泰山版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：我們應(yīng)該這樣保護(hù)使用這些設(shè)施呢? 三、社區(qū)里發(fā)生了什么變化? 比一比：社區(qū)里多了什么變化? 你喜歡這些變化嗎?為什么?讓學(xué)生感受生活的變化 四、社區(qū)的日常生活 說(shuō)一說(shuō)：自己平時(shí)都在干些什么?早上，中午和晚上。你的鄰居們有干寫什么? 你覺(jué)得生活得開(kāi)心嗎?為什么?感受社區(qū)帶來(lái)給我們的快樂(lè)?！ ∥?、歸納總結(jié) 說(shuō)說(shuō)自己的家是在哪種社區(qū)? 你眼中的城市社區(qū)是怎樣的?農(nóng)村社區(qū)呢? 比一比：城市社區(qū)和農(nóng)村的不同之處。 城市社區(qū)和農(nóng)村的相同之處?！ ⌒〗Y(jié)：社區(qū)雖然不同，但生活環(huán)境都不斷改善，這里共同的我們的生活必定會(huì)更加幸福電腦播放輕松的背景音樂(lè)再展開(kāi)談話，引入話題 泰山版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)教案4 社區(qū)——我的大“家” 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況?！ ≈郎鐓^(qū)里有哪些基礎(chǔ)設(shè)施，了解他們的作用?！ 釔?ài)自己的社區(qū)，為能生活在這樣的社區(qū)而感到幸福感到自豪?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查了解，熟知社區(qū)的設(shè)施，以及它們的基本作用?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)的思想感情?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：師——課件 生——了解社區(qū)里發(fā)生的新鮮事。了解社區(qū)設(shè)施概況?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)社區(qū)，了解社區(qū)的概況。 知道社區(qū)里有哪些基礎(chǔ)設(shè)施，了解他們的作用?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、錄像導(dǎo)入，激發(fā)興趣 《快樂(lè)的晚會(huì)》，看一段男女老幼在社區(qū)內(nèi)載歌載舞參加活動(dòng)的錄像。 ?。哼@么其樂(lè)融融的場(chǎng)面，多像一家人在一起的情景啊!這是哪里舉行的什么活動(dòng)呢?讓學(xué)生猜一猜推測(cè)推測(cè)?！ 。哼@是豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)的剪影?！ 《?、話題討論，形成概念 ?。耗敲词裁词恰吧鐓^(qū)”呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)社區(qū)的理解?！ ?，教師加以總結(jié)整理，大致形成以下要點(diǎn)，說(shuō)對(duì)其中一個(gè)意思的加以表?yè)P(yáng)： a、社區(qū)是由附近的左鄰右舍組成的群體?！ 、社區(qū)里有為居民的正常生活提供便利服務(wù)的基本設(shè)施?！ 、社區(qū)里有一些專門的組織機(jī)構(gòu)和工作人員專門為維持大家正常的生活忙碌著。 d、每個(gè)人都是社區(qū)的一分子，每個(gè)人都離不開(kāi)社區(qū)。 ?。骸伴_(kāi)心社區(qū)，你說(shuō)我說(shuō)”。教師談話：同學(xué)們，我們生活的社區(qū)每天都有說(shuō)不完的新鮮事發(fā)生，每天都能有一些讓人高興讓人幸福的小變化?！吧鐓^(qū)新聞我知道”，來(lái)把最近你社區(qū)里發(fā)生的事件說(shuō)出來(lái)與大家分享?！ ∪?、圖示研讀，了解構(gòu)成 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)小區(qū)有哪些設(shè)施，這樣的安排好不好，好在哪里? ?你所在社區(qū)讓你最感到自豪的東西是什么? 四、模擬演示，增進(jìn)情感 。出示課本第5頁(yè)“小調(diào)查”的表格。引導(dǎo)學(xué)生填寫完整?！ ??！ ?。假象自己成為小區(qū)里的某項(xiàng)設(shè)施，自己能為小區(qū)的居民帶來(lái)什么服務(wù)呢?曾經(jīng)做出過(guò)什么貢獻(xiàn)呢?上臺(tái)向大家說(shuō)一說(shuō)。 ，滲透保護(hù)社區(qū)設(shè)施的道德教育?！ ∥?、故事結(jié)課，作業(yè)指導(dǎo) 1.“你喜歡社區(qū)的生活嗎?你愛(ài)參加社區(qū)組織的活動(dòng)嗎?并說(shuō)說(shuō)理由。請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。” ?。骸稙榍罄咸桨侧従尤鲋e三年》。聽(tīng)完再來(lái)談?wù)勀愕目捶?。 ?。骸 、“童眼看世界”社區(qū)風(fēng)光攝影展。請(qǐng)同學(xué)們走訪本地各個(gè)小區(qū)，拍攝下小區(qū)的美麗風(fēng)景，拍攝下小區(qū)美好的活動(dòng)風(fēng)光。下節(jié)課舉行比賽。 b、準(zhǔn)備采寫一個(gè)“社區(qū)是我家”為主題的故事。比一比誰(shuí)的故事更有意思?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)的思想情感?！ ∫?、快板引入，調(diào)動(dòng)情緒 ?。和瑢W(xué)樊朝十分喜愛(ài)自己生活的社區(qū)，他寫了一
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