【正文】 國(guó)之一奠定了一定基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化有利于人們正確對(duì)待人與人，個(gè)人與集體之間的關(guān)系；善于區(qū)別真、善、美與假、丑、惡，并能做出正確評(píng)價(jià)與判斷；培養(yǎng)愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、有禮貌、誠(chéng)實(shí)、勇敢、尊師敬長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、勤勞節(jié)儉、見義勇為等優(yōu)良道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我國(guó)存有“三禮”，《周禮》，《儀禮》，《禮記》記錄了周代的許多禮儀。悠久文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來文化。）8．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章?！军c(diǎn)睛】名言警句詩(shī)句類材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話，也可以是一首小詩(shī)。可用結(jié)構(gòu)：一、引用哲人的話引出論點(diǎn)：物質(zhì)與精神孰輕孰重？（一位哲人說過：“每個(gè)人心中都有一顆欲望的種子，周圍的物質(zhì)肥料越豐沛，它就會(huì)越發(fā)地生長(zhǎng)得不可抑制。如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚、對(duì)月抒懷，吟出一句句清新奇特的詩(shī)句。由此立意就是正確立意。物質(zhì)世界離我們很近也很遠(yuǎn)，絢麗的精彩在于擁有永存的精神。之所以如此，是因?yàn)轭伝卦谏钬毨Р豢暗那闆r下，仍能快樂，淡定地一心向道，得到了孔子的稱贊，這就是歷代儒家所津津樂道的“孔顏樂處”。屈原決然放棄的是豐富的物質(zhì)。而有的人富有物質(zhì)，但這樣奢靡的人，精神生活卻非常空虛。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。（議）【詳】　　聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源。立意： ，頂天立地2. 懂得責(zé)任則收獲成功3. 責(zé)任,耀眼的人性光輝，質(zhì)量為本5. 人為本,質(zhì)為基素材：，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。小而言之，一個(gè)企業(yè)，只有講究質(zhì)量，才能在激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟；大而言之，我國(guó)各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一”的原則，才能真正占領(lǐng)市場(chǎng)，擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手從而贏得真正的勝利。建筑，理所當(dāng)然的是我們生存生活的最基本的物質(zhì)條件之一；建筑居室，也理所當(dāng)然的是關(guān)系到居民生活水平高低的大硬件之一；它們與人們的生活緊密相關(guān)，更是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計(jì)！因此，建筑工地上，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，“豆腐渣”工程橫行！而必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”。二戰(zhàn)時(shí)期，一位盟軍統(tǒng)帥從戰(zhàn)報(bào)中發(fā)現(xiàn)，盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的。這一類型的作文題，有賴于對(duì)詩(shī)歌材料本身的解讀?；赝h的十八大以來的這五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，是13億多中國(guó)人民獲得感、幸福感日漸增強(qiáng)的五年，是中國(guó)發(fā)展、世界受益的五年。材料中已提示了幾種寫作角度，考生可根據(jù)自身實(shí)際情況，自主確定立意和文體。于是才有了宋璽為國(guó)作戰(zhàn)，接回巴厘島遇困國(guó)民；才有陳卓禧霸氣懟港獨(dú)，祖國(guó)派人援助震后的臺(tái)北花蓮……正如宗立冬所說：“國(guó)家是我們的國(guó)家，未來是我們的未來。