20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第3單元小數(shù)除法教材內(nèi)容說明(完整版)
【正文】 節(jié)電池多少元？ 第 2課時 除數(shù)是一位小數(shù)的除法 例 2，每千克綠豆 元， 元買多少千克綠豆？ 第 3課時 除數(shù)是兩位小數(shù)的除法 例 3，冰箱耗電的兩個問題。問題 （ 1） ：口算一下一節(jié) 5號電池多少元錢？通過亮亮的話給出了口算結(jié)果：一節(jié) 5號電池 2元 5角。問題 （ 3） ：用豎式這樣算，一節(jié) 1號電池多少元錢？教材給出算式 247。重點講清兩點。這樣講：用 7元除以 4只夠商 1，余下的 3元和 2角合起來是 32角， 32角除以 4等于 8角，所以，商 1的后面必須點上小數(shù)點，也就是商中的小數(shù)點必須和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。 38完整的豎式，用亮亮的話提示了計算方法：把 元分別化成 228角和 38角??第二，用計算器計算 247。 除數(shù)是小數(shù)的除法是在學(xué)生掌握了商不變的規(guī)律、學(xué)習(xí)了除數(shù)；是整數(shù)的小數(shù)除法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是小數(shù)除法的核心知識點。接著討論： 228角和 38角，計算的結(jié)果為什么與 247。 ，學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位小數(shù)、被除數(shù)是一位小數(shù)的除法。接著提出“議一議”：怎樣計算除數(shù)是小數(shù)的除法？要求師生共同總結(jié)除數(shù)是小數(shù)的計算方法。例 3的兩個問題設(shè)計的目的和重點都不同。教學(xué)問題 （ 2） 時，首先讓學(xué)生明白問題的要求，再鼓勵 學(xué)生用自己的方法計算。教材選擇了用奶糖和水果糖配制什錦糖的事情，給出了相關(guān)的數(shù)學(xué)信息：用 3千克奶糖和 2千克水果糖配成什錦糖，奶糖 ，水果糖 。 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)兩步四則混合 運算的順序，能解答兩步計算的簡單問題等基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，沒有新的知識點，只是把整數(shù)四則混合運算的運算順序遷移到小數(shù)中來，嘗試解答小數(shù)兩步計算的實際問題。 7的商保留幾位小數(shù)合適呢？讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見。教學(xué)活動中，首先利用例題的素材，對學(xué)生進行生活節(jié)儉、熱愛英雄、關(guān)心他人的教育，列出算式 后，先讓學(xué)生用豎式計算到商的小數(shù)部分第三位，然后再用計算器計算，使學(xué)生了解商的小數(shù)位太多。例 1，選擇了現(xiàn)實生活中有些商品按錢數(shù)標(biāo)價和整件標(biāo)價的事情，給出了“蘋果 10元 3千克、栗子 83元 11千克”兩組數(shù)學(xué)信息，提出“平均每千克多少元”的問題。 3=?? 83247。例 3，設(shè)計了探索一個數(shù)除以 9商的規(guī)律的內(nèi)容。 11中，因為余數(shù) 5和 4重復(fù)出現(xiàn)，所以商中“ 54” 也會重復(fù)出現(xiàn)。 本單元的整理與復(fù)習(xí)精心設(shè)計了 3道復(fù)習(xí)題，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)小數(shù)除法的計算方法，判斷循環(huán)小數(shù)、取商的近似值，以及解答簡單問題；又安排了 7道練習(xí)題，進行計算技能訓(xùn)練和解決問題。主要通過課堂活動考查。 。 ● 目標(biāo) 3的評價。 （三）目標(biāo)評價建議 ● 目標(biāo) 1的評價。教學(xué)例 2時，直接讓學(xué)生用計算器計算，教師寫出兩個算式的計算結(jié)果。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本節(jié)課只是初步認識循環(huán)小數(shù)，“兔博士網(wǎng)站”中的循環(huán)節(jié)以及小數(shù)的分類不作基本要求。 11和 3 247。 3計算到商是兩位小數(shù)、 83247。 7的商保留幾位合適，讓學(xué)生充分發(fā)表不同的想法。 7的商分別保留兩位小數(shù)、保留一位小數(shù)、保留整數(shù)取商的近似值。 商的近似值，安排 1課時。問題 （ 1） :3千克奶糖和 2千克水果糖的總價是多少元？問題 （ 2） ： 1千克什錦糖合多少元？教材用學(xué)生交流的方式給出了解答兩個問題的綜合算式。除教材上的兩種方法外，學(xué)生還可能有第三種方法：用普通冰箱一個月的耗電量除以節(jié)能冰箱一個月的耗電量。問題 （ 2） 的教學(xué)目的是多種方法解答問題，并進行小數(shù) 除法計 算訓(xùn)練。教材以學(xué)生交流的方式呈現(xiàn)了兩種不同的算法。聰聰說：要把除數(shù)和被除數(shù)同時擴大到原來的 100倍??丫丫說： 只有一位小數(shù)，怎么擴大到原來的 100倍呢？兔博士提示：在后面補 。然后再討論“議一議”的問題，并進行小數(shù)除法的豎式計算，最后總結(jié)出把除數(shù)是一位小數(shù)轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的一般方法。難點是被除數(shù)的整數(shù)分是 0或者小數(shù)部分是兩位小數(shù)的除法計算。通過丫丫的話說出了用計算器計算的結(jié)果： 247。 第 2課時（教科書 26頁、 27頁
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