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幼兒園小班第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)案-展示頁

2025-05-06 12:50本頁面
  

【正文】 域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)。操作過程:..展示、交流、分享?;顒?dòng)準(zhǔn)備沙畫紙7套:導(dǎo)入過程:“小朋友有沒有和爸爸媽媽做過沙畫啊?”,讓學(xué)生了解沙畫?;顒?dòng)準(zhǔn)備草莓圖片若干、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想草莓是什么顏色的,并請小朋友想一想自己想把草莓畫成什么顏色的. .操作過程:..展示、交流、分享..(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們在空白的地方自己動(dòng)手再畫一個(gè)草莓.,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .沙畫 小鹿主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫桃子主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)。操作過程:..展示、交流、分享?;顒?dòng)準(zhǔn)備沙畫紙7套:導(dǎo)入過程:“小朋友有沒有和爸爸媽媽做過沙畫???”,讓學(xué)生了解沙畫。,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .沙畫 小白兔主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備菠蘿一個(gè)、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想菠蘿是什么顏色的,并請小朋友想一想自己想把菠蘿畫成什么顏色的. ,不要涂到線外。操作過程:..展示、交流、分享.(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們在空白的地方自己動(dòng)手再畫一個(gè)柿子。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。.(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們在空白的地方自己動(dòng)手再畫一個(gè)梨子,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫柿子主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。,不要涂到線外。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。 ,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫梨子主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。操作過程:..展示、交流、分享.,對不好的小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫櫻桃主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。操作過程:..展示、交流、分享.?;顒?dòng)準(zhǔn)備蘋果一個(gè)、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想蘋果是什么顏色的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果畫成什么顏色的.。. . . .. .畫蘋果主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。“撕、貼”活動(dòng)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。,不要涂到線外。(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手在空白的地方再畫一個(gè)蘋果?;顒?dòng)準(zhǔn)備櫻桃、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想櫻桃是什么顏色的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果畫成什么顏色的. ,不要涂到線外。(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們自己在空白地方再畫一個(gè)櫻桃?;顒?dòng)準(zhǔn)備梨子一個(gè)、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想梨子是什么顏色的,并傾向朋友想一想自己想把梨子畫成什么顏色的。操作過程:..展示、交流、分享.?;顒?dòng)準(zhǔn)備柿子一個(gè)、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想柿子是什么顏色的,并請小朋友想一想自己想把柿子畫成什么顏色的. ,不要涂到線外。,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的) 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. .畫菠蘿主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色,不要把顏色涂在線條外面。操作過程:..展示、交流、分享.(可以老師代寫,也可以鼓勵(lì)小朋友自己創(chuàng)作特殊符號表現(xiàn)自己的名字)如果時(shí)間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵(lì)孩子們在空白的地方自己動(dòng)手再畫一個(gè)菠蘿?!八?、貼”活動(dòng)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí),30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)能撕開粘紙,把有顏色的沙子倒入相應(yīng)
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