【正文】 1分（特殊情況除外）。退場：廣播體操音樂結束以后，全體師生保持立正姿勢，總指揮公布各學部做操情況（不超過一分鐘），完畢后，總指揮口令為：“向后轉??向前看齊??目標教室??跑步走”（各年級以最右邊班級為基準集合，每兩個班為單元，以入場路線跑步返回教室）。各學部間隔4米，各年級間隔2米。⑸、課堂作業(yè)的效果。⑴、看書的效果。雙休日不整班上課（畢業(yè)班除外），不集中講評作業(yè)，只對學生困難的學生個別輔導，其余學生應讓他們自由活動，或進閱覽室看書，或參加其它活動（培尖、娛樂、體育??），要有老師宏觀組織，以確?；顒佑行?、有效。G永威學校周周清制度一、周周清的對象主要是后進生對大多數能自查自糾，完成學習任務的學生，可讓他們吃“自助餐”，即有計劃地課外書籍、預習下周教學內容等，而不將他們列為周周清的對象。上課鈴響后，班長喊“起立！”，教師親切地招呼“同學們好！”同學們答“老師好！”教師微笑著說“請坐下！”學生方可坐下。學部組織的考試，由非任課老師閱卷、登分并統(tǒng)計成績。任課教師可將學生的優(yōu)秀習作復印，張貼到班級宣傳欄。批語對優(yōu)秀學生、后進學生要均有較高的指導價值。新授課的課堂作業(yè)。課間，學生不做作業(yè)，教師一般不輔導學生。示意下課。學習目標要準確、明確、具體，并力求當堂達到。校長定期、不定期地檢查各學部教案，列入對學部師德考核。三、個人寫教案根據集體備課定下的路子（框架），寫過渡語等，充實內容，形成有自己風格的教案。四、審閱星期五之前，學部教務處審閱寫好的下周教案。B永威學校講課制度教師必須按時上課，不得提前，不得推遲。自學前的指導要達到內容、時間、方法、要求（即自學后如何檢測）“四明確”。班長喊“起立！”教師親切地招呼“同學們再見！”同學們齊呼“老師再見！”要禮讓教師先走出教室。即使有特殊情況，與學生談話，時間也不宜長，以免影響學生上好下一節(jié)課。要以課本上的為主精選作業(yè)（復習課除外），注重應用，有代表性；分必做題和選做題；要獨立完成，不抄襲、不輔導；要學生書寫工整，一絲不茍；要保證練習的時間不少于15分鐘；要當堂完成，下課前交作業(yè)本。認真指導學生更正。⑷、學校督學、校長辦公室定期、不定期檢查各學部教師批改作業(yè)的情況，并列入對學部的考核。要控制學部組織的考試次數。課上集中注意力，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解；教師提問時，發(fā)言要舉手。二、周周清的目的是查漏補缺即查出本周所學的過不了關的知識點，使學生更有針對性地復習，并接受教師的有針對性的重點輔導，以確保沒有一個學生掉隊。五、周周清的督查學部教務處組織督查、統(tǒng)計，并切實及時解決存在問題?？焖?、有效地“了解”、“知道”、“理解”?？焖侏毩⒂柧?，培養(yǎng)運用知識的技能。每班排頭的學生腳尖頂著第一跑道內沿，各班班主任面向學生站在第三跑道外沿，科任教師站在本班后邊成一橫隊。㈣、評比校長辦公室建立課間操的檢查、評比簿冊，學期結束后存入學校檔案。各學部在第二節(jié)下課后的5分鐘至8分鐘內進場，若提前、推遲進場，或進場、退場隊伍不齊，見一班扣2分。各班排頭的學生腳尖頂著足球場東邊線內沿，體育教師面向學生站在各年級中間位置對照的第三跑道外沿。②、高四文班從高四文⑴班沿南籃球場外邊線逆時針出操；高四理班從高四理⑴班沿北籃球場外邊線逆時針出操。在教室、廁所、樓梯亂摸電器設備，損壞公物（包括樓梯扶手），除賠償損失外，見一人次扣3分。熄燈鈴響后，接打電話、聽隨身聽、說話，見一人次扣1分。不服從門衛(wèi)管理，見一人次扣2分。檢查人員要公平公正，否則要追究責任，并扣除律貼。走廊如垃圾桶臟、地面有臟物、鏡面或墻面有污跡，則見一扣2分；如墻面有腳印、球印，見一處則扣5分。四、檢查方法教學區(qū)：政教處檢查。設檢舉箱，鼓勵檢舉在學校公共場所或兄弟學部的教學區(qū)、生活區(qū)亂扔廢紙、果殼或弄臟墻壁的學生，則對被檢舉（且核實）的所在班級，按標準扣分，對檢舉者的班級，則加同樣的分數。評選辦法：每個月評選一次。學部校長要檢查審閱情況。小預備鈴響后，教師必須立即站到教室門口，關注并確保每個學生都迅速做好課前準備（擺好學習用品，課本放到作業(yè)本上，文具放在旁邊，坐得端正），確保室內安靜。