【文章內(nèi)容簡介】 三、合作的訣竅　　《背風(fēng)站著的麻雀》，思考：這個故事給我們的啟示?！　?，總結(jié)一下成功合作的訣竅。如：求同存異、胸懷寬廣、真誠信任、尊重理解……　　四、游戲：團隊合作　　，給每個組一個卷尺和一個計算器。讓每一小組發(fā)揮合作精神，快速、精確地丈量操場的長度?！　。赫?wù)動螒蛑械母邢耄寣W(xué)生互相承認(rèn)對方所做出的努力。　　五、我在團隊中　　?！　o效團隊成員：如自以為是者指手畫腳，光說不做。自我保護主義者戴上面具、保護套等。沉默者在團體中一句話也不說，從不貢獻自己的主意。好哭者受不得委屈、挫折，消極、悲觀?！　「咝F隊的特質(zhì)：如積極向上、解決沖突、服從指揮、紀(jì)律與自律、充分溝通、尊重差異、和睦相處……　　。　　關(guān)于共享合作的快樂　　活動目標(biāo)　　“雙贏”與“共享”的含義。　　、合作的快樂，分享成功的喜悅?！　』顒訙?zhǔn)備　　“雙贏”與“共享”為主題的聲像資料，如龍舟賽場面、體育比賽團體獲獎的場面等　　?！　』顒诱n時　　2課時?！　〉谝徽n時(7)　　活動過程　　一、什么是“雙贏”與“共享”　?。嚎吹健半p贏”與“共享”這兩個詞，你想到的情景?！　?，讓學(xué)生明白“雙贏”與“共享”的含義?！　≡诤献鞯倪^程中，每一個參與者都能享用共同創(chuàng)造的資源，這就是“共享”。每一個參與者都能取長補短，優(yōu)勢互補，從中獲得益處，共同成長，這就是“雙贏”?！　《F結(jié)合作之音　?。汗芟覙逢牫蓡T的共同目標(biāo)是演奏某一特定的樂曲，每一個成員努力演奏好自己的部分從而確保整體目標(biāo)的實現(xiàn)?！　。汗芟覙逢犠喑龊椭C之音的原因?！　。汗?jié)奏游戲。　　將全班分成4個組，學(xué)生站著或者坐著都可以?！　∫唤M擊打數(shù)字拍子以保持基本的節(jié)奏：1234　　二組擊打：1暫停3暫停　　三組擊打：12暫停4　　四組擊打：1暫停34　　確定第一組成員。然后進入第二組。　　然后指導(dǎo)第三組開始擊打24，第一組、第二組也開始擊打自己的節(jié)奏。再指導(dǎo)第四組開始擊打14?！　∪绻腥藳]跟上節(jié)拍，幫助他們跟上。當(dāng)大家都跟上自己組的節(jié)拍時，讓他們傾聽自己創(chuàng)作出的音樂，而后鼓勵他們更加安靜地打拍子，使聲音逐漸變得柔和，直至消失。　?。簭挠螒蛑校愕玫绞裁磫⑹?　　三、向自然界學(xué)習(xí)　　，如大雁、海豚和大象。有許多關(guān)于海豚救人的真實故事。(由學(xué)生選讀動物合作的故事)　?。簭倪@些動物身上，我們可以學(xué)到什么?　　第二課時(8)　　活動過程　　一、我們的合作計劃　　共同制定一個合作計劃?！　?1)在教室建立溫馨的讀書角。允許同學(xué)們輪流使用并保持圖書角整潔干凈。　　(2)共同制作學(xué)生眼中的美好世界的大型壁畫等。選擇一個主題，并且依照這一主題裝飾教室?！　∫螅河浵潞献鞯慕?jīng)過、遇到的困難及解決的辦法、完成任務(wù)后的感受。實施合作計劃。并完成活動記錄。　　合作做事的經(jīng)過　　做事時遇到的困難及解決的辦法　　事情完成后的感受　　二、避免沖突的辦法　　，引導(dǎo)他們分析其原因，找出解決避免沖突的辦法。教師提出如下問題。　　(1)如果尊重別人，像爭斗這樣的事還會發(fā)生嗎?　　(2)你想建議他們怎么做?　　(3)處理這種事情更好的方式是什么?　　(4)如果要使合作任務(wù)完成得更好，團隊中的每個人應(yīng)該用怎樣的態(tài)度處理問題才不至于產(chǎn)生問題?　　，幫助他們創(chuàng)造可行性策略?！　∪纾寒?dāng)你的時候我感覺，因為?！　∪?、我喜歡的名言　　?！　?，和同學(xué)合作制作成標(biāo)語，貼在教室后面的宣傳欄里。　　四、合作想象圖　　，制作人們處處表現(xiàn)合作的理想國家或某個理想的團體的想象圖。　　，并且進行評價、展示?！　∩綎|人教版品德與社會六年級下冊教案3　　第二單元祖國，我為你自豪　　新時代，新生活　　教學(xué)目標(biāo)：　　通過活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)人民在物質(zhì)生活和精神生活方面的變化，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。　　從家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，感受祖國的巨變，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)備：　　組織學(xué)生收集家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的照片、圖片(能反映家鄉(xiāng)面貌的變化或反映家鄉(xiāng)人民生活水平的提高)　　組織學(xué)生向社區(qū)老人、村(居)委會干部了解家鄉(xiāng)的過去，并做好記錄。　　教學(xué)過程：　　第一課時　　一、知變化　　明確任務(wù)，用最短的時間去發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)面貌的變化以及家鄉(xiāng)人民生活的變化，收集好圖片、資料、作好記錄?！　W(xué)生分組自由活動?！　ふ壹亦l(xiāng)的變化。