國(guó)有民方強(qiáng)，是千千萬萬個(gè)“我”造就了強(qiáng)盛的中國(guó)?！鹃喿x方法】在閱讀過程中,抓住童話故事中的人物和特點(diǎn),對(duì)展現(xiàn)人物形象的句子多讀幾遍,注重分析人物個(gè)性特點(diǎn)的寫作方法,在了解句子的深刻含義上體會(huì)童話故事表現(xiàn)的深刻道理?！逗５呐畠骸焚潛P(yáng)小人魚善良、大度、執(zhí)著、為他人著想的品德,歌頌她為了追求美好而純真的愛情,即使放棄生命也在所不惜的崇高境界和美好心靈。這句話寫出小人魚內(nèi)心的激烈斗爭(zhēng),最后小人魚放棄加害王子,選擇死亡而成全他人,其高尚品質(zhì)可見一斑。但不知為什么,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。n(自傳)(1)必須掌握的詞介紹　妖怪　規(guī)矩　腳丫　幸?！∠蛉湛⊙笠缭试S　禁止　呼嘯　喧鬧　增添　臉頰　拆除　告示牌　(2)近義詞妖怪~妖精　聲明~表明　平平常常~普普通通規(guī)矩~規(guī)則　讓步~妥協(xié)　非得~必須旅行~旅游　可憐巴巴~可憐兮兮　洋溢~充滿允許~準(zhǔn)許　孤獨(dú)~孤單　荒涼~荒蕪喧鬧~喧嘩　訓(xùn)斥~斥責(zé)　凋謝~枯萎凝視~注視　宏偉~雄偉　迫切~急切奢望~奢求　破碎~破裂　寧?kù)o~幽靜美妙~美好　凝望~凝視　清秀~秀氣(3)反義詞普通?特殊　省心?費(fèi)心　幻想?現(xiàn)實(shí)允許?禁止　漫長(zhǎng)?短暫　喧鬧?寂靜荒涼?繁榮　增添?減少　訓(xùn)斥?表?yè)P(yáng)凋謝?綻放　任性?約束芬芳?惡臭　寧?kù)o?喧鬧　晨曦?暮色(4)詞語歸類AABB式詞語:平平常?！☆愃频脑~語:堂堂正正　慢慢吞吞　指指點(diǎn)點(diǎn)　踉踉蹌蹌　絮絮叨叨【考試點(diǎn)睛】四字詞語是考試中常常要考的題型,主要的考查形式:①補(bǔ)充詞語。嘯:右下部分是“丿”,不要寫成“丨”?！鹃喿x方法】這本書中有很多名人語錄,我們可以邊讀書邊做筆記或者進(jìn)行批注,對(duì)介紹的三位人物進(jìn)行對(duì)比,找出異同點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),提高自身修養(yǎng)。有勤讀苦學(xué)的車胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有臨危不亂的船長(zhǎng),還有大無畏的黃繼光。用排比的手法寫出場(chǎng)面的混亂,更能烘托哈爾威船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定、沉著、臨危不亂、忠于職守。(1)動(dòng)作描寫他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(數(shù)量)shǔ(數(shù)落)　 卒z窿:“隆”右下部“生”字上面不要丟掉“一”。)卒(z三是代表人物堅(jiān)韌不拔、樂觀活潑的品質(zhì)。《我們家的男子漢》每一部分都有可能以課內(nèi)閱讀的形式考查小男孩的性格特點(diǎn)。(2)神態(tài)描寫他突然望著雨來的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。(1)雨來仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。i(邊塞)　 強(qiáng)ji224。柜:右邊偏旁是“巨”,里面不要寫成“口”。) 　扒(bā) 憾(h224。文中使用的反問、比喻和擬人等修辭,經(jīng)常在填空、選擇題中出現(xiàn)。【考試點(diǎn)睛】　按一定順序的表達(dá)方法寫景是寫作中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?。(系鞋帶)x236。n)(2)難寫的字努:注意上右是“又”不是“口”?！鹃喿x方法】閱讀這本書,細(xì)細(xì)品味文中生動(dòng)形象的語言,作者通過敘事表達(dá)出自己的情感?！究荚圏c(diǎn)睛】概括文章的主要內(nèi)容是考試中一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。盡職:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。就是聾子也會(huì)被它吵得受不了?？纯辞?看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。ng(屏風(fēng)) 供gōng(供養(yǎng))g242。)　 囂(xiāo)　 吠(f232。春水》【推薦理由】這部詩(shī)集文筆細(xì)膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處處體現(xiàn)著作者對(duì)孩子們的喜愛和對(duì)生活、生命的熱忱。