20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第七單元愛心行動圖形與拼組word教案(完整版)
【正文】 較長的邊叫做長，較短的邊叫做寬。 請同學(xué)們拿出你準(zhǔn)備好的長方形紙，先觀察一下，長方形有幾條邊？折一折、量一量，你會有什么發(fā)現(xiàn)呢？ 【折一折】：拿出長方形紙，跟我一起這樣對折一下，我們會發(fā)現(xiàn)相對的這兩條邊互相重合，也就是說這兩條邊的長度相等。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 教學(xué)重 難 點(diǎn)： 重點(diǎn)：探索出長方形、正方形的特征，并能用語言描述出來。換個方向?qū)φ郏@一組相對的兩條邊也相等。 這是從邊的角度，下面我們來看一看長方形一共有幾個角呢？這 4 個角大小相等嗎？ 【折一折】：同樣我們把長方形紙對折、再對折，你會發(fā)現(xiàn) 4 個角重合在一起，說明：長方形四個角大小相等?！景鍟? 剛才，我們通過對折、測量等方法，發(fā)現(xiàn)了長方形的對邊相等，又利用三角板上的直角測量，發(fā)現(xiàn)了長方形的四個角都是直角。 這就是正方形的特征。再看正方形，四條邊都是 3 厘米，四個角都是直角，也符合正方形的特征。你畫的呢？ （只要符合長
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