【正文】 ..展示、交流、分享.。 ,最好不露空白.(會用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫梨子主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點學(xué)習(xí)涂色，不要把顏色涂在線條外面。,最好不露空白.(會用兩種顏色) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .沙畫 小白兔主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會。(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)?；顒訙?zhǔn)備草莓圖片若干、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想草莓是什么顏色的,并請小朋友想一想自己想把草莓畫成什么顏色的. .操作過程:..展示、交流、分享..(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們在空白的地方自己動手再畫一個草莓.,最好不露空白.(會用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .沙畫 小鹿主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會。(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)。用各種曲線大膽地表現(xiàn)自己對紙條飛舞的觀察?！鶕?jù)幼兒所畫的曲線形狀，舞動彩色皺紙條，讓幼兒體驗所畫曲線的動感。　　今天，有許多小動物來和我們做游戲，看看它們是誰？　　小動物們在做什么？　　二、引導(dǎo)幼兒觀察“泡泡”的形狀。　?。?）蘸顏料要均勻，保持桌面、衣服的干凈?！痉堆b飾花紋：棒棒糖的花紋以圓圈為主，可以畫蝸形線，也可以畫套圈。培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。四、幼兒操作活動“請小朋友幫蠶寶寶吐絲繞線團(tuán)?！案馍厦婵梢援嫵龊芏喔鞣N顏色的水果，比如：有紅色的蘋果，草莓、黃色的橙子，子的葡萄，你們想給蛋糕上加上什么水果就畫什么水果。示范畫一張，彩色筆活動過程： 我的蘋果——組織幼兒看一看，摸一摸，聞一聞自己的蘋果?！w找找自己喜歡的蘋果，扮演“”采摘蘋果“的果農(nóng)。　二、操作體驗　　教師講解制作方法：　　（1）、把皺紙做的小圓團(tuán)，貼到水果的身上。主要形式集體課時安排一課時，15分鐘重點難點嘗試在成人的幫助下把樹葉添畫成小鳥?！f一說，你的樹葉鳥在干什么？——教師在畫紙上記錄幼兒對粘貼作品的描述要點?；顒訙?zhǔn)備玩具汽車若干輛，彩色筆，其中一輛卸下輪子活動過程： 汽車開不了——出示玩具汽車，看，這是什么？——出示沒有輪子的汽車，這輛車怎么開不了呀？——原來沒有輪胎了，汽車沒有輪胎就不能開了。學(xué)習(xí)正確使用棉簽的方法。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重難點：創(chuàng)造性地描畫不同的手形，體驗小手變變變的樂趣。 介紹自己的小手魔術(shù)作品1）請個別幼兒說說自己的小手魔術(shù)師，引導(dǎo)其他幼兒進(jìn)行模仿。三、教師示范作畫——強(qiáng)調(diào)漁網(wǎng)要畫的密，畫的長，才能網(wǎng)到更多的魚。搖籃曲活動過程：　　　1．啟發(fā)　　——教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不著。1． 觀賞——展覽幼兒作品：窗簾掛好了，娃娃睡覺多舒服呀。——示范畫出光芒：匠太陽與所畫的物體連接起來，就像太陽照在身上一樣暖洋洋。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重難點：能運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。——師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，你們喜歡雪花嗎？今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物?！鍪狙┤颂岢鰡栴}“小朋友們也想堆雪人嗎？——幼兒回答問題，看圖說話，回答問題時認(rèn)真觀察著 多媒體中的課件——談?wù)撌褂迷鯓拥姆椒ǘ殉鲇执笥趾每吹难┤怂?、幼兒操作。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個很可愛的圖案，還有的是有好多的點，五顏六色的象是一場彩色的雨，還有的上面有好多的小動物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述。水彩筆、即時貼、膠水、碎布塊、拓印紙團(tuán)等多種作畫材料活動過程：一、活動導(dǎo)入：教師出示各種各樣的果盤圖案，導(dǎo)入新課。果盤秀。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手。三、活動結(jié)束：將幼兒裝飾的果盤布置在環(huán)境中，供幼兒欣賞。﹙1﹚說一說，夏天人們愛吃什么水果？可用什么來盛水果呢？﹙2﹚ 教師引導(dǎo)幼兒觀察布置在活動室和幼兒用書中的各種果盤的形狀、顏色、圖案等?！皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別著急，我們可以來自己動手做一頂最喜歡的，想不想試一下？”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片，“老師已經(jīng)作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請小朋友來幫助我好嗎？”教師簡單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。延伸活動：把材料放入美工區(qū)，讓孩子通過撕貼、涂色、拓印、拼貼等方法制作雪花。）通過看圖片或視頻認(rèn)識到雪花的特點。白紙活動過程：一、導(dǎo)人活動，引起幼兒的興趣?！獑l(fā)幼兒用不同的線，形、顏色表達(dá)自己的感受。暖暖的太陽主要領(lǐng)域藝術(shù) 活動目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域能順利地畫圓和向四周畫放射性線條?！　　獟齑昂煟航處熓痉稄纳系较碌禺嬛本€（把窗簾掛得直直的，一直掛到底）。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。大膽的使用各種顏色的蠟筆，大膽作畫。想什么（山、樹枝、小鳥等）3) 師幼共同游戲，體會用手造型的多鐘可能。難點：有規(guī)律的畫出一串紅活動準(zhǔn)備棉簽每人一根，紅顏料一組一份，畫有葉子的白紙每人一張，一串紅圖片一張和實物?！處熓痉懂嬌陷喬ィ赫业桨惭b輪胎的位置，沿著輪廓畫圓形，中間再畫個圓圈，汽車有輪胎啦。以長短不同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈?；顒舆^程： 樹葉像什么——將幼兒收集的各種落葉幾種擺放在桌子中間?！　∮變翰僮鳌　。?）、引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果的顏色進(jìn)行裝