【正文】 其基本人格傾向是，具有合作、友善、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征，喜歡社會交往，關(guān)心社會問題，有教導(dǎo)別人的能力。 推銷書的人總是想說服別人買他的書 ， 而根本不考慮買書人的意愿與實(shí)際用途 。 15分鐘小組討論。 ? 有些人總是習(xí)慣于把人進(jìn)行 機(jī)械 的歸類，把某個(gè)具體的人看作是某類人的典型代表 ，把對某類人的評價(jià)視為對某個(gè)人的評價(jià)，因而影響正確的判斷。 與行為無關(guān)的問法 ?你對 …… 有何看法 ？ ?如果 …… 你會怎樣做 ？ ?…… 。雖然試用期內(nèi)可能獲取到的企業(yè)信息有限，但是對于公司，這也絕對是一個(gè)不小的損失。具體情景是什么樣的？你做了些什么應(yīng)變能力如果你不得不改變自己的工作安排以適應(yīng)變化中的要求，你將有何感想一個(gè)月內(nèi)你先后干四種不同的工作，你不會煩吧請談?wù)勀愎ぷ髦胁坏貌贿m應(yīng)變化的經(jīng)歷。 ? 模擬求職者需要在二十分鐘內(nèi)決定哪三個(gè)人留下，條件是： 1 三人達(dá)成一致意見 2在討論當(dāng)中，面試方不僅考察團(tuán)隊(duì)結(jié)果，還考察個(gè)人表現(xiàn) ? 題目： 假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員。 進(jìn)行角色前 ， 請不要和其他兩個(gè)被試討論即席表演的事情 。 ? 角色二應(yīng)把握的要點(diǎn)是： （ 1） 應(yīng)盡量檢查鑒別書的內(nèi)容與適合性； （ 2） 盡量在行政主任說話勸阻前作出決定； （ 3） 行政主任一旦開口 ， 你又想買則應(yīng)表明你的觀點(diǎn) ， 說該書不適合行政辦公室是正確的 ， 但對你還是有用的 。 具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括辦公室人員、會計(jì)、打字員等。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。 ? 人力資源部經(jīng)理 （ 角色二 ） ：你是人力資源部經(jīng)理 ， 剛才你已注意到一位年輕人似乎正在隔壁行政辦公室推銷書 ， 你現(xiàn)在正急于擬定一個(gè)績效考評計(jì)劃 ， 需要參考有關(guān)資料 。請問你將如何處理？ ? 說明： 1。但實(shí)際上，擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一職，更為重要的是要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和開發(fā)管理能力，而不僅僅是有軟件開發(fā)能力。 比如，面試成績與錄用后業(yè)績是否相關(guān)。即測試工具能測量到測量目標(biāo)的程度。 ? 比如在招聘開發(fā)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人時(shí)，某位應(yīng)聘者顯示出高超的軟件開發(fā)能力，考官就有可能誤認(rèn)為他是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的合適人選?，F(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報(bào)道過期面包的這一事實(shí)。 現(xiàn)在你走進(jìn)了人力資源部 。 基本的人格傾向是，具有聰明、理性、精確、批評等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。 霍蘭德職業(yè)興趣測試 ? 霍蘭德職業(yè)興趣測試由美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德編制，主要用于確定被測試者的職業(yè)興趣傾向 ,進(jìn)而用于指導(dǎo)被測試者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向。 ? 角色三應(yīng)把握的要點(diǎn)： （ 1） 裝著不是故意來搗亂為難大學(xué)生的； （ 2） 委婉表明你的意見；（ 3） 注意不要惱怒大學(xué)生與人力資源部主管 霍蘭德職業(yè)興趣測試 ? 。 請運(yùn)用想象使表演持續(xù) 10分鐘 . ? 圖書直銷員 ， 人力資源經(jīng)理 ， 辦公室主任 ? 圖書直銷員 （ 角色一 ） ：你是一個(gè)大三的學(xué)生 ，你想多賺點(diǎn)錢自己養(yǎng)活自己 ， 一直不讓家里寄錢 。 ? 現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。是怎樣的變化？結(jié)果如何？如何使面試有效 ?： 理論性問題、引導(dǎo)型問題 ? . 行為性問題 ? 應(yīng)屆畢業(yè)生面試常用問題 ? 1．你為什么認(rèn)為你會喜歡本公司的工作？ （對本公司的了解及準(zhǔn)備） 2．在大學(xué)時(shí)你最喜歡的科目是什么？課外活動是什么？ （基本的個(gè)性、性向） 3．你目前所擔(dān)任的責(zé)任是什么？ （表達(dá)、組織、思考能力及將來工作之適應(yīng)性） 4．你認(rèn)為你有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)？能不能各舉一些例子說明呢？ （了解才干、坦白、自信、自我批評） 5．為什么你要離開你以前的工作？（穩(wěn)定性） 6．你最感興趣的職位是什么？（職業(yè)上的目標(biāo)） 7．你是否經(jīng)常從事旅游或戶外活動 ,都去過哪里呢？或一般做哪些呢？ （性向、活力） 面試中可能的誤差 ? 第一印象 ? 順序效應(yīng) ? 暈輪效應(yīng) ? 類我效應(yīng) ? 雇傭壓力 ? 面試者缺乏工作的相關(guān)知識 ? 非言語行為的影響 Step 2: Interview 面試 順序效應(yīng) ? 面試考官在對多名考生依次進(jìn)行評定時(shí)，往往會受面試順序的影響，而不能客觀評定考生的情況。 ” 關(guān)鍵點(diǎn) ?（一）選拔指標(biāo)的確定 ?（二）選拔技術(shù) ?（三）選拔程序 （一）選拔指標(biāo) ?選拔指標(biāo)類型 ?指標(biāo)的信度和效度 選拔指標(biāo)類型