學生看書時，教師的一言一行要有利于學生聚精會神地學習（不板書，不說閑話，不做閑事，不隨便走來走去）。1學部領導堅持聽隨堂課，教師相互聽課，賽課、上公開課，以多種形式鼓勵教師上好課，提高課堂教學效率，確保高質量、輕負擔，同時培養(yǎng)出一批教學能力。教師輔導必須循循善誘，誨人不倦。課間不做作業(yè)。教師學生要分別把錯題（即錯在哪一步）抄到各自的錯題集上，以便有針對性地復習、糾錯。E永威學?？荚囍贫让看慰荚?，命題、監(jiān)考、閱卷、登分、統(tǒng)計，均確保無作弊行為。每次考試后，學部、任課老師做好質量分析。課上不喝水，不吃零食，不做小動作，不隨便說話，不妨礙他人學習，不擅自離開教室。三、周周清的主要科目及內容英語：查本周所學的單詞，要求須朗讀、背誦、默寫正確，句型口頭操練流利，指定課文能熟背，重點句型會譯寫。學校督學、校長辦公室不定期檢查學部周周清的情況，列入對學部的考核。⑵、檢測（練習、提問）的效果。㈡、情感、態(tài)度、價值觀方面學習積極性高，學習態(tài)度端正，能快速明確學習目標，按照自學指導，緊張地讀書、練習（檢測），緊張地更正討論，專心地聽老師評點，獨立地快速完成課堂作業(yè)。㈡、組織領導總指揮：體育教研組組長，用無線話筒指揮做操。做操列入各學部紀律評比。學生做操前、后隨便轉來轉去，或談笑，或推推拉拉，或做操不認真，動作不齊，見一人次扣1分。各班班主任和體育委員面向本班站在第一跑道的內沿；檢查員面向學生站在本學部的中間（第八跑道）。跑操過程：各班在跑操過程中，要有本班特色的口號，聲音洪亮、步伐一致（中途不得離隊；各班班主任必須跟在班級后邊跑操；學生會干部隨在所檢查班級的后邊負責考核該班級的出操情況?？荚囎鞅?，見一人次扣5分；學生頂撞老師，見一人次扣5分。不服從生活老師管理，與生活老師頂撞，見一人次扣2分。四、檢查辦法教學區(qū)：政教處隨時檢查。五、公布、評比每天下午課外活動后，政教處將各班教學區(qū)、生活區(qū)的紀律扣分情況（包括餐廳、公寓、門衛(wèi)報來的扣分表）匯總公布（評比欄、廣播、電視）；每周末統(tǒng)計得分（100分減去每天扣的分），填入一周的評比欄；每月月底統(tǒng)計各班總分（把每周得分相加），排出名次，填入當月的公布欄。如鏡面有損壞處則照價賠償，并扣2分。時間：除每日下午打掃衛(wèi)生后及每周大掃除后檢查外，還要不定期檢查。檢查人員要公平公正，否則要追究責任，并扣除津貼。然后打掃衛(wèi)生，把本樓層的垃圾送到學校垃圾處理站。各單元負責人組織本單元生活教師開短會，公布檢查結果，討論工作。1下午2點至4點，生活教師休息。1晚自習后，公寓開門，學生有秩序地回到寢室，生活教師核準各班級學生人數，再請護送學生的班主任簽名，然后督促學生洗漱、睡覺，對不守紀律（串門、吵架）等行為要如實記載、扣分。二、評分標準在公寓包干區(qū)內，見一廢紙、痰跡、果殼、煙蒂、雜物等扣1分；墻壁、門窗、樓梯扶手、鏡子、宣傳、室牌等處有灰塵或污跡，見一扣1分；見一腳印扣5分。生活教師在校園內亂扔廢紙、果殼等雜物，見一扣5分。檢查方式有：普查、全面查、綜合扣分；專項查、抽查，以點代面評價整個包干區(qū)。生活教師要確保本樓層墻壁干凈，公物無損壞。二、文明班級評選條件⑴、班級所有宿舍都是文明宿舍?！跋葘W后教，當堂訓練”教學法日前在國內搞的轟轟烈烈，方興未艾。來參觀聽課的教師來自四面八方，說話什么口音的都有，但不管來自哪里，大家的目的一致，就是來學習永威的先進教學模式。結對永威今天終于和五年三班的班主$2老師結上了對子，所謂的結對子就是由永威學校校方安排，由本校老師和我們學$2老師進行一對一的指導交流，這樣更方便于我們學習。與呼老師的結對以及幾天的跟蹤學習，讓我對永威的“先學后教，當堂訓練”的教學模式有了更深刻的了解?？磥?，這個$2老師平時一定是一位訓練有素的好教師，在學生回答問題的時候便足以凸顯，并且從教室環(huán)境、本簿整理、物品擺放也可以看出這位老師對學生要求的嚴謹，是一個細心的好老師?？磥恚龅健疤锰们?、日日清、周周清”是尤為重要的，值得學習。讓大面積學生充分發(fā)表自己的觀點, 將學生的答案、思想、方法完全展示在同學面前，然后讓學生從中類比異同,尋找最好的方法、思路，多讓學生說一說錯在哪里，為什么錯，思路是怎樣的，然后從中選擇出適合自己的方法。