【摘要】企業(yè)如何選人孫健敏教授中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院為什么要選人?組織出現(xiàn)職位空缺?組織增加新的職位?為現(xiàn)有職位做人才貯備組織出現(xiàn)職位空缺?正常退休?人才流失?人員辭退人才流動(dòng)的原因?《關(guān)于跳槽的社會(huì)協(xié)同論》中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā),2023年第二期?個(gè)人原因?組織原因?社會(huì)
2025-02-08 10:02
【摘要】企業(yè)如何留人孫健敏教授中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院什么是留人??如何理解留人要留心??什么是心?認(rèn)識(shí)人心?人心不足嗎??人心叵測(cè)嗎?為什么人心不足?需要層次理論?雙因素理論?需要類(lèi)型理論?成就動(dòng)機(jī)理論?人生價(jià)值理論員工為什么會(huì)留下??待遇吸
2025-02-08 09:37
【摘要】第三部分企業(yè)調(diào)研方法學(xué)習(xí)目標(biāo)?如何調(diào)查,取得一手與二手?jǐn)?shù)據(jù),?數(shù)據(jù)與問(wèn)題樹(shù)的關(guān)系,理論框架的關(guān)系;?取得數(shù)據(jù)之后,如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?圖表分析。數(shù)據(jù)收集方法一、調(diào)查研究的重要性?企業(yè)診斷是臨床式診斷,和醫(yī)生看病一樣,要通過(guò)望、文、問(wèn)、切等手段,了解企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況,搜集有關(guān)事實(shí)信息,弄清它們之間的相互關(guān)系,明確整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀
2025-01-25 16:22
【摘要】訓(xùn)練講師的26個(gè)訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時(shí)間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長(zhǎng)為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過(guò)講授,并隨著不同
2025-02-05 16:25
【摘要】人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證第五章薪酬福利管理鑒定比重:理論知識(shí)17分操作技能22分5/21/20231第一節(jié)薪酬管理v薪酬:是員工為企業(yè)提供勞動(dòng)而得到的貨幣報(bào)酬和實(shí)物報(bào)酬的總和。包括:工資、獎(jiǎng)金、津貼、提成工資、勞動(dòng)分紅、福利等。薪酬實(shí)質(zhì)上是一種交易或交換。v薪酬管理的目的:保障員工的基本生活;充分激勵(lì)發(fā)揮員工
2025-02-05 16:27
【摘要】第九章工作績(jī)效管理本章主要內(nèi)容?為什么要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估?工作績(jī)效評(píng)價(jià)的步驟?誰(shuí)來(lái)進(jìn)行工作績(jī)效評(píng)估?績(jī)效評(píng)估的方法?可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及相應(yīng)的解決辦法?工作績(jī)效面臨的挑戰(zhàn)?戰(zhàn)略性績(jī)效評(píng)估(補(bǔ)充資料)?資料一、為什么要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估?“wecancha
2025-02-07 19:04