中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與國際差距”“2002年中國達(dá)到高收入國家水平要做出的努力”示意圖。學(xué)生探究，我們與發(fā)達(dá)國家相比的差距。教師補(bǔ)充說明國情，人口多，素質(zhì)偏低，自然資源人均占有量少，我們必須走科教興國之路。學(xué)生閱讀“全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)”，結(jié)合生活實(shí)際討論理解。五、總結(jié)全課內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：人民代表為人民參與社會(huì)生活新世紀(jì)的、共創(chuàng)美好明天教學(xué)目標(biāo) ：感受社會(huì)生活的變遷和時(shí)代的進(jìn)步，激發(fā)主人翁責(zé)任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的理想和報(bào)復(fù)。教學(xué)重點(diǎn)：觀察社會(huì)現(xiàn)象，分析解決社會(huì)問題的能力；搜集資料，獲取社會(huì)信息的能力；探究時(shí)間，資助學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解反映社會(huì)發(fā)展的一些典型事例，通過對(duì)比認(rèn)識(shí)祖國發(fā)生巨大變化和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入我們的國家正在發(fā)生著日新月異的變化，中國在國際事務(wù)中越來越發(fā)揮著重要作用，家庭生活是社會(huì)的縮影。出示一些學(xué)生教師共同搜集的老照片，今昔對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會(huì)進(jìn)步）二、案例分析，形成初步的認(rèn)識(shí)學(xué)生閱讀分析“小軍采訪手記”討論：服務(wù)部門曾經(jīng)給自己的生活提供了那些便利，感受社會(huì)服務(wù)的日益完善。三、今昔對(duì)比，理解社會(huì)的進(jìn)步學(xué)生在小組內(nèi)說說：家庭一天的生活中需要有哪些部門提供服務(wù)。交流：每個(gè)小組選