寬敞的棗紅色理石校門上方，鑲嵌著六個鈦金大字“沁陽永威學?！?，讓人頓時產生一股敬意。設計者匠心獨運，利用了一切可利用的空間，“中華成語故事”、“名言警句”、“爭做文明小學生系列禮儀”、“版畫作品”隨處可見，使你目光所及之處，都能在腦海中留下影像。一．濃厚的育人氛圍: 漫步校園的每個角落，處處體現學校的育人氛圍。廁所里、過道上。我覺得這點我們每一位教師都應該做到，如果每個人都做到了“堂堂清，日日清，周周清，月月清”，那么我們的教學工作一定能做好。我們要認識到學會“先學”需要一個過程,需要一定方法,需要轉變教與學的觀念。學生回答問題涉及到幾個方面之后,教師做歸納總結講解。（2）出示學習目標。②全班交流，理解詞語。B后教：回答問題，討論（糾正、補充、各抒己見），鼓勵學生提出新的問題，質疑、解疑。第一課時：①默寫（聽寫）生字；②抄寫積累詞語、句子；③選詞填空；④做《練習冊》上相關類型題等。(5)比分段。（3）自學指導。吃透教材,精心備課。對學生持有積極的、向善的、信賴的態(tài)度,相信學生具有自我負責的精神,以及獨立學習,自我實現的愿望。相信學生具有獨立學習的巨大潛能。濃郁的校園文化，無處不在感染著每一個來到學校的人，無時不在激勵感召著每一個人?！坝抗庀胍幌?今天該干點什么?”“踏著夕陽想一想,今天我的收獲是什么?”這是學校最醒目的兩條標語口號,也是讓來學校學習參觀的老師最欣賞的兩句話。環(huán)顧整個校園，綠蔭成行，設計合理，參觀學習者人頭攢動，成為永威一道獨特的風景線。綜合樓前，矗立著學校標志性的建筑：兩只展翅的雄鷹對稱而立，在其頭部，一個健碩的學子正穩(wěn)穩(wěn)地站立著。凡是他們能講明白的觀點,教師絕不參與,只做補充，以實現“兵教兵”，充分調動學生積極性, 提高課堂效率。通過考察、參觀、學習，使我從根本上了解了這種模式。我的學生做不到人人書寫工整，總有幾個孩子寫字潦草、凌亂，這一點是我要學習的。昨天的兩節(jié)課明顯好于以前，我想，這就是存在于教師個體上的差異。呼老師是教語文的，她的語文課嚴格按照先學后教模式授課。兩位教師都是嚴格按照先學后教的教學模式授課，課前學生們一律唱幾首歌，待鈴聲一響，教師馬上走進課堂，沒有拖拉，磨蹭，開課直接出示課題，干脆、利落，我在心里想，開了個好頭。前幾天，有幸作為樺甸市赴永威學校23人考察團中的一員，千里迢迢來到河南沁陽，親身感受到了這種教學方法頑強的生命力以及帶給眾學子的福祉，頗感欣慰。⑶、班級紀律、衛(wèi)生好，學生講文明，品德好。生活教師不按規(guī)定時間開、關鎖樓道隔斷門的，發(fā)現一次扣10元。公寓中心設檢舉登記簿，如學生發(fā)現生活教師亂扔廢紙、果殼等雜物的行為及時舉報，公寓負責人應核實、登記、扣分。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，督促學生洗臉洗腳；做好常見病的預防教育，做好生病學生的護理工作，并及時與家長聯系。發(fā)現公寓內的黑板、公布欄、墻壁、桌凳椅、門窗上亂涂亂畫亂貼，見一扣1分；亂刻除賠償外，見一扣10分。對熄燈后打牌、抽煙、喝酒、吵鬧等違紀行為，要如實記載、扣分。14點20分，生活教師帶紀律、衛(wèi)生記載簿，到本單元負責人處匯總（從前天下午4點20分至當天下午4點20分），然后單元負責人到公寓中心負責人處匯總，公寓中心負責人再上報校長辦公室，在學?！都o律、衛(wèi)生評比欄》公布。確保：學生在餐廳用餐，不把食品帶出餐廳；把食品袋等雜物放進垃圾箱。確保：學生在餐廳用餐，不把食品帶出餐廳；把食品袋等雜物放進垃圾箱。給初中、高一、高二、高三、高四總分前兩名班級發(fā)循環(huán)紅旗（“衛(wèi)生第一，衛(wèi)生第二”）。嚴格按照標準扣分，填好當日衛(wèi)生檢查記載表。⑵、弄臟墻壁（包括留下腳?。?，見一處扣3分；向室外亂扔廢紙、果殼或亂潑臟水，見一次扣3分。N永威學校中學部衛(wèi)生檢查、評比的規(guī)定一、教學區(qū)地面見一廢紙、雜物、煙蒂、痰跡或有塵土或掃帚、簸箕未放好，則扣2分。生活區(qū)：餐廳紀律由生活中心工作人員負責檢查、記載；公寓紀律由公寓中心負責檢查、記載