【正文】 ：5分，每學期每人聽課不得少于8節(jié)，每缺一節(jié)扣1分，扣完5分為止。（實得分/80）。計劃與總結(jié)每缺一項扣除1分。評分細則由學科組或?qū)I(yè)組制定，教務處備查?？尚行栽瓌t。（六）、前五項占百分之六十，市視導成績占百分之四十。教學備課，符合新課標要求和教學進度，目標明確，重難點突出，教案規(guī)范，常規(guī)環(huán)節(jié)齊全，教后記每學期不少于4篇體現(xiàn)新課程理念。以上按通報和證書累計記分，總分除以該學校被推薦教師數(shù)即為該校得分，取標準分記入評估，最高分為150分。得分累加除以本單位專任教師人數(shù)，算出單位平均得分。單科成績中平均分、及格率、優(yōu)秀率分別占總分的百分之六十、百分之二十、百分之二十。鎮(zhèn)運動會團體前三名分別記：18分；鎮(zhèn)運動會個人前三12更多精彩范文點擊主頁搜索名分別記：18分，其他獎項5分。減分不封頂。（40分）每學期舉辦一次綜合實踐活動小課題成果現(xiàn)場展示活動，依據(jù)評委現(xiàn)場打分記分，最高記30分。課題研究（90分）：課題研究分為兩個方面：一是立項課題的研究；二是學?；蚪處煱炎约旱膯栴}提煉成小課題所進行的研究，教科研組織健全、管理規(guī)范、3更多精彩范文點擊主頁搜索資料積累全面、效果明顯、運行正常。教務處整理出每位教師相應的學生滿意度，并打分?？己说膬?nèi)容必須有利于學校整體辦學水平的提高，有利于教師各項能力的不斷提高，有利于職工辦事效率的不斷提高和服務意識的不斷增強，有利于每一位學生的全面發(fā)展?？己说木唧w內(nèi)容和要求必須根據(jù)教育發(fā)展的要求，不斷進行改革和調(diào)整?？己诵〗M審定：學?？己诵〗M根據(jù)各方面的考核結(jié)果，在10%范圍內(nèi)進行微小的調(diào)整，對學校做出特殊貢獻的老師，經(jīng)審定給予額外加分，加分范圍不超過10分。本學年內(nèi)有批準新立項課題，國家、省、市、縣級每項分別記50分、40分、30分、20分；立項課題經(jīng)國家、省、市、縣級鑒定通過的，每項分別記40分、35分、20分。聯(lián)片教研（20分）積極參加市聯(lián)片教研區(qū)活動，完成聯(lián)片教研區(qū)分派的任務；積極開展校級交流活動，如集體備課、校際會客、課例研討、教學互訪、專題研討、經(jīng)驗交流等，活動效果顯著。通報批評：凡因工作失誤被市鎮(zhèn)教研室通報批評的，每通報批評一人次，從學校總分中分別減20分、10分，學校被通報批評的，每一次從總分中減40分、20分。參加鎮(zhèn)級及鎮(zhèn)級以上演展競賽（個人或團體包括體育足球等競賽）獲一、二、三等獎或體育競賽前三名：地市級分別記20分，縣級分別記15分，鎮(zhèn)級分別記110分。自20112012學年下學期始單科成績平均分、及格率、優(yōu)秀率分別占總分的百分之三十、百分之三十五、百分之三十五，同一年級同一學科按班計算，學校成績等與該校所測試個半個學科分數(shù)之和除以該?？偪茢?shù)，上下學期成績各占百分之五十。最高單位記80分，其他單位依次折算出最后得分。（四）學生素質(zhì)教育手冊（20分），按要求學生人手一冊，及時填寫歸檔，不缺項，真實，反映學生的素質(zhì)發(fā)展。記04分聽課記錄，專業(yè)教師每周聽課1節(jié)以上，學科組長每周聽課2節(jié)以上，負責教學的中層管理人員聽課每周不少于2節(jié)，負責教學的副校長聽音體美健康教育課合計每周不少于節(jié)。四、其他：本評估辦法每學年修訂一次。教學工作評價符合當前職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，與本校教學實際相適應，具有可操作性，簡潔明了，便于實施。上課。檢測。七、獎勵與懲罰（一）、教學行為獎終結(jié)性評價得分在8589分獎勵300元，9093分獎400元，93分及以上獎500元。此項考評依據(jù)教研組的評課記錄和教師的聽課筆記，由教導處在每學期未組織考評小組成員按實際工作核定。