常見的考查形式:①問答。(曝曬)b224。藤:“滕”右上是兩橫,不是三橫。ng) 怯(qi232。本次的口語交際是“說新聞”,注意說新聞的技巧,也可以表達(dá)關(guān)于新聞的感受。三、考試熱點(diǎn)這一單元中描述恐龍的演變過程運(yùn)用的是排比的修辭手法,經(jīng)常會(huì)以填空、仿寫、補(bǔ)充句子等形式考查。有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。i(載重)zǎi(記載)奔bēn(奔跑)b232。隧:右邊不要多寫一點(diǎn)。n)　 番(fān)　 顱(l　本單元的口語交際要求轉(zhuǎn)述別人的話,我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識(shí)和技巧。三、考試熱點(diǎn)這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經(jīng)常以按課文內(nèi)容填空的形式考查句子的積累。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(應(yīng)和)h233。藉:左下偏旁不是“豐”,要加上左邊撇和右邊的點(diǎn)筆。部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)各單元知識(shí)小結(jié)歸納第一單元一、字詞盤點(diǎn)(1)難讀的字疏(shū)　附(f249。序:廣字框里面是“予”,不能加撇筆寫成“矛”。(真切)qiē(切菜)　 和h232。是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”,把“光芒”比作“明潔的絲綢”,字里行間流露出作者對(duì)這種事物的喜愛之情。四個(gè)“更”字,讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還能引發(fā)孩子們對(duì)于外界的好奇心。③仿寫。)　 滲(sh232。辣:右邊是“束”,不是“朿”。(放假) 載z224。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸。這兩句話中疊詞的運(yùn)用烘托出了遠(yuǎn)古時(shí)代神秘的氣氛,同時(shí)讀起來富有節(jié)奏感,增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和形象性?！讹w向藍(lán)天的恐龍》第4自然段是重點(diǎn)段落,寫出了恐龍的演變過程。n)　 暉(huī)　 徜(ch225。瀟:是左右結(jié)構(gòu)不是上下結(jié)構(gòu),不要把“氵”寫在“艸”的下面。o(朝著)　 曝p249?！究荚圏c(diǎn)睛】如何分析詩(shī)歌的情感是一個(gè)?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。四、“1+X”閱讀【推薦篇目】冰心《繁星)　啼(t237。(折斷)　　屏bǐng(屏息)p237。挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)。這句話直接寫出了白鵝高傲的站姿,一個(gè)傲氣的白鵝形象躍然紙上?！栋座Z》以各種形式考查白鵝的特點(diǎn)。那一只只在作者筆下的動(dòng)物栩栩如生,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前,讓我們明白動(dòng)物世界里對(duì)生存的殘酷競(jìng)爭(zhēng)和追求輝煌的精神。n)　 蜿(wān)　 蜒(y225。(一剎那)shā(剎車)　系j236。這句話寫出了外洞給人的感覺——寬敞、大。《記金華的雙龍洞》按照游覽順序依次介紹了路上、洞口、外洞、內(nèi)洞、孔隙和出洞的風(fēng)光。n)　 囊(nāng)　 栓(shuān)　 劫(ji233。膊:右上角末筆別忘了點(diǎn)筆。(阻塞)s224。這句話把“敵人的手”比作“鷹的爪子”,寫出了敵人的可恨。“抓住”“蹬著”“攀上”這些動(dòng)詞寫出了男孩面對(duì)不得不回安徽的事實(shí),勇敢地跳進(jìn)車廂,踏上回鄉(xiāng)之旅,表現(xiàn)出他面對(duì)困難時(shí)的勇敢和冷靜。《小英雄雨來》第36~39自然段經(jīng)常以課內(nèi)閱讀的形式考查小英雄雨來的勇敢形象。二是一種物品——青銅做的葵花(葵花父親的作品)。n)　 焉(yān)　 遣(qiǎn) 　械(xi232。貧:下邊偏旁是“貝”,不要寫成“見”。n(彈琴)數(shù)sh249。它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。(1)一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。