小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計4(完整版)
【正文】 式的訪談錄，沒有復(fù)雜的句式、過多的修辭和深奧的詞句，完全口 語化，放手讓學(xué)生自學(xué)，自讀自悟。 齊讀課題：小苗與大樹的對話。 ⑵ 要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學(xué)好外語。 ２、寫一個讀書推薦卡，把自己喜歡的書推薦給同學(xué)。 ２、這篇文章與以往的文章有什么不同之處 這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。 3 ４、指名讀導(dǎo)語，明確學(xué)習要求。 ２、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計 4 【教材內(nèi)容】 《小苗與大樹的對話》人教版新教材五年級語文第九冊第一單元第２課（需一個課時）。 【教學(xué)目標】 2 １、認識３
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