【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千和萬(wàn),能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一是()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百,
2024-11-11 04:36
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-----較大數(shù)的估計(jì)900比蘋果多一些比蘋果少得多獨(dú)立完成課堂活動(dòng)第1題要估計(jì)一共有多少支鉛筆,應(yīng)先知道什么條件呢?150400獨(dú)立完成21頁(yè)課堂活動(dòng)第2題
2024-11-12 02:56
【摘要】統(tǒng)計(jì)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)對(duì)物體的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.能夠正確地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。用畫“√”的方法統(tǒng)計(jì)√√√√√√√√√√√√√√√√√√花類統(tǒng)計(jì)數(shù)量56用畫“正”字的方法統(tǒng)計(jì)7數(shù)一數(shù):各種圖形各有多少個(gè)?問題:
2024-11-11 06:19
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算三位數(shù)的加法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。7C中小學(xué)課件160+220=430+340=320+150=140+240=550+110=242+340=418+546=446+127=463+239
2024-12-11 15:44
【摘要】三位數(shù)的加法西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)掌握加法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。能運(yùn)用三位數(shù)加法解決實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)解決問題的能力。能結(jié)合情景進(jìn)行估算,提高估算意識(shí)和能力。10枝10枝10枝10枝10枝10枝鋼筆鉛筆和鉛筆一共多少支?24+46
【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘表。2.知道時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。每相鄰兩個(gè)數(shù)字間有5個(gè)小格12個(gè)數(shù)字60個(gè)小格12個(gè)大格秒針分針時(shí)針分針走一小格是1分,1時(shí)=60分時(shí)用h表示,分用min表示時(shí)針走一大格是1時(shí)。
2024-11-17 09:21
【摘要】有余數(shù)的除法分梨總共多少盆花?每次搬走6盆,可以擺幾組呢?每一排放6盆,可以放:24÷6=4(組)豎式計(jì)算:462424032只鴨子排成五排,每排可以擺多少?32÷5=6……26532302
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。把32個(gè)橘子每4個(gè)分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個(gè)小朋友,可以分給多少個(gè)小朋友?把28個(gè)月餅每4個(gè)裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個(gè))
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。24÷6=21÷7=28÷4=40÷5=72÷9=18÷3=43788
【摘要】較大數(shù)的估計(jì)1、橘子的個(gè)數(shù)比蘋果()蘋果的個(gè)數(shù)比橘子()2、柚子的個(gè)數(shù)比蘋果()蘋果的個(gè)數(shù)比柚子()多一些少一些少得多多得多
2024-11-17 15:56
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長(zhǎng)度表象。2.運(yùn)用遷移的規(guī)律,體驗(yàn)探索千米的過程,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)、推算和分析能力,知道1千米=1000米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。,體會(huì)“千米”在生活中的作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):感知和認(rèn)識(shí)
2024-11-19 13:19
【摘要】千米的認(rèn)識(shí)(一)(教學(xué)片斷)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)教師:我們學(xué)過哪些長(zhǎng)度單位?讓學(xué)生用手勢(shì)具體表示1厘米、1分米、1米的長(zhǎng)度。二、情景導(dǎo)入新知媒體播放:小明一家人坐車從重慶站出發(fā)上高速公路,路邊的里程碑顯示:重慶成都340km善于觀察、愛動(dòng)腦筋的小明問媽媽:340km是什么意思?教師:有誰(shuí)知道是什么意思嗎?學(xué)生:我知道,