：5分，其中教學計劃3分，此項考評在每學期的期中教學檢查中進行，逾期不交者按0分計算；工作總結(jié)2分，此項考評在每學期的期末教學檢查中進行，逾期不交者按0分計算。低于80分按完成率計算。（2）、質(zhì)量監(jiān)控評價（20%）評價要素有：教學進度（5%）平常檢測（5%），考核評定（20%），教學進度：學期初擬定有課程目標計劃，并按課程目標要求完成教學任務，期末有工作總結(jié)，以其完成率乘權(quán)重值賦分。認真?zhèn)湔n并編寫教案，教案符合備課基本要求，目標明確，重難點突出，教學設計有自己的特色，突出專題研究，有較強的使用價值。教學工作評價標準應具有開放性，注重過程的評價，為教師留有創(chuàng)新的空間。水質(zhì)監(jiān)測，每年進行學生飲用水質(zhì)檢測，由法定部門的檢測報告，記 01分（五）、學業(yè)水平，記10分，根據(jù)教材內(nèi)容，對學生的學識和技能水平進行抽測，醫(yī)學科實際成績折算計分，最高記10分。制訂《體衛(wèi)藝教育工作總體規(guī)劃》、《工作方案》、《各科學期教學工作計劃》，《藝體活動實施方案》，記02分。以上各級別一等獎記滿分，二等獎、三等獎分別按一等獎的80%和60%記分。論文必須是通過教研部門推薦獲得的，一切純屬收費性質(zhì)的論文不予記分，在正式教育教學發(fā)表的刊物除外。語文、數(shù)學、英語三科各占90分，科學、品社兩科各占65分。與藝體活動實施方案一致，有單獨的實施方案、操作規(guī)程，過程性資料豐富，全員參與，記02分（三）、藝體競賽（50分）：鎮(zhèn)級或鎮(zhèn)級以上藝體競賽：縣運動會團體前六名分別記：111110分；縣運動會個人前三名分別記：11118分。累計記分，取標準分記入評估，最高記30分（六）、減分：鞏固率：為進一步規(guī)范教育行為，確保適齡青少年完成九年義務教育，加強學校的責任感，把學生鞏固率納入學?？己耍詫W生建9更多精彩范文點擊主頁搜索檔數(shù)為準，每輟一名學生扣除10分，因體罰學生引發(fā)事故且造成學生輟學的，該校不得參與學校評優(yōu)。每學期進行一次綜合實踐活動專項檢查，查看綜合實踐活動方案、教師備課、過程性資料、學生成果性資料、評價資料等相關資料。查看學校教研活動資料及現(xiàn)場。年段測評：召開年段教師大會，每個教師在大會上述職，年段的全體教師在該教師相應的欄目中根據(jù)要求打分，考核組成員按照表格要求做簡單記錄，收齊考核表，并統(tǒng)計兩方面的分數(shù)，將教師的個人總結(jié)、自評考核、全體教師的打分表及統(tǒng)計結(jié)果，上交教務處。堅持發(fā)展性原則。堅持全面性原則。最后確定全體教師的考核結(jié)果（包括：優(yōu)秀、合格、不合格），并確定各級各類先進候選人名單，予以公示。以上得分累加除以本單位專任教師人數(shù)計算出人均得分，最高單位記90分，其他單位依次折算出最后得分。更多精彩范文點擊主頁搜索（三）、教師發(fā)展（250分）：A、教學大比武（100分）：按市獲獎情況計算參賽選手的平均成績，最高計80分。減分不封頂。（四）、健康教育（15）建立衛(wèi)生室或保健室，配備相關設施、制度，掛圖資料豐富，記02分；疾病防控，常見病、傳染病防控、禁毒教育等，文件齊備，制度健全，預防管理和應急措施完善，工作開展有過程性的資料。市質(zhì)量監(jiān)測成績按市通報成績計入所監(jiān)測學校評估，占總成績的百分之六十（240分）。學校課程開發(fā)（70分）：學校有課程開發(fā)方案(指南)，目標明確，符合學校所在地與學生的實際，內(nèi)容有特色，上課有時間保證，教學效果良好。（四）、教學特色（100分）：（1）在教學工作中具有鮮明特色，在鎮(zhèn)級以上作經(jīng)驗介紹，按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)分別計50分、40分、30分、20分、10分。計02分，扣完為止。各學校教學工作在全市排名