20xx春青島版數(shù)學二下第六單元田園小衛(wèi)士萬以內數(shù)的加減法二word教案1(完整版)
【正文】 法，培養(yǎng)學生初步的應用意識和能力。仔細觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？ 通過談話導入，吸引學生注意力，激發(fā)學生興趣。 關注學生能否提出有價值的數(shù)學問題。 （學生完成后，依次讓學生進行匯報。 都用豎式計算。 式的理由嗎？ 師：用你喜歡的方法解決問題 4 “已經檢查的茄 子 比 白 菜 多 多 少棵？”。 關注學生能否計算準確。 關注學生回顧與反思的水平。 練習二 師：請同學們直接看圖列算式解答。 學生可能會有以下回答： 這是兩個三位數(shù)相減。 根據學生的回答教師進行適時的總結： 相同數(shù)位對齊，從個位加起。 （ 2）第二小組的展示方法： 筆算： 189+394=583（棵） 1 8 9 + 31914 5 8 3 答：一共有 583 棵白菜。下面我們一一來解決。 生 2：還剩 394 棵白菜沒有檢查，快來幫忙！ 選取的素材要與學生的生活息息相關，并將其與數(shù)學學習緊密地結合起來，讓學生在生活中找數(shù)學，在生活中學數(shù)學。 田園小衛(wèi)士 — 兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法 教學內容： 青島版二年級下冊教科書第 65～ 66 頁，兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法 教學目標
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