【正文】 . . .. .畫菠蘿主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)。 畫紙上的紙條舞（在游戲情境中作畫。還可以換一種顏色來印。——引導(dǎo)幼兒使用各種色彩進(jìn)行裝飾涂色。香甜的蛋糕主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)引導(dǎo)幼兒大膽畫出自己喜歡的水果和漂亮的顏色。 我會(huì)畫蘋果——示范畫蘋果：圓圓的一個(gè)球，頭上扎小辮。　?。?）、提醒幼兒要均勻的進(jìn)行撕貼裝飾。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，15分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)以長短不同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈活動(dòng)準(zhǔn)備各種形狀的葉子若干，蠟筆、勾線筆、白紙活動(dòng)過程：一、 認(rèn)識(shí)葉脈 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物葉片上的一根根葉脈。 活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什么？（出示盆景一串紅）這是什么花？是什么顏色的？二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細(xì)看一看，一串紅長得什么樣子？看完了，跟旁邊的小朋友說一說，提問：一串紅的花象什么？一串紅的葉子象什么？一串串的小紅花長在什么地方？三、講解、示范老師今天帶來了棉簽和顏料，用它們來畫一串紅。培養(yǎng)繪畫的興趣。　　——窗簾太窄了，遮不住窗外的光線，啟發(fā)幼兒參與示范畫。裝扮自己喜歡的太陽。并用語言來表達(dá)。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。（3）結(jié)合幼兒用書，幼兒裝飾果盤，教師給與指導(dǎo)幫助?！靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺(tái)弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺，比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。并說說自己對(duì)下雪的感受?！獛ьI(lǐng)幼兒到陽光找不到的地方和有陽光的照射的場地，比較自己的感受，沒有陽光的地方有什么感覺？（陰冷、冷颼颼）太陽照在身上有什么感覺？（暖洋洋、很舒服）太陽你好——示范畫太陽：太陽出來了，圓圓的臉兒胖乎乎、——示范畫溫暖陽光下的事物，如孩子、小鳥、小花、小樹等?；顒?dòng)準(zhǔn)備每人一個(gè)紙剪的“窗子”、一個(gè)娃娃、一支筆。6） 鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒進(jìn)行涂色。一串紅主要領(lǐng)域藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫出一串紅的花?！床煌较蛘迟N樹葉，并且添畫眼睛，把樹葉變成許多小鳥。（綠的、黃的）　　讓幼兒感知水果的不同顏色。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，15分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)一筆一筆來回涂色的方法，活動(dòng)準(zhǔn)備出示一個(gè)大蘋果。老師在黑板前演示畫法由里向外，逐漸增大。 圓圓的棒棒糖——示范封閉圓的畫法：線段的頭和尾要鏈接在一起，不留缺口?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備多種顏料，大小瓶蓋人手一份、吹泡泡玩具、活動(dòng)過程：　　一、以談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。,最好不露空白.(會(huì)用兩種顏色的). . . .. .漂亮的紙條舞主要領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)感受紙條在空中舞動(dòng)的姿態(tài)。，不要涂到線外。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色，不要把顏色涂在線條外面。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色，不要把顏色涂在線條外面。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)涂色，不要把顏色涂在線條外面。出示活動(dòng)教具，以小魚的口吻引出游戲情景：請你們幫助我在池塘里畫上清清的河水，長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎？）——紙條舞很漂亮，我們把它畫下來吧，教師示范畫曲線，并伴隨夸張的肢體扭動(dòng)，讓幼兒更直觀地感知曲線的形態(tài)?！　∷摹⒔淮?，幼兒操作，教師指導(dǎo)?！嵝涯芰?qiáng)的幼兒在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行涂畫，變成其它形狀的棒棒糖。培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣?！痉锻可姆椒ǎ阂还P一筆的來回涂，不要涂到外面去。　?。?）、鼓勵(lì)個(gè)別膽小的幼兒大膽進(jìn)行裝飾。 出示范畫，葉子中間一條條的是什么？ 葉子上一條條的是葉脈，只能夠間的葉脈又粗又長，旁邊的葉脈長得細(xì)細(xì)斜斜的，好像一根根的魚骨頭。一串紅的花紅紅的，很漂亮，長在莖上，就象小朋友排隊(duì)一樣，排得很整齊的。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)畫橫線和豎線?！　?．操作　　——個(gè)別活動(dòng)時(shí)，教師與幼兒輪流畫直線，直到把整個(gè)窗子畫滿。——鼓勵(lì)幼兒展開想象，畫出沐浴著溫暖陽光的多種事物。——出示小雪花很開心，問小朋友看到雪花后怎樣的感覺。幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫，掌握涂色的方法，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。（出示各種形狀的為裝飾的果盤）這里有很多形狀的果盤，還未來得及裝飾呢，請小朋友們自己裝飾一個(gè)漂亮的果盤吧。3 小雪花音樂活動(dòng)過程：1 聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導(dǎo)幼兒講述，“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？” 帶幼兒參觀收集的帽子店，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。通過看課件，讓幼兒認(rèn)識(shí)下雪了。活動(dòng)過程：暖暖的太陽——帶領(lǐng)幼兒到戶外沐浴陽光，找找陽光在哪里。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，30分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從上到下地畫直線。5） 引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒進(jìn)行添畫，增加趣味性和情景性?！妗凹t綠燈游戲”教師當(dāng)紅綠燈，幼兒當(dāng)小汽車，感知紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則?！獦淙~像小鳥，它的嘴巴在哪里呢？——你能把樹葉變成小鳥嗎？ 樹葉鳥在干什么？——幼兒在樹葉上添畫眼睛，然后年鐵在畫紙上添畫上腳，把一片樹葉變成小鳥。多張不同材料制作的水果示范畫，各種彩色紙若干活動(dòng)過程：　　一、觀看圖片，引起興趣　　問幼兒除了紅顏色的蘋果還有什么顏色的蘋果。養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。 三、演示畫線團(tuán)。主要形式集體課時(shí)安排一課時(shí)，15分鐘重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：用封閉的圓形表現(xiàn)棒棒糖活動(dòng)準(zhǔn)備示范畫一張、各色棒棒糖若干、彩色筆活動(dòng)過程： 超級(jí)棒棒糖——出示棒棒糖，你吃過棒棒糖嗎？它是什么形狀的？什么味道的？——小結(jié)：棒棒糖有各種各樣的形狀和味道，都有一根小棒，可以拿在手里慢慢吃?！　≈饕问郊w課時(shí)安