【摘要】第三章負(fù)債業(yè)務(wù)第一節(jié)銀行負(fù)債的作用和構(gòu)成?一、負(fù)債的概念和作用?1、含義:負(fù)債作為債務(wù),銀行必須用自己的資產(chǎn)或提供的勞務(wù)去償付。?2、作用?(1)銀行吸收資金主要來源?(2)銀行開展資產(chǎn)業(yè)
2025-03-03 05:57
【摘要】Copyright?2023bySouth-Western,adivisionofThomsonLearning.Allrightsreserved.ChapteroneInternationalMarketingFundamentalsPartoneIntroductionCopyright?2023
2025-01-14 13:30
【摘要】旅游市場營銷學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)安賀新教授學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握旅游市場的涵義及其特點(diǎn)1了解旅游市場營銷觀念的演進(jìn)過程2了解旅游服務(wù)產(chǎn)品的特征4掌握旅游市場營銷組合的內(nèi)容3了解旅游市場營銷的發(fā)展趨勢5旅游市場營銷學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)安賀新教授導(dǎo)入案例:西部影視城——打造旅游市場營銷的差異化西部影視城距銀
2025-03-10 21:22
【摘要】第一章銷售概述主講人:朱振達(dá)課件存放用戶名:zzd2密碼:zzd22課堂要求(1)手機(jī)調(diào)到會(huì)議檔(2)沒有經(jīng)過老師同意,不允許隨意進(jìn)出教室(3)不要講話,你自己不想聽也不要影響其他同學(xué)
2025-03-04 17:30
【摘要】理解營銷和銷售遠(yuǎn)方有傳說中天使的翅膀,人們費(fèi)盡艱辛去尋找,到了目的地才發(fā)現(xiàn)——原來開始追尋就已揮動(dòng)羽翼,行走就可以讓人類飛翔!學(xué)習(xí)目標(biāo)①描述營銷和銷售的不同②描述賣方、買方和媒介的作用③區(qū)分產(chǎn)品導(dǎo)向、銷售導(dǎo)向和消費(fèi)者導(dǎo)向營銷思想(有補(bǔ)充)④解釋營銷計(jì)劃對現(xiàn)代旅游業(yè)重要的原因
2025-03-04 18:24
【摘要】市場營銷原理湖南大學(xué)工商管理學(xué)院李平博士副教授Tel:18684665588E-mail:第一章認(rèn)識(shí)營銷Marketing市場營銷及相關(guān)概念市場營銷觀念的演變營銷研究的主要內(nèi)容市場營銷及其相關(guān)概念一、市場經(jīng)濟(jì)體制及其模式1、亞當(dāng)·斯密與《
2025-03-04 17:59
【摘要】《市場營銷》導(dǎo)學(xué)郭小釵中國計(jì)量學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2025-01-04 22:13
【摘要】市場營銷學(xué)大師論營銷顧客是企業(yè)得以生存的基礎(chǔ),企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客,任何組織若沒有營銷或營銷只是其業(yè)務(wù)的一部分,則不能稱之為企業(yè)。—管理大師彼得·德魯克顧客是什么??顧客是公司最重要的人?顧客是給我們發(fā)工資的人?顧客不一定依靠我們,我們不得不依靠顧客?顧客
2025-03-08 21:17
【摘要】城市與環(huán)境學(xué)院曹玉華2023年8月1/23/20231前言:課程簡要介紹1、主題內(nèi)容:通過招標(biāo)投標(biāo)確定工程價(jià)款?.如何確定按照承包合同進(jìn)行工程結(jié)算?.如何結(jié)算四大法律制度背景:項(xiàng)目法人責(zé)任制招標(biāo)投標(biāo)制建設(shè)監(jiān)理制合同管理制
2025-03-08 21:16
【摘要】汽車配件管理及營銷汽車配件管理及營銷汽車配件管理與營銷概論汽車配件市場調(diào)查與預(yù)測汽車配件檢索方法汽車配件訂貨管理汽車配
2025-03-04 17:58
【摘要】網(wǎng)絡(luò)營銷主講人王學(xué)輝石家莊鐵道大學(xué)經(jīng)管學(xué)院手機(jī):18031123504郵箱:資料:最偉大的推銷員?布魯金斯學(xué)會(huì)創(chuàng)建于1927年,以培養(yǎng)世界上最杰出的推銷員著稱于世。它有一個(gè)傳統(tǒng),在每期學(xué)員畢業(yè)時(shí),設(shè)計(jì)一道最能體現(xiàn)推銷員能力的實(shí)習(xí)題,讓學(xué)生
【摘要】第一章管理及其產(chǎn)生?管理問題:如何協(xié)調(diào)有限資源與不斷增長的需求之間的矛盾??案例分析:問題的根源在哪里?案例分析資源的有限性只有一個(gè)老師上此課受歡迎——人員有限只有每星期一個(gè)時(shí)間一次課——時(shí)間有限只有傳統(tǒng)聽課方式可供選擇——媒介有限只有120人容量教室可選擇——空間有限
2025-03-08 03:56