學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化，如道路交通、橋梁建筑、公用設(shè)施、環(huán)境等多方面的變化。尋找人民生活的變化，如，衣、食、住、行及生活方式的變化。以下方法或途徑供學(xué)生參考?！　?1)到圖書館、博物館查詢資料了解家鄉(xiāng)的過去?！　?2)詢問社區(qū)老人、村(居)委會干部，了解家鄉(xiāng)的過去?！　?3)調(diào)查商店的店主、交警、環(huán)衛(wèi)隊及自己的長輩?！　≌碣Y料。學(xué)生自由選擇資料的呈現(xiàn)形式?！　?1)分類整理所收集的照片、圖片，并配上文字說明，對文字資料進行整理，寫出匯報材料?！　?2)用收集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料制作統(tǒng)計圖表?！　〉诙n時　　一、說變化　　學(xué)生采用新聞播報的形式把了解到的情況進行匯報?！　W(xué)生把收集的照片、圖片、文字資料以及匯報材料、統(tǒng)計圖表展示出來，貼在黑板上?？梢苑譃檫^去和現(xiàn)在兩個展示區(qū)，在展示作品上標(biāo)出提供者的姓名?！　W(xué)生參觀?？梢宰杂捎懻摚l(fā)表看法，也可以向提供資料的學(xué)生提問題，提供資料的同學(xué)也可以充當(dāng)解說員。　　討論交流：這些年家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化?！　〗處熜〗Y(jié)：改革開放，使我國人民的生活發(fā)生了很大的變化，有物質(zhì)建設(shè)方面的，有精神生活方面的，生活中的新鮮事變多了，吃要講究營養(yǎng)、熱量?？找伦非髸r尚、美觀。住要住得寬敞、舒適。行則要求安全、快速。用要滿足省時、方便、高檔??????　　二、談感想　　學(xué)生談：看到家鄉(xiāng)的變化這么大，家鄉(xiāng)人的生活越來越好，你的感想，家鄉(xiāng)變化這么大的原因是什么?　　學(xué)生自由談感想?！　≌埳鐓^(qū)德高望重的老人或社區(qū)干部現(xiàn)身說法，也可以選播一些宣傳片，讓學(xué)生感悟家鄉(xiāng)的變化?！　“鍟O(shè)計：　　新時代，新生活　　一、舉世公認(rèn)的奇跡我所知道的“世界之最”：　　二、感受新生活　　春天的故事　　教學(xué)目標(biāo)：　　讓學(xué)生知道鄧小平是我國改革開放的總設(shè)計師，引導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義?！　×私飧母镩_放以來祖國社會主義建設(shè)的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心和自豪感?！　〗虒W(xué)重點：初步培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，激發(fā)民族自豪感。　　教學(xué)準(zhǔn)備：教師：查找關(guān)于改革開放的圖片及錄像并制作成幻燈片?！　W(xué)生：收集關(guān)于三峽、南水北調(diào)等工程的資料?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入：　　播放歌曲《春天的故事》聽到這首熟悉的歌曲，大家一定都知道這首歌曲的名字是什么?那么這首歌曲講述的是哪位人物的故事呢?對，這首歌曲講述的是鄧小平爺爺?shù)墓适?。歌曲中有句歌詞是這樣寫的：有一位老人在中國的南海邊畫下了一個圈。那么鄧小平爺爺為什么要畫下這一個圈呢?　　學(xué)生討論發(fā)言。　　原來，鄧爺爺畫下這個圈代表著中國的改革開放開始進行了?！　《?、新授　　小漁村的變化　　(1)鄧爺爺在南海邊畫下的這個圈，就是深圳?！　《畮啄昵埃@里是一個總面積不到3平方千米，人口不足3萬，十分偏僻、荒涼的小漁村。到2002年，年人均國民生產(chǎn)總值為5561美元，是一座“一夜崛起之城”。那么，這個地方是怎樣發(fā)展起來的呢?　　學(xué)生討論發(fā)言?！　】偨Y(jié)：深圳的發(fā)展靠的就是優(yōu)越的地理位置海上運輸發(fā)達和國家給予的特殊經(jīng)濟發(fā)展政策?！　?2)我們國家先后建立了5個這樣的經(jīng)濟特區(qū)，你能說出它們的名字嗎?　　學(xué)生發(fā)言：深圳、珠海、廈門、汕頭、海南?！　≌埻瑢W(xué)們在地圖上找到這些城市，觀察這些城市的共同特點是什么呢?　　學(xué)生討論發(fā)言?！　】偨Y(jié)：這些城市都位于沿海地區(qū)，有便利的運輸條件，有了更好的經(jīng)濟發(fā)展政策，這些地區(qū)成為我國最先發(fā)展起來的城市?！　D片展示：改革開放后的大連、上海、新農(nóng)村。　　(3)在城市、農(nóng)村建設(shè)進行得如火如荼的時候，我們的國家還在描繪著西部大開發(fā)的藍圖?！　〔シ乓曨l：高峽出平湖　　播放課件演示：三峽工程船閘工作原理我們國家投入巨大的人力、物力、財力，修建三峽工程是為了什么?　　學(xué)生討論發(fā)言。西部大開發(fā)除了三峽工程以外，還有“南水北調(diào)”、“青藏鐵路”、“西氣東輸”、“西電東送”四大工程激活了我國的經(jīng)濟、社會發(fā)展?！　⊥瑢W(xué)們知道這些重點工程的作用嗎?南水北調(diào)：通過三條調(diào)水路與長