【正文】 （2）在線答疑（通過釘釘、微信群、等多種方式）（具體在線答疑時(shí)間見附件3）要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到不懂的問題及時(shí)記錄，在線答疑時(shí)段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認(rèn)真查看學(xué)生的疑難問題，針對性的進(jìn)行講解。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進(jìn)行線上實(shí)時(shí)授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行在線測評、布置（利用學(xué)科網(wǎng)教學(xué)資源）、批閱作業(yè)等。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)上級教育主管部門的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。以此為契機(jī)，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚(yáng)。堅(jiān)持公益性質(zhì)辦好辦實(shí)在線教學(xué)教研工作，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為。強(qiáng)化備課。3月2起，各年級各學(xué)科開始有序組織實(shí)施在線教學(xué)活動。（三）在線教學(xué)管理架構(gòu)。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)原班級、教師、學(xué)生不變，教師“在家授課”，學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”。（四）加強(qiáng)指導(dǎo)。（四）學(xué)生在線學(xué)習(xí)。小學(xué)可根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，由學(xué)校組織學(xué)科教師科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。（二）實(shí)效性原則。(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生開學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。要求學(xué)生在家長的幫助下，在家中嚴(yán)格要求自己，每天20：00前完成各項(xiàng)作業(yè)并提交。其中課外閱讀以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習(xí)形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導(dǎo)每年級開學(xué)前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)并牽頭落實(shí)各年級各班級安排好各學(xué)科在線教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、實(shí)踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導(dǎo)（不得安排新課學(xué)習(xí)），向全體教師和學(xué)生家長明確線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供線上學(xué)習(xí)方式和途徑，讓線上教學(xué)活動有的方式、便教利學(xué)，切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)識到，“停課不停教，停課不停學(xué)”，是教育廳制定的臨時(shí)性的教學(xué)補(bǔ)救措施；要明白，線上授課是對線下課堂教學(xué)缺失的靈活機(jī)制彌補(bǔ)，是老師指導(dǎo)學(xué)生對重點(diǎn)知識的精準(zhǔn)理解、消化。給學(xué)生和家長通知線上教學(xué)注意事項(xiàng)，動員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。六、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）家長準(zhǔn)備工作家長加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境，確保聽課不受影響。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習(xí)任務(wù)，適時(shí)公布答案，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線講解，對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在線一對一進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)單設(shè)計(jì)時(shí)要求：形式簡單易反饋，題量適中。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動，改線下教學(xué)為線上教學(xué)、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，力爭使全體學(xué)生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行人員：縣中學(xué)全體教師。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，對孩子及時(shí)提醒和有效監(jiān)督。（3）課堂時(shí)間縮短了，要完成同樣的教學(xué)內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。四、工作要求：各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情需要按計(jì)劃推送。各科任教師：設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源（如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料）。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時(shí)督促檢查。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，具有強(qiáng)大的生命力。查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。家長督促。各班班主任：通過、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補(bǔ)救辦法。（四）體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動，同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。人生經(jīng)歷更為寶貴。這樣讓同學(xué)們帶著任務(wù)去學(xué)，保證了學(xué)習(xí)效果。xx中學(xué)全體教師將以實(shí)際行動為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！學(xué)會時(shí)間管理加強(qiáng)自我約束培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力在家上課不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)更是挑戰(zhàn)自我學(xué)習(xí)力的超越跑孩子們，加油！線上教學(xué)工作方案4根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學(xué)”的特殊要求制定“停學(xué)不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學(xué)工作實(shí)施方案，每一位縣中學(xué)的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。線上教學(xué)工作方案5根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區(qū)中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。(詳見課表)，創(chuàng)新評價(jià)。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群、家長群，借助釘釘、微信、等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺：依托釘釘平臺進(jìn)行線上授課。按時(shí)完成練習(xí)和作業(yè)，并將完成好的練習(xí)、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點(diǎn)評。八、教學(xué)保障：教學(xué)任務(wù)協(xié)調(diào)保障：教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與處理在線教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。一、指導(dǎo)思想，提綱挈領(lǐng)在全市中小學(xué)延遲開學(xué)期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學(xué)校一方案、一年級一安排”。小學(xué)13年級每天線上學(xué)習(xí)不超過1小時(shí)，每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過1520分鐘；，每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過30分鐘。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校相冊。三、教學(xué)平臺，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。(二)加強(qiáng)宣傳，做好安排各系(院、部、校)要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。堅(jiān)持實(shí)施“一校一策”。其他年級在2月17日前不得開始新學(xué)期課程教學(xué)。（三）教師在線備課。（三）加強(qiáng)宣傳。每天早上，家長上傳學(xué)生作業(yè)，課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問題進(jìn)行反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負(fù)責(zé)一個學(xué)科、備課組和班級。教學(xué)安排。遴選資源。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學(xué)教研工作。