三、考試熱點(diǎn)這一單元中的幾個(gè)人物經(jīng)常以填空和閱讀形式出現(xiàn)。作者緊緊把握住三位不同領(lǐng)域偉大藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們?cè)谄D辛苦難的人生道路上飽經(jīng)挫折、堅(jiān)持理想的奮斗歷程,凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和寬闊的胸襟,為我們譜寫了一首“英雄交響樂”。牌:右上部分的一小撇不要丟掉。n(傳令)zhu224。春天終于來了,村子里又開出美麗的鮮花,不時(shí)傳來小鳥的歡叫。刀落下的地方,浪花迸發(fā)出一道耀眼的紅光,好像一滴滴的鮮血從水中噴濺出來?！毒奕说幕▓@》通過巨人前后表現(xiàn),說明了“沒有孩子的地方就沒有春天”。這本書記錄著安徒生的偉大童話和不朽生命的永恒節(jié)奏,溫暖了兒童的純真世界,在孩子們的心靈中播撒真、善、美的種子,更直抵成人心靈深處。哦，中國(guó)，你何以從千瘡百孔走到如今的強(qiáng)盛?是因“我”吧，是千千萬萬個(gè)“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國(guó)，中國(guó)有我，我有中國(guó)。時(shí)代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國(guó)與民的關(guān)系日益牢固，我離不開國(guó)，國(guó)也離不開我。二要揚(yáng)長(zhǎng)避短，選好角度。個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振，若國(guó)家積貧積弱，再美好的個(gè)人夢(mèng)想也是奢望?！军c(diǎn)睛】名言警句詩(shī)句類材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話，也可以是一首小詩(shī)。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 這的確是一句睿智的口號(hào)！盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的，毫無疑問，降落傘，理所當(dāng)然的是戰(zhàn)士們跳傘時(shí)唯一的生存保障！因此降落傘的生產(chǎn)者，絕不能允許偷工減料，粗制濫造，不允許存在零失誤！必須堅(jiān)持“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”。今天已是經(jīng)濟(jì)一體化全球化的時(shí)代，是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時(shí)代。這種作文一是要聯(lián)系到社會(huì)同類問題，二是一定要有自己的看法，體現(xiàn)作者的思辨能力，要讓別人看出你是一個(gè)有思想的中學(xué)生。（點(diǎn)）【略】　　從多個(gè)角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。——錢穆《湖上閑思錄》對(duì)此你有什么思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。他們清貧，但是精神生活充滿了樂趣。千年一瞬，剎那芳華，兩千年后，我們已然明曉，在屈原心頭凝聚的是對(duì)家國(guó)的無盡的思念，無邊的忠愁。孔子弟子三千，但最為欣賞的是顏回。人與動(dòng)物的根本區(qū)別在于精神?！薄皭勖馈本褪亲非缶裆系拿篮透蛔?。物質(zhì)要有度，精神要有求可用素材：讓高雅的興趣成為生活中的一部分，生活才可以變得詩(shī)意。精神的富足遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過物質(zhì)的滿足。寫星云大師與富商的對(duì)話，得出生活哲理：拋卻物質(zhì)困囿，享受生活本來的美好。需再次把握材料全局，確立幾個(gè)關(guān)鍵詞之間的必然聯(lián)系，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確立意。正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無二的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的使命。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。戰(zhàn)爭(zhēng)浴火，涅槃重生?！岸Y儀之邦”的文明古國(guó)，禮儀必是一門重要的功課。，雖然歷史比中國(guó)早一些，但先后被波斯、羅馬、阿拉伯帝國(guó)所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替；古代印度，其本民族歷史的文字