盡量不外出。（5）課程表開始執(zhí)行時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時(shí)段由班主任協(xié)調(diào)，各班自行安排。全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結(jié)合各年級、各學(xué)科的實(shí)際情況，各學(xué)科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負(fù)責(zé)各自在家認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習(xí)、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學(xué)活動，充分利用學(xué)生家長微信群延遲開學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)督促學(xué)生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學(xué)活動，確保學(xué)生在家也能夠完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。并在學(xué)生完成后進(jìn)行及時(shí)批改，批改完成后及時(shí)反饋給學(xué)生（老師要規(guī)定學(xué)生完成時(shí)間）。學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間，必須按照學(xué)校的作息時(shí)間完成每天的學(xué)習(xí)。做好計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。凡是從疫情地區(qū)返x的同住人員必須及時(shí)向社區(qū)、班主任報(bào)告。線上教學(xué)工作方案13為了切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學(xué)的影響，根據(jù)《xx縣教育科技和體育局關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅(jiān)決貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作要求，做到疫情防控和教育教學(xué)“兩不誤”，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，現(xiàn)制定我校開展線上教學(xué)的工作方案如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)制定線上教學(xué)的工作方案，對工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，適時(shí)總結(jié)改進(jìn)工作。（三）家校合育。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或、微信群、洋蔥數(shù)學(xué)、智學(xué)網(wǎng)、希沃白板等方式把學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)推送給學(xué)生。（2）學(xué)科科備課管理小組，負(fù)責(zé)部署、督促學(xué)科、備課小組成員完成在線教研的各項(xiàng)任務(wù)，并給予相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。四、具體流程：線上學(xué)習(xí)，線下精煉教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議，明確教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校要明確“停課不停學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，杜絕亂象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級、微信群和校訊通等教育APP，各學(xué)校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導(dǎo)。幼兒園不得開展網(wǎng)上教學(xué)活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學(xué)習(xí)、游戲、生活活動提供指導(dǎo)。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費(fèi)的在線教育教學(xué)資源。各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開課計(jì)劃。具體由各系(院、部、校)進(jìn)行安排實(shí)施。四、課程類別及教學(xué)模式(一)各級各類精品在線開放課程本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學(xué) MOOC 等平臺上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺的要求，按時(shí)開課并組織好在線教學(xué)活動。以在線答疑、微課等多種形式進(jìn)行師生互動，切實(shí)做到關(guān)注學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；抽查學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)，對不主動參加在線教學(xué)條件的特殊學(xué)生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)；借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應(yīng)群相冊。數(shù)學(xué)廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習(xí)舊知——補(bǔ)缺補(bǔ)差”為主要學(xué)習(xí)形式，以“線上答疑—集中輔導(dǎo)”為主要推手，倡導(dǎo)每年級每周至少組織一次線上集中輔導(dǎo)交流活動，建立每日習(xí)題推送制度。以班級為單位，建立以班主任為核心，學(xué)科老師、班級學(xué)生共同參與的“學(xué)習(xí)共同體”。要注意語速的快慢、語調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急；要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的結(jié)合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學(xué)。（四）授課教師準(zhǔn)備工作下載并安裝釘釘APP，通過掃描相應(yīng)班級二維碼進(jìn)入班級。積極配合班主任、科任教師完成好線上教學(xué)，每個學(xué)科必須給準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。三、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的措施保障：高度重視，快速部署。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個性化課表，協(xié)調(diào)好各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)安排。鼓勵多樣式的評價(jià)，任課教師可根據(jù)自己班評價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎勵制度。，充分利用。并將本班安排上報(bào)年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處杜成健老師處備案。（如立定跳遠(yuǎn)、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）老師須知全體教師實(shí)行居家辦公，要通過電視收看學(xué)習(xí)等方式，與學(xué)生同步進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。（5）線上教學(xué)和輔導(dǎo)更應(yīng)遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學(xué)中，在學(xué)生獲得知識方法的同時(shí)，更要有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。另外，班主任組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。收看電視課程資源。領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級教學(xué)微信群，進(jìn)群聽課，檢查上課情況。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。對這些學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。用好智慧教學(xué)平臺。副組長：職責(zé)：負(fù)責(zé)全校“停課不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。引入教學(xué)直播平臺。事先準(zhǔn)備好，在班級企業(yè)微信群中發(fā)出，可點(diǎn)名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。組長：副組長：成員：教務(wù)主任：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實(shí)教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，制定詳細(xì)工作流程和考核要求。（三）提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時(shí)反饋各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)疫情防控期間和開學(xué)后的學(xué)校物資保障和防疫消毒工作。每位同學(xué)都應(yīng)主動投入到學(xué)習(xí)中，做到課堂上專注聽講，課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時(shí)通過電話、微信等方式向老師請教。對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，給予學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。三、注意事項(xiàng)。二、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點(diǎn)：班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時(shí)間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。線上教學(xué)工作方案7為阻斷疫